Көркем және публицистикалық прозаиканың негізгі екі түрі. Көркем әдебиет - бұл автордың қиялынан әңгімелер құру, дегенмен жұмыста нақты оқиғаларға немесе адамдарға сілтеме болуы мүмкін. Фантастика - бұл шынымен болған оқиға емес, бірақ онда кейбір фактілік элементтер болуы мүмкін. Егер сіз өзіңіздің жеке көркем шығарма жасағыңыз келсе, сізге аз ғана уақыт пен шығармашылық қажет.
Қадам
5 бөлімнің 1 бөлігі: Көркем әдебиеттегі кейбір қателіктерді түсіну
Қадам 1. Тым баяу ойықтан бастамаңыз
Кейбір жазушылар оқиғаны баяу бастағанды және бірте -бірте дамығанды ұнатады, сондықтан уақыт өте келе шиеленісу деңгейі жоғарылайды, бұл әдетте жаңа жазушыларда жоқ тәжірибе мен дағдыларды қажет етеді. Көркем әдебиет қақтығыстарға тәуелді және оны мүмкіндігінше ертерек дайындау керек. Әйгілі әңгіме жазушысы Курт Воннегут өз кеңесін айтады: «Ешқашан күдіктенбеңіз. Оқырмандар, егер тарақандар кітабының соңғы беттерін жеп қойса, өз тарихын аяқтай алатындай етіп, не болғанын, қайда және неге болғанын түсінуі керек ». Тарақандар сіздің кітабыңызды жемейді деп үміттенеміз, бірақ мұнда маңызды мәселе: егер сіз қарапайым адамдардың қарапайым тарауын алғашқы тарауларын еш қиындықсыз және қиындықтарсыз жазсаңыз, оқырмандар сіздің әңгімеңізге мән бермеуі мүмкін.
- Мысалы, Стефани Мейердің «Сумерки» романының бірінші тарауында барлық негізгі қақтығыстар түсіндірілген: Бэлла Сван, басты әйел кейіпкер, өзіне ұнамайтын жаңа жерге көшуге мәжбүр және ол білмейтін адам жоқ. Ол сонымен қатар өзінің жұмбақ кейіпкері Эдвард Калленмен кездеседі, ол оны ыңғайсыз әрі қызықтырады. Бұл қақтығыс, дәлірек айтқанда, ол оны шатастыратын адамға қызықтырады деген сезім, содан кейін оқиғаны жалғастыруға негіз болады.
- Сумеркидің шабыттарының бірі, Джейн Остиннің «Мақтаныш пен алалаушылық» романы да бірінші тараудың басты мәселесіне назар аударады: көпшілікке ұнайтын жаңа бойдақ қалаға қоныс аударады, ал басты кейіпкердің анасы қыздарының біріне сәйкес келгісі келеді. бакалавр, себебі оның отбасы кедей. Анасы болашақта өмірден ләззат алатынына сенеді. Бұл қыздарға күйеу табу мәселесі ананың интрузивті сипатына байланысты туындайтын қиындықтардан басқа, романның үлкен бөлігін құрайды.
2 -қадам. Негізгі армандарыңызды анықтаңыз
Әңгімеңізді қызықты ету үшін, сіз өз фантастикаңыздағы кейіпкерлерге арман дайындауыңыз керек. Бұл арман тым үлкен болмауы керек, бірақ кейіпкерлер үшін маңызды болуы керек. Бірде Воннегут: «Әр кейіпкер бір стақан су болса да, бір нәрсені қалауы керек», - деген. Басты кейіпкер бір нәрсені қалауы керек және оны алмайтынынан қорқады (жақсы себеппен). Арманы жоқ оқиғалар оқырмандардың назарын аудару қиын.
- Мысалы, басты кейіпкер жақсы көретін адаммен қарым -қатынас орната алды ма, әлде сәтсіздікке ұшырады ма, басқа кейіпкерлер үшін бұл әлемнің соңы емес, бірақ бұл әлі де басты кейіпкер үшін өте маңызды.
- Кейде жазбаша армандар ақырзаманды білдіреді, мысалы, JRR's of the Rings of Rings сериясында. Толкиен. Бұл әңгімеде кейіпкерлердің сақинаны бұзбауы зұлым күштердің әсерінен Орта Жердің жойылуына әкеледі. Армандардың бұл түрі әдетте қиял мен эпостық шығармаларға сәйкес келеді.
3 -қадам. Экспозицияға үлкен мән беретін диалогтық жұмыстан аулақ болыңыз
Диалог сөйлейтін кейіпкерлерге табиғи болып көрінуі керек. Ойланып көріңізші: сіз өзіңіздің өміріңіздің тарихын соңғы рет жаңа кездестірген адамға қашан айттыңыз? Немесе алдыңғы кездесуде досыңызбен сөйлескен кезде болған оқиғаға ораласыз ба? Егер сіз бұл сұрақтарға жауап бере алмасаңыз, кейіпкеріңіз де жауап бере алмайтынына және жауап бермейтініне көз жеткізіңіз.
- Мысалы, Чарлейн Харристің Sookie Stackhouse романдары алғашқы эпизодтарда болғанның барлығын «түсіндіру» үшін алғашқы тарауларды жұмсауға бейім. Кейде әңгімеші оқырманға кейіпкердің кім екенін және оның рөлі қандай екенін еске салу үшін сөйлейді. Мұндай нәрселер біркелкі оқиғаны баяулатады және оқырманды әңгіме кейіпкерлеріне байланып қалудан алшақтатуы мүмкін.
