Баланы бағалауды сезінудің дұрыс және сенімді әдісі жоқ. Балалар құрметпен қараған кезде және ересектер олардың ойларына, сезімдері мен тәжірибелеріне шынайы қызығушылық танытқанда өздерін бағалы сезінеді. Сіз салауатты шекараларды орнатып, дәйекті болу арқылы балаңызда құрмет сезімін тәрбиелей аласыз.
Қадам
2 -ші әдіс: Балаларға құрметпен қарау
Қадам 1. Балаңызбен уақыт өткізіңіз
Бұл негізгі қадам сіздің балаңызға оны жеке тұлға ретінде бағалайтындығыңызды үйретуде өте маңызды. Баламен жалғыз уақыт өткізудің жолдарын табыңыз. Бұл құрмет пен жақындықты арттырады және сіздің балаңыздың қалайтыны мен қажеттілігін түсінуге мүмкіндік береді.
- Балаңызбен жасайтын әрекеттер күрделі болмауы керек. Бірге уақыт өткізу экскурсия, пикник тағамдарын бөлісу немесе сүйікті жерлерге бару арқылы болуы мүмкін.
- Егер сіздің балаңыз жалғыз қалса, сізге не қажет екенін айтатын болады.
Қадам 2. Балаңызға оны жақсы көретінін білдіріңіз
Балаларды айналасындағы ересектер жақсы көретініне сендіру керек. Бұл махаббат белгілі бір шарттарға негізделмеуі керек. Есіңізде болсын, махаббат үкімсіз және шартсыз.
- Кейде ата -анасы ажырасқан балаларға әлі де ата -анасының махаббаты бар екендігі туралы қосымша растау қажет.
- Егер сіз балаңыздың жетістіктерімен мақтанатын болсаңыз да, оның есептік картасы жақсы немесе жақсы емес екеніне қарамастан, сіз оны жақсы көретініңізді білетініне көз жеткізіңіз.
3 -қадам. Балаңызбен жиі сөйлесіңіз
Балаңызбен күнделікті іс -әрекеті туралы сөйлесу оның өміріне мән беретіндігіңізді білдіреді. Үлкендермен әңгімелесу де балаға кемелденудің жағымды сезімін береді. Чатты қолдау үшін әр түрлі сұрақтарды қосыңыз.
- Бала дұрыс түсіндіре алмайтын риторикалық сұрақтарды енгізбеңіз.
- Оның орнына, мүмкіндігінше ашық сұрақтарды қолданыңыз, бұл сіздің балаңызға оның айтқысы келетіні сізді қызықтыратынын білдіретін сұрақтар.
Қадам 4. Баланы әңгімені дамытатын сөздермен сөйлесуге шақырыңыз
Балалардың көмегінсіз өз ойын білдіру қабілеті болмауы мүмкін. Егер сіз балаңыздың өз тәжірибесімен бөлісуін қаласаңыз, «Сонымен не болды?» Сияқты сұрақтар қою арқылы көмектесіңіз. немесе «Сонымен?»
- Балаңызға өз тәжірибесімен бөлісуді жалғастыру сізге оның жеке көзқарасын бағалайтындығыңызды білдіреді.
- Чатты әзірлеушінің сөздері, ол достарынан, басқа ересектерден қосымша ақпарат сұрағысы келсе немесе өз тәжірибесін нақты жеткізу қабілетін жақсартқысы келсе, оған еліктеуге болады.
5 -қадам. Балаңызға құрмет көрсетіңіз
Егер сіз балаңыздың сол күні өз тәжірибесімен бөлісуін тыңдасаңыз немесе бірге уақыт өткізсеңіз, сіз оларға құрмет көрсетесіз. Оның жауабына асықпаңыз немесе оған тым бос екеніңізді сездірмеңіз. Балаңызға оның бағаланатынын көрсету үшін, оған онымен уақытты бірінші орынға қойып отырғаныңызды сездіріңіз.
- Балаларға сұрақтарға өз бетінше жауап беруге мүмкіндік беріңіз. Әңгімелесу кезінде баланың «өкілі» болмауға тырысыңыз. Мысалы, сіздің балаңызға бағытталған сұрақтарға жауап бермеңіз, мысалы: «Буди попкорнды ұнатпайды. Оған мүлде ұнамайды! » Оның орнына Будиге бұрылып: «Буд, бұл апай сіз попкорн алғыңыз келе ме деп сұрады. Қалайсыз? «
- Балағат сөздер айтпаңыз, қатал сөйлемеу - құрметтеу.
6 -қадам Баланың қабілетін бағалаңыз
Балаңызға өзіңіз жасай алатын бірдеңе жасау оның қабілеттеріне күмәнданатындығыңызды көрсетеді. Оның орнына, сіз оның өз бетінше не істей алатынын бағалайтыныңызды сезсін. Мысалы, 3 жасар балаңызға күрте кигізудің орнына, оны өзі жасасын.
- Осылайша көмектесу ақыр соңында баланың өзін дәрменсіз адам ретінде сезінуіне әкеледі.
- Баланың дамуы туралы идеяларда мәдени айырмашылықтар бар екенін ұмытпаңыз және бұл айырмашылықтарды құрметтеңіз. Мысалы, кейбір мәдениеттер балаларды қасықпен және шанышқымен жеуге үйретеді, ал басқа мәдениеттер қолмен жейді.