- Бұл ережеден кейбір ерекшеліктер бар. Мысалы, егер сізде кейіпкерлер арасында тәлімгер мен оқушының қарым-қатынасы болса, сіз олардың өзара қарым-қатынасында түсіндірме жұмысын қолдана аласыз. Мұндай жағдайдың жақсы мысалы - Сюзанна Коллинздің «Аштық ойындары» сериясындағы Хаймитч Абернати мен оның студенттері Катнисс Эвердин мен Пит Мелларк арасындағы қарым -қатынас. Хеймитч Аштық ойындарының кейбір ережелерін түсіндіре алады және өз диалогында жарыста қалай жақсы болу керектігі туралы кеңестер бере алады, себебі бұл оның жұмысы. Алайда, мұндай жағдайларда да романдағы әлемді түсіндіруде сіздің диалогыңыздың шектен шығуына жол бермеңіз.
Қадам 4. Сіздің жұмысыңыздың тым болжамды болуына жол бермеңіз
Көптеген фантастикалық туындылар кейбір таныс нұсқауларды орындаса да (есте сақтаңыз, ертегілердің көпшілігі ерлік миссиялары туралы немесе бірін -бірі жек көретін, бірақ бірін -бірі жақсы көретін екі адам туралы), бұл формулалық әңгіме стилінің құрбаны болмаңыз. Егер оқырмандар не болатынын болжай алса, олар сіздің әңгімеңізді аяқтамайды.
- Мысалы, сіз оқырмандарға кейіпкерлердің бақытты аяқталуын болжауды қиындататын романтикалық роман жаза аласыз. Сіз бұл қиындықты кейіпкерлер кездесетін жағдайлар немесе олардың жеке кемшіліктері арқылы көрсете аласыз. Оқырмандар тарихта көрсетілген барлық қарама -қайшылықтарға қарамастан, соңы бақытты болатынын білгенде таң қалады.
- Дегенмен, «мұның бәрі тек арман» алдауына ілінбеңіз. Басталған нәрсені бірден өзгертетін аяқталу сирек жұмыс істейді, өйткені оқырмандар әдетте өздерін алданған немесе алданған деп санайды.
Қадам 5. Көрсет, айтпа
Бұл аспект - көркем әдебиеттің негізгі ережелерінің бірі, және жиі ұмытылады. Көрсету, айтпау дегеніміз - оқырманға кейіпкер не бастан кешіп жатқанын немесе не сезінетінін айтудан гөрі, сюжеттегі эмоциялар мен нүктелерді әрекеттер мен реакциялар арқылы айтқаныңызды білдіреді.
- Мысалы, Яо ашулы сияқты нәрсе жазудың орнына, оқырмандар не болып жатқанын білсін: Яо жұдырығын түйіп. Оның беті қызарып кетті. Бұл трюк оқырмандарға Яодың ашуланғанын көрсетеді, сіз оларға айтпайсыз.
- Бұл туралы диалогтық жағдайларда да біліңіз. Мысалы: «Кеттік, - деді Дженна шыдамай. Бұл көрініс оқырманға Дженнаның шыдамсыз екенін айтады, бірақ оны іс жүзінде көрсете алмайды. Мұндай нәрсе жазудың орнына: «Кеттік!» Дженна айқайлап, аяғын еденге тигізді. Осылайша, оқырмандар әлі де Дженнаның шыдамсыз екенін түсінеді, бірақ оған оған тікелей айтудың қажеті жоқ; Сіз оларды көрсеттіңіз.
Қадам 6. Белгіленген ережелер бар екеніне сенбеңіз
Бұл қарама -қайшы болып көрінуі мүмкін, әсіресе сізге көркем әдебиет жазудан аулақ болу керек нәрселер айтылғаннан кейін. Дегенмен, жазудың ең үлкен бөліктерінің бірі - бұл сіздің жазудың өзіндік стилі мен түрін табу. Бұл эксперимент жасауға еркін екеніңізді білдіреді. Тек сіздің барлық эксперименттеріңіз нәтиже бермейтінін біліңіз. Сондықтан егер сіз жаңа әдісті қолданып көрсеңіз, көңіліңізден шықпаңыз.
5 бөлімнің 2 бөлігі: Көркем жазуға дайындық
Қадам 1. Көркем шығарманың форматы туралы шешім қабылдаңыз
Бұл сіз жазғыңыз келетін әңгіме түріне байланысты болуы мүмкін. Мысалы, егер сіз бірнеше ұрпақ бойына эпикалық фантастикалық шығарма жазғыңыз келсе, онда сіз өз қиялыңызды қысқа әңгімелерді таңдаудың орнына роман (немесе тіпті романдар сериясы) түрінде қоюға болады. Егер сіз адамның мінезін зерттеуге қызығушылық танытсаңыз, сіздің әңгімеңіз шағын әңгіме түрінде жазуға ыңғайлы болар.
2 -қадам. Негізгі идея туралы ойланыңыз
Барлық кітаптар кішкене идеядан, арманнан немесе шабыттан басталады, содан кейін олар бірте -бірте үлкенірек және егжей -тегжейлі идеяға айналады. Бұл идея сіздің көзіңізге түсетін, сіз үшін өте маңызды нәрсе болуы керек. Егер сізге ұнамаса, ол сіздің жұмысыңызда көрсетіледі. Егер сізде жақсы идеялар туындаса, келесі әрекеттерді орындап көріңіз:
- Білгендеріңізден бастаңыз. Егер сіз Сурабая ауылдық аймағындағы шағын қалада туылған болсаңыз, онда сіз туған жерге ұқсас табиғат туралы білетін әңгімелер туралы ойланудан бастауға болады. Егер сіз жақсы емес нәрсе туралы жазғыңыз келсе, біраз зерттеңіз. Сіз қазіргі скандинавиялық құдайлар туралы мифтік әңгімелер жаза аласыз, бірақ сіздікі сәтті болмайды. Дәл сол қағида бойынша, егер сіз ежелгі Британ империясы кезіндегі тарихи махаббат өмірін жазғыңыз келсе, сіздің романыңыз оқырмандарға ұнауы үшін сол кездегі басым әлеуметтік ережелер мен басқа да нәрселер туралы зерттеулер жүргізіңіз.
- Тізімді заттар: «перделер», «мысықтар», «детективтер» және т. Бірнеше сөзді таңдап, бірнеше нәрсені қосыңыз: ол қайда орналасқан? Ол нені білдіреді? Бұл қашан болды? Олар туралы абзац құрастырыңыз. Неге олай? Зат / жаратылыс бір жерде болғанда? Әңгіме қалай? Ол қалай көрінеді?
- Бірнеше таңбаны жасаңыз. Ол қанша жаста? Олар қашан және қай жерде дүниеге келді? Олар бұл әлемде өмір сүреді ме? Қазір олар тұратын қала қалай аталады? Олардың есімдері кім? Олардың жасы, бойы, салмағы қандай? Олардың жынысы қандай? Көздері мен шаштары қандай түсті, олар қай ұлттан?
- Картаны жасауға тырысыңыз. Шалшықтың пішінін салып, оны аралға айналдырыңыз немесе өзенді көрсету үшін сызықтар сызыңыз. Бұл жерде кім тұрады? Олар аман қалу үшін не қажет?
- Егер сізде журнал жоқ болса, қазірден бастаңыз. Журналдар сапалы идея алуға көмектесетін жақсы көмекші.
3 -қадам. «Cubing
«Cubing сізден тақырыпты алты түрлі қырынан тексеруді сұрайды (сондықтан текше /bubus деп аталады - текше сөзінен). Мысалы, егер сіз үйлену тойы туралы әңгіме жазғыңыз келсе, келесі көзқарастарды ескеріңіз:
Сипаттаңыз (түсіндіріңіз): Сіздің тақырыбыңыз қандай? (екі адам үйленетін үйлену тойы; үйлену тойы немесе қабылдау; үйлену рәсімі)
Салыстырыңыз: Сіздің тақырыбыңыз қандай? (мысалы: бірегей діни рәсімдер, кештердің ерекше түрлері; ерекше күндер) Байланыс (қарым -қатынасты дамыту): Тақырыпқа байланысты сіз қандай жаңа нәрселерді ойладыңыз? (шығындар, көйлектер, шіркеу, гүлдер, қарым -қатынас, дәлелдер) Талдаңыз (талдау жасаңыз): Сіздің тақырыбыңыз қандай элементтерден тұрады? (әдетте күйеу мен қалыңдық, торт, бірнеше қонақтар, өтетін орын, үйлену тойлары, әшекейлер; немесе бейнелі түрде стресс, толқу, шаршау және бақыт) Қолдану (пайдалы болу үшін): Тақырып қалай қолданылады? Қалай? (заңды неке шарты бойынша екі адамды біріктіру үшін қолданылады) Бағалаңыз (бағалаңыз): Тақырыпты қалай қолдауға немесе қарсы қоюға болады? (қолдау: бір -бірін жақсы көретін екі адам бақытты өмір сүру үшін үйленеді; қарсы: бұл әлемде дұрыс емес себептермен үйленетін адамдар бар)
4-қадам. «Ақыл-ойды салыстыру» әдісімен тақырыпты зерттеңіз
Сіз өзіңіздің әңгімеңіздегі элементтерді визуалды түрде бейнелей аласыз, оларды кейде «кластер» немесе «өрмекші торы» (желі) деп те атайды. Негізгі қайшылықтан немесе кейіпкерден ортасынан бастаңыз және басқа түсініктермен байланыстыратын сыртқы сызықтар сызыңыз. Егер сіз осы басқа элементтерді әр түрлі жолмен қоссаңыз, не болатынын қараңыз.
5 -қадам. «Егер не болса
Мысалы, сіз кейіпкерді құрдыңыз: кішкентай қалада тұратын 20 жастың шамасындағы жас әйел. Егер кейіпкер әртүрлі жағдайларға тап болса не болатынын өзіңізден сұраңыз. Егер ол бұрын туған елінен ешқашан кетпесе де, Австралияның Сидней қаласында жұмыс істесе не болар еді? Егер ол шынымен де қаламаса да, кенеттен отбасылық бизнесті қолға алуға мәжбүр болса ше? Сіздің кейіпкеріңізді әр түрлі жағдайға қою оның қақтығыстарын және оны қалай шеше алатынын анықтауға көмектеседі.
Қадам 6. Зерттеу жүргізу арқылы тақырыпты зерттеңіз
Егер сіз белгілі бір орын, уақыт немесе оқиға туралы жазғыңыз келсе, мысалы, раушан гүлінің ортағасырлық соғыстары. Тарихи тұлғалар кім болғанын, олар қандай әрекеттерді және не үшін жасағанын біліңіз. Танымал Джордж Р. Р. Мартин Англияда ортағасырлық өмірге деген қызығушылығынан шабыттанды, бірақ ол осы зерттеулер негізінде өзінің әлемі мен кейіпкерлерін зерттеп, құрды.
Қадам 7. Шабыт үшін басқа көздерді пайдаланыңыз
Басқа шығармашылық жұмыстарды тексеру жеке шығармашылықты дамытуға көмектеседі. Әңгімелердің әдетте қалай дамитыны туралы түсінік алу үшін бірнеше фильмді қараңыз немесе сіз сияқты әңгімелер жанрындағы кітаптарды оқыңыз. Сіздің әңгімеңіздің кейіпкерлері тыңдағысы келетін немесе сіздің фильміңіз фильмге түсірілгенде пайда болатын саундтрек орнатыңыз (бұл туралы ойланыңыз).
8 -қадам. Өз ойларыңызды дамытыңыз
Үлкен жазушы сонымен қатар керемет оқырман және бақылаушы. Көркем шығармаңызда егжей -тегжейлі пайдаланғыңыз келетін айналаңыздағы әлемді бақылаңыз. Сіз естіген әңгімелерді жазыңыз. Серуенге шығып, табиғатты тамашалаңыз. Сіздің идеяңыз басқа идеялармен араласуына мүмкіндік беріңіз.
5 бөлімнің 3 -ші бөлімі: Көркем әдебиет жазу
Қадам 1. Негізгі параметр мен сюжетті анықтаңыз
Сіз барлық көріністер мен тарауларды жазуды бастамас бұрын, сіздің тарихыңыздағы әлем туралы, онда кім өмір сүретіні және тарихта не болатынын білуіңіз керек. Егер сіз кейіпкерлерді шынымен түсінсеңіз (олар сіз зерттегеннен кейін болуы керек), олардың мінезі мен кемшіліктері сіздің сюжетіңіздің ағымына бағыт берсін.
- Орнатуға қатысты өзіңізге мына сұрақтарды қойыңыз: бұл қашан болды? Қазір не бар? Келешек? Өткен? Бірнеше рет? Қай маусымда? Ауа райы ыстық па, суық па, әлде қалыпты ма? Дауыл бар ма? Қайда? Бұл әлемде? Басқа әлем бе? Басқа ғалам? Қай елде? Қай қалада? Қай провинцияда?
- Сюжет үшін өзіңізге мына сұрақтарды қойыңыз: онда кім бар? Олардың рөлі қандай? Олар жақсы немесе жаман кейіпкерлер ме? Олардың қандай кемшіліктері бар? Олардың мақсаттары қандай? Бұл оқиға қандай оқиғадан басталды? Өткенде болашаққа әсер ететін нәрсе болды ма?
Қадам 2. Әңгімеде қолданылатын көзқарасты (POV) анықтаңыз
Көркем шығармада көзқарас өте маңызды, себебі ол оқырманға берілетін ақпаратты анықтайды және оқырман кейіпкерлермен қарым -қатынасты қалай дамытады. Көзқарас пен баяндау өте күрделі мәселелер болғанымен, сіз жасай алатын негізгі таңдау - бұл бірінші адамның көзқарасы, үшінші адамның көзқарасы (шектеулі), үшінші адамның көзқарасы (объективті) және үшінші адамның көзқарасы (еркін)).). Сіз не таңдайтын болсаңыз да, сіз үйлесімді екеніңізге көз жеткізіңіз.
- Жеке тұлға тұрғысынан жазылған фантастика (әдетте, әңгімешінің «Мен» сөзін қолдануы арқылы көрсетіледі) оқырманның эмоционалды назарын аударады, себебі олар өздерін әңгімешінің орнына қояды, бірақ сіз басқалардың ойларын өзіңіз қалағандай талқылай алмайсыз., себебі сіз әңгімеңізді кейіпкерлеріңіздің тәжірибесіне сүйене отырып білетін нәрсемен шектеуіңіз керек. Шарлотта Бронтенің Джейн Эйр романы - бірінші тұлғада жазылған романның мысалы.
- Үшінші тұлғада жазылған көркем әдебиетте «мен» есімдігі қолданылмайды, бірақ оқиға кейіпкер тұрғысынан баяндалады, тек ол көре алатын, білетін және бастан өткеретін нәрселермен айналысады. Бұл көзқарас көркем шығармалар үшін өте жиі қолданылады, себебі оқырмандар әдетте әңгіме кейіпкерлерімен оңай орналасады. Осылайша айтылған әңгімелер тек кейіпкердің көзқарасына ғана бағытталуы мүмкін (мысалы, Шарлотта Перкинс Гилманстың «Сары тұсқағаз» повесінің басты кейіпкері) немесе кейіпкерлер арасында ауысуы мүмкін (мысалы, әр тарау осы тақырыпқа арналған) «Тақтар ойыны» кітабындағы әр түрлі кейіпкерлердің көрінісі немесе романтикалық романдардың көпшілігіндегі әйелдер мен ерлер арасындағы көзқарастар тараулары). Егер сіз көзқарастарды өзгерткіңіз келсе, мұны нақты жасағаныңызға көз жеткізіңіз. Әр тарауда маркер ретінде бос беттерді немесе ашық белгілерді қолданыңыз.
- Үшінші (объективті) көзқараспен жазылған көркем әдебиет тек баяндаушының көргенін немесе естігенін айтумен шектеледі. Көркем әдебиеттің бұл түрін жазу қиын, себебі сіз басқа кейіпкерлердің ойларын оқи алмайсыз, олардың уәждері мен себептерін түсіндіре алмайсыз. Осылайша, оқырмандарға кейіпкерлермен қарым -қатынас орнату қиынға соғуы мүмкін. Алайда бұл әдісті тиімді қолдануға болады; мысалы, Эрнест Хемингуэйдің қысқа әңгімелерінде.
- Үшінші (еркін) көзқараспен жазылған көркем әдебиет әркімнің ойы, сезімі, тәжірибесі мен әрекетін білуге мүмкіндік береді. Диктор барлық кейіпкерлердің ойларын оқи алады, тіпті оқырманға басқа кейіпкерлер білмейтін нәрселерді айта алады, мысалы, болған құпиялар немесе жұмбақ оқиғалар. Дэн Браунның кітаптарындағы әңгімеші әдетте осылай болады.
3 -қадам. Әңгімеңізді сипаттаңыз
Римдік нөмірлеуді қолданыңыз және тарауда не болатыны туралы бірнеше сөйлем немесе абзац жазыңыз.
Егер сіз қаламасаңыз, сіздің тарихыңыздың схемасы өте егжей -тегжейлі болмауы керек. Шындығында, сіздің әңгімеңіз бастапқыда белгіленген сызбадан алшақтап кетуі мүмкін. Бұл қалыпты жағдай. Кейде автор тараудың негізгі ойларын атап өтеді (мысалы: «Оливия ашуланып, өз шешіміне күмәнмен қарайды»), не болатынын анықтауға тырысудың орнына
Қадам 4. Жазуды бастаңыз
Алғашқы жобаны жасау кезінде компьютердің орнына қағаз мен қалам қолдануға тырысуға болады. Егер сіз компьютерде отырсаңыз және сізде бірдеңе дұрыс емес деп ойласаңыз, сіз қайта -қайта теріп, қайта теріп отырасыз. Қағаз мен қаламның көмегімен оны жазу ғана қалады. Егер сіз тоқырауды сезінсеңіз, сіз оны өтіп, жобаңызды жалғастыра аласыз. Жазу орынды деп санайтын жерден бастаңыз. Жолдан шыққанда оқиғаның контурын қолданыңыз. Әңгіменің соңына жеткенше жалғастырыңыз.
Егер сіз компьютерді үйренуге бейім болсаңыз, Scrivener сияқты бағдарламалық қамтамасыз ету сізге көмектесе алады. Бұл бағдарламалар кейіпкерлер профилі мен сюжеттердің қысқаша мазмұны сияқты бірнеше кіші құжаттарды жазуға мүмкіндік береді, оларды кейінірек сол жерде сақтайды
5 -қадам. Жазуға біртіндеп жақындаңыз
Егер сіз «Мен осы уақыттың ең үлкен индонезиялық жаңа туғанын жазамын» деп ойлаудан бастасаңыз, сіз бастамас бұрын сәтсіздікке ұшырауыңыз мүмкін. Алдымен бір кішкене мақсатты жазып көріңіз: тарау, бірнеше көрініс және кейіпкердің эскизі.
Қадам 6. Диалогты жазып жатқанда дауыстап оқыңыз
Әдетте жаңадан келген жазушылардың ең үлкен проблемаларының бірі - тірі адамның айтуы мүмкін емес болып көрінетін диалог жазу. Бұл әсіресе тарихи фантастика мен фантастика саласындағы жазушыларға қиындық туғызады, өйткені тілді талғампаз және керемет етіп көрсетуде қиындықтар бар. Өкінішке орай, бұл кейде оқырман мен кейіпкерлер арасындағы байланыстың есебінен болады. Сіздің әңгімеңіздегі диалог табиғи түрде өтуі керек, бірақ ол шынайы әлемдегі диалогқа қарағанда тығыз әрі мағыналы болуы мүмкін.
- Нақты әлемде адамдар жиі сөздерді қайталайды және «umm» сияқты толтырғыш сөздерді қолданса, оларды романдарыңызда кейде қолданыңыз. Егер бұл сөздер шамадан тыс қолданылса, оқырмандардың назарын аударуы мүмкін.
- Оқиға желісін ілгерілету немесе кейіпкер туралы бірдеңе көрсету үшін диалогты қолданыңыз. Шынайы өмірде адамдар мағынасыз сөйлессе де немесе үстірт тақырыптар туралы сөйлессе де, бұл нәрселерді романда оқу қызықты емес екенін біл. Диалогты кейіпкердің эмоционалды күйін көрсету үшін, сюжеттік нүктені немесе конфликт пен сюжетті анықтау үшін немесе романның бір бөлігінде не болып жатқанын көрсету - тікелей айтпастан.
- Анық емес диалогты қолдануға тырысыңыз. Мысалы, егер сіз бақытсыз неке туралы жазсаңыз, кейіпкерлеріңіздің бір -біріне: «Мен біздің некеге риза емеспін» деп айтуына жол бермеңіз. Олардың орнына ашуланшақтық пен ренішті диалог арқылы білдіріңіз. Мысалы, бір кейіпкер басқа кейіпкердің не қалайтынын сұрай алады, ал сіз сұраққа жауап беретін адамды сұраққа қатысы жоқ жауаппен жауап беруге мәжбүрлей аласыз. Бұл екі кейіпкердің бір -бірін есту мен қарым -қатынаста қиындыққа тап болғанын көрсетеді, «Біз тиімді қарым -қатынас жасай алмадық» деп айтпай.
Қадам 7. Кейіпкерлердің әрекеттері мағыналы екеніне көз жеткізіңіз
Кейіпкерлер сіздің әңгімеңіздің әрекетін белгілеуі керек, және бұл сіздің кейіпкеріңіз әдетте жасамайтын нәрсені жасамауы керек дегенді білдіреді, себебі сіздің сюжетіңіз қажет. Кейде кейіпкер әдеттен тыс бірдеңе жасай алады, бірақ егер олар жағдай ерекше болса немесе бұл олардың табиғатының бір бөлігі болса ғана (мысалы, сіз әңгіменің түпнұсқасынан басқа позицияға түсуіңіз мүмкін). Алайда, сіз көптеген әңгімелерде дәйекті болуыңыз керек екенін біліңіз.
- Мысалы, егер сіздің басты кейіпкеріңіз бала кезінде ұшақ апатына ұшырағандықтан ұшудан қорқатын болса, ол ұшаққа басқа жерге оңай түспейді, себебі сіздің сюжетіңіз қажет.
- Егер сіздің кейіпкеріңіздің кейіпкері бұрынғы күйеуінен жараланса және ол тұйық болса, онда ол бірден басты әйел кейіпкеріне ғашық болып, ойланбастан оның артынан жүгіре алмауы керек. Адамдар шынайы өмірде осылай әрекет етпейді, ал оқырмандар әлі де нақты элементтерді күтеді, тіпті қиялды жағдайларда.
Қадам 8. Демалыс
Сіздің алғашқы жобаңыз жазылған соң, үзіліс жасаңыз. Бұл ұсынысты әрқашан түнде демалатын әйгілі жазушы Эрнест Хемингуэй айтқан, өйткені оның айтуынша: «Егер сіз [әңгімеңізді] саналы түрде ойласаңыз немесе уайымдасаңыз, сіз оны өлтіресіз, ал сіз бастамас бұрын миыңыз шаршайды». Киноға барыңыз, кітап оқыңыз, ат жарысын көріңіз, суға барыңыз, достарыңызбен кешкі ас ішіңіз, тауға шығып, жаттығулар жасаңыз! Сіз үзіліс жасасаңыз, өзіңіздің фантастикалық шығармаңызға оралғанда шабытыңыз артады.
Қадам 9. Жұмысыңызды қайта оқыңыз
Бұл ұсынысты Хемингуэй де қолдайды, ол: «Сіз бәрін күн сайын қайтадан оқып шығуыңыз керек, басынан бастап, содан кейін жақсартулар енгізіп, өткен күннің соңғы бөлімінен жалғастыру керек».
- Оқу кезінде қызыл шарикті қаламмен кез келген ескертулерді немесе түзетулерді қолданыңыз. Көптеген жазбаларды алыңыз. жақсы сөз алдыңыз ба? Кейбір сөйлемдерді ауыстырғыңыз келе ме? Диалог тым жетілмеген сияқты ма? Сіз қалай ойлайсыз, мысықты итке айналдыру керек пе? Бұл өзгерістерге назар аударыңыз!
- Әңгімеңізді дауыстап оқыңыз, себебі бұл сізге кемшіліктерді табуға көмектеседі.
Қадам 10. Алғашқы жобалар ешқашан мінсіз емес екенін түсініңіз
Егер автор сізге өзінің барлық әдемі және керемет романдарын еш қиындықсыз жазғанын айтса-ол сізге өтірік айтады. Шын мәнінде, Чарльз Диккенс және Дж. Роулинг бірінші нобайын өте нашар жасады. Сізге көптеген прозалық немесе сюжеттік бөліктерді тастауға тура келуі мүмкін, себебі олар енді маңызды емес. Бұл қарапайым ғана емес, сонымен қатар оқырмандарға ұнайтын түпкілікті өнімді ойлап табуға болатын міндеттеме.
5 бөлімнің 4 бөлігі: Көркем әдебиетті қайта қарау
Қадам 1. Қайта қарау, қайта қарау және қайта қарау
Қайта қарау сіз бір нәрсеге қайта қарайтыныңызды білдіреді. Өзіңіздің көркем әдебиет туындыңызды жазушы ретінде емес, оқырман тұрғысынан қараңыз. Егер сіз бұл кітапты сатып алуға ақшаңызды жұмсаңыз, оны оқып қанағаттанар ма едіңіз? Сіз кейіпкерлерге деген сүйіспеншілікті сезінесіз бе? Қайта қарау өте қиын нәрсе болуы мүмкін; адамдардың оны жиі «жүректі ауыртатын әрекет» деп атағанының себебі бар (себебі сіз өзіңізге ұнайтын бөлшектерді лақтырып тастауыңыз керек).
Сөздерді, абзацтарды немесе тіпті бөлімді тастауға қорықпаңыз. Көптеген адамдар өздерінің әңгімелерін қосымша сөздермен немесе мәтінмен жазады. Жарату. Жарату. Жарату. Бұл табысқа жетудің кілті
2 -қадам. Әр түрлі әдістермен тәжірибе жасаңыз
Егер сіздің әңгімеңізде бірдеңе жұмыс істемесе, оны өзгертіңіз! Егер әңгіме бірінші адам тұрғысынан жазылған болса, оны үшінші адамның көзқарасына айналдыруға тырысыңыз. Сізге қайсысы көбірек ұнайтынын қараңыз. Жаңа нәрселерді қолданып көріңіз, жаңа сюжеттік нүктелерді қосыңыз, бірнеше кейіпкерлерді қосыңыз немесе бұрыннан бар кейіпкерге басқа тұлға орнатыңыз және т.
Қадам 3. Қабықтан арылыңыз (тым жиі кездесетін нәрселер)
Бұл, әсіресе, оқиғаны немесе тәжірибені суреттеу үшін тым жиі қолданылатын сын есімдер мен көмекші сөздер сияқты заттарды білдіру үшін жарлықтарды қолдана алатын жаңадан келген жазушыларға қатысты. Марк Твен бұл мәселені шешуге жақсы кеңес береді: «« өте »сөзін жазғыңыз келген кезде« ақылсыз »сөзін қолданыңыз. Сіздің редакторыңыз оны жояды, сондықтан сіздің қағазыңыз сіз қалаған жерде болады ».
-
Мысалы, Стефени Мейердің «Жаңа ай» романындағы мына сөйлемді қарастырыңыз: «» Белла, асығыңыз, «Алиса бірден сөзін бөледі». Үзіліс - бұл шұғылдықты көрсететін әрекет, себебі ол басқа әрекеттерді тоқтатады. Көмекші «бірден» әрекетке ештеңе қосылмайды. Шындығында, бұл сөйлемге диалогтық тег қажет емес; Сіз бір таңбадан екіншісіне үзілісті қос сызықша арқылы көрсете аласыз, мысалы:
«Ия,-дедім мен,-мен жақында …
- Ой, кел, қазір!
4 -қадам. Кликтен құтылыңыз
Жазушылар көбінесе клишелерге тым көп сенеді, әсіресе олардың алғашқы жобаларында. Себебі, клишелер - ойды немесе суретті білдірудің кең тараған әдісі. Дегенмен, бұл жазушының әлсіздігі де болуы мүмкін: әркім бұл сөздерді оқыған болуы керек, «бақытты өмір сүр», сондықтан бұл сөздер оқырманға енді әсер етпейді.
Антон Чеховтың кеңесін қарастырыңыз: «Маған ай жарқырайды деп айтпа; сынған әйнекке жарықтың жарқылын көрсет ». Бұл ұсыныс айтудан гөрі көрсетудің маңыздылығын көрсетеді
Қадам 5. Қайталанатын қателерді іздеңіз
Бұл жобалау кезінде назардан тыс қалуы мүмкін, бірақ оқырмандар тез байқайды. Сіздің кейіпкеріңіз оқиғаның басында көк көйлек киген болуы мүмкін, бірақ қазір сол көріністе қызыл көйлек киген. Немесе кейіпкер әңгіменің ортасында бөлмеден шығып кетеді, бірақ ол қайтып келгенін көрсетпей, бірнеше жолды кейін қайтарады. Бұл кішкене қателіктер оқырманды тез ашуландыруы мүмкін, сондықтан сіздің әңгімеңізді мұқият оқып шығыңыз және түзетулер енгізіңіз.
6 -қадам. Көркем шығарманы дауыстап оқыңыз
Кейде диалог бетте керемет көрінеді, бірақ адамдар бұл туралы сөйлескенде ыңғайсыз естіледі. Немесе сөйлем тым ұзын және абзац құрайды, бұл сізді шатастырады. Жұмысты дауыстап оқу ыңғайсыз мәтінді және бір нәрсені толтыру керек жерлерді табуға көмектеседі.
5 бөлімнің 5 бөлігі: Көркем шығарманы ұсыну
Қадам 1. Қолжазбаны мұқият көшіріп, өңдеңіз
Әр жолдан өтіп, қателерді, емлелерді, грамматикалық қателерді, ыңғайсыз сөздер мен өрнектерді және клишалардың бөліктерін іздеңіз. Сіз қате емле сияқты белгілі бір нәрсені іздей аласыз, содан кейін тыныс белгілерінің қатесін табуға тырысасыз немесе бәрін бірден түзетуге тырысасыз.
Көшіру және редакциялау кезінде, әдетте, сіз шынымен жазғыңыз келетін нәрсенің орнына ойлағаныңызды оқисыз. Мүмкін болса, басқа біреуден қолжазбаңызды оқып, редакциялауды сұраңыз. Көркем әдебиетті оқуды немесе жазуды ұнататын дос сізге өзіңіз таппаған қателерді табуға көмектеседі
Қадам 2. Жұмысыңызды жариялау үшін журналды, агенттікті немесе баспаны табыңыз
Көптеген баспагерлер қысқа әңгімелерді қабылдамайды, бірақ журналдар әдетте қабылдайды. Ірі баспагерлер, әдетте, агентсіз жазушының жеке қолжазбасын қабылдамайды, бірақ кейбір кішігірім баспагерлер жаңадан шыққан авторлардың жұмысын қуана зерттейді. Сіз тұратын жерді зерттеп, стиліңізге, жанрыңызға және баспа мақсаттарыңызға сәйкес келетін партияны табыңыз.
- Жазушыларға баспагерлерді табуға көмектесуге арналған көптеген нұсқаулықтар, сайттар мен ұйымдар бар. Жазушылар нарығы, Жазушылардың дайджесті, Кітап нарығы және Жазу әлемі - бастау үшін жақсы орын.
- Сіз сондай -ақ өзіңіздің жеке жұмысыңызды жариялай аласыз. Бұл жазушылар үшін кеңінен таралған нұсқа. Amazon.com, Barnes & Nobles және Lulu сияқты жерлерде сіздің кітабыңызды сайттарда жариялау бойынша нұсқаулықтар бар.
Қадам 3. Жұмысыңыздың форматын орнатыңыз және оны қолжазба түрінде дайындаңыз
Баспагер талап ететін барлық нұсқауларды орындаңыз. Қолжазбаны жіберу нұсқауларын дәл орындаңыз, тіпті егер олар осы мақаладағы ақпаратқа қайшы келсе. Егер баспагер 1,37 дюймдік жиектерді сұраса, жиектеріңізді реттеңіз (стандартты шеттер әдетте 1 дюйм немесе 1,25 дюйм). Нұсқаулыққа сәйкес келмейтін қолжазбалар әдетте оқылмайды немесе қабылданбайды. Жалпы сілтеме ретінде, қолжазбаны жібергіңіз келгенде, кейбір ережелерді сақтау қажет.
- Қолжазбаның тақырыбы, сіздің атыңыз, байланыс ақпараты және әріптер саны бар мұқаба бетін жасаңыз. Тегістеу жүйесі көлденең және тігінен ортаға салынып, әр жолдың арасына орналастырылуы керек.
- Сонымен қатар, бірінші беттің сол жақ жоғарғы бұрышына жеке ақпаратыңызды - атын, телефон нөмірін, электрондық пошта мекенжайын жазыңыз. Оң жақ бұрышқа 10 -ға дөңгелектелген әріптер санын жазыңыз. Enter пернесін бірнеше рет басыңыз, содан кейін қолжазбаның атауын енгізіңіз. Бұл тақырып ортасында болуы керек және бас әріппен жазылуы мүмкін.
- Сценарийді жаңа беттен бастаңыз. Times New Roman немесе Courier New Set сияқты анық және жақсы қаріптің 12 өлшемін қолданыңыз. Барлық мәтін үшін екі аралықты орнатыңыз. Мәтінді солға реттеңіз.
- Бөлімдерді ажырату үшін беттің ортасындағы үш жұлдызшаны пайдаланыңыз (***), содан кейін «енгізу» пернесін басып, жаңа бөлімді бастаңыз. Барлық жаңа тарауларды жаңа беттен бастаңыз, беттің ортасында тақырып жазылады.
- Әр бетте (бірінші беттен басқа) бет нөмірі, тақырыптың қысқаша нұсқасы мен тегіңіз жазылған тақырып жазыңыз.
- Баспа қолжазбаларын тіркеу үшін оларды қалыңдығы 90 грамм А4 (немесе 8½ «x 11») сапалы қағазға басып шығарыңыз.
Қадам 4. Қолжазбаны жіберіңіз
Сценарийді жіберудің барлық нұсқауларын орындаңыз, содан кейін үндемеңіз, отырыңыз және нәтижені күтіңіз!
Кеңестер
- Егер сіз өзіңіздің әңгімеңізге сәйкес келмейтін идеямен келсеңіз, әңгімеге өзгеріс енгізуден қорықпаңыз. Есіңізде болсын, әңгімелер қызықты болу үшін, таң қалдыру үшін және ең бастысы авторды білдіру үшін жасалған.
- Есте сақтағыңыз келетін барлық нәрселерді жазыңыз, сонда сіз оларға қайта қарай аласыз. Егер сіз оны жазып алсаңыз, есте сақтау әрқашан оңай.
- Масайрау! Өзіңе ұнамаса жақсы әңгіме жаза алмайсың; Сіз мұны қызықты тәжірибе деп ойлап, шын жүректен жазуыңыз керек!
- Егер сіз кептеліп қалсаңыз, үрейленбеңіз! Бұл мүмкіндікті жаңа нәрселерді сезінуге және басқа идеяларды іздеуге уақыт ретінде пайдаланыңыз. Оқиғаңызды сапалы ету үшін осыны қолданыңыз.
- Ұсақ бөлшектерді асыра алмаңыз. Сіз кейіпкердің көздері асыл тастарға ұқсайды деп айта аласыз, бірақ кейіпкердің көздері «тартымды түстер, күн сәулесі түскен кезде жасыл шөп сияқты жасыл, қара ормандар мен экзотикалық қоңырлар мен жолақтар бар» деп жазуға болмайды. оқушының айналасындағы сары сызық. Оқырмандар мұны байқамайды және тіпті ашулануы мүмкін (егер сіздің әңгімеңіз сол көздер туралы болмаса).
- Егер сіз жалған оқиғаларды ойлап таба алмасаңыз, өзіңіз бастан кешкен оқиғаларды қолданыңыз және оларды оқырмандарға көбірек тарту үшін бірнеше бұрылысты қосыңыз. Ешкімге ренжімеу үшін қатысы бар адамдардың атын өзгертуге тырысыңыз.
- Поэтикалық трюктерді қолданыңыз. Бұл трюктерге мыналар жатады (бірақ олармен шектелмейді): ономатопея, рифма, аллитерация және т.б. Басқалары көп. Бұл амалдар кітапты оқуды қызықты ете алады, себебі біреу «Moo» деп жазылған абзацты оқиды және оқырман оны байқайды, бірақ олар құлаққа жағымды естіледі. Көптеген адамдар әңгімелерді оқиды және автордың аллитерация стилін ұнататынын түсінбейді.
- Жақсы кітап деп тану үшін сіздің кітабыңызды ұлттық деңгейде мойындаудың қажеті жоқ! Сізге «Екі қала туралы ертегі» кітабы таныс па? Оқырмандардың шамамен 0,3% -ы «жоқ» деп жауап береді. «Зират кітабы» туралы не айтасыз? Бұл кітап та онша танымал емес. Сіз «Коралин» туралы естідіңіз бе? Иә, иә, бұл Тим Бертонның ӨТЕ ҚОРҚЫНЫШТЫ кітабы. Жоқ, сіз қателестіңіз. Коралин мен зират кітабы - Нил Гайманның керемет жазылған кітабы. Кітап фильмге түсірілген жағдайда көбірек танылатын болады және сіздің кітабыңыздың жеке фильмі болмағандықтан, бұл сіздің кітапыңыз сапалы емес дегенді білдірмейді.
- Мәселе мынада, кез келген шабытты іздеңіз және оны шабытқа айналдырыңыз.