Қадам 7. Балаға қателіктерден сабақ алуға мүмкіндік беріңіз
Тәуелсіздікке үйрету балалардың қателесу ықтималдығының жоғары екендігін мойындауды білдіреді. Бұл жаңа дағдыларды үйренудің табиғи нәтижесі. Кішкентай балалар нақты ойшыл болғандықтан, әрекеттен кейін болатын табиғи салдарды білу олардың оқудағы дамуының маңызды бөлігі болып табылады.
- Өз таңдауын жасауға және оның қателіктерінен сабақ алуға сенетіндігіңізді көрсету оның тәуелсіздігін бағалайтыныңызды көрсетеді.
- Оқудың салдары физикалық немесе эмоционалдық қауіпсіздікке зиянды әсер етпейтініне көз жеткізіңіз. Мысалы, егер сіздің балаңыз көшеден өтпес бұрын солға және оңға қарауға үйреніп жатса, сіз оны адамдар көп жүретін қиылыстардан қорғағыңыз келеді. Дегенмен, сізбен қиылыспас бұрын оған оңға және солға қарап жаттығуға рұқсат берген дұрыс.
Қадам 8. Балаға таңдау құқығын беріңіз
Балаңызға таза таңдау жасауға мүмкіндік беру - бұл сіздің қалауыңызды құрметтейтіндігіңізді көрсетудің маңызды бөлігі. Сіз ұсынған барлық шешімдер бірдей жарамды болуы керек, бірақ орындауға болмайтын немесе сіздің балаңыз таңдамайтынына сенетін таңдау жасамаңыз. Оның орнына мүмкіндігінше көптеген нұсқаларды беріңіз.
- Балаңызды таңдаудың көптігінен бас тартпаңыз. Әдетте 2-3 таңдау жеткілікті.
- Өзіңіз жасамаған таңдауды таңдау сіздің балаңыздың тәуелсіздігіне ықпал етеді.
2 -ші әдіс 2: Мағынаны көрсету бағаланады
Қадам 1. Дұрыс болыңыз
Тұрақты дегеніміз - күту мен бекітілген ережелер күн сайын және орын үшін бірдей болуы керек. Сәйкестік балаларға жақсы көңіл-күй, қауіпсіздік және қауіпсіздік сезімін береді. Сәйкестік балаларды өз іс -әрекеттеріне жауапкершілікпен қарауға үйретеді және барлаудың қауіпсіз шекарасын қамтамасыз етуге көмектеседі.
- Егер сіз сәйкес келмесеңіз, сіз оның қажеттіліктері сіз үшін маңызды емес екенін білдіресіз.
- Үйде күнделікті күнделікті жұмыс баланың қауіпсіздігін жақсы сезінуге көмектеседі. Егер бұл тәртіп баланың қажеттіліктеріне негізделген болса, ол оның бағаланатынын түсінеді.
Қадам 2. Өз жағдайыңызды бағалайтыныңызды көрсетіңіз
Балаларға өзін-өзі ұстауды модельдеу-бұл бағаланатын нәрсені үйретудің маңызды аспектісі. Денсаулыққа, гигиенаға, психологиялық және эмоционалды қажеттіліктерге назар аудару-өзін-өзі қамтамасыз етуге назар аударудың мағынасы.
- Сіз зорлық -зомбылықтың, қараусыздықтың немесе әділетсіз қарым -қатынастың құрбаны болған жағдайларға төтеп беруге жол бермеңіз.
- Егер сізге өзін-өзі күту туралы көбірек түсінуге көмек қажет болса, досыңыздан немесе маманнан көмек сұраңыз.
Қадам 3. Сәйкес шекараларды анықтаңыз
Бала өзін құнды сезінуі үшін ол өзін қауіпсіз сезінуі керек. Қауіпсіздік сезімі ересектердің жақсы және сау шекарасынан туындайды. Ересектер құрылым мен қолдауды қамтамасыз етуге жауапты.
- Бұл сіздің балаларыңызбен көңіл көтеру мүмкін емес дегенді білдірмейді. Дегенмен, сіз баланың қауіпсіздігіне кепілдік беру үшін қызықты ойындарды тоқтатуға дайын болуыңыз керек.
- Баланың жеке ерекшеліктерін ескеріңіз. Кейбір балаларға басқаларға қарағанда қауіпсіз сезіну үшін көбірек құрылым қажет. Сіз оған сәйкес келетін нақты қажеттіліктерді қанағаттандыруыңыз керек.
Қадам 4. Теріс балаға емес, теріс мінез -құлыққа назар аударыңыз
Балаңызға оның мінез -құлқының қандай да бір жағдайда қабылданбайтынын білсеңіз де, сіз оған бәрібір қамқорлық жасайтындығыңызды және жақсы көретініңізді біліңіз. Әркім қателеседі, қате шешім қабылдайды және үкім шығаруда қателеседі. Егер сіздің балаңыз оны бағалайтынын білсе, ол да айырмашылықты айтуды үйренеді.
- Оны үйренуге ынталандырудың бір жолы - оған жақсы таңдау жасаудың басқа мүмкіндіктері бар екенін еске салу
- Егер сіздің балаңыз сол теріс әрекетті жалғастыра берсе, сіздің жауабыңыз туралы ойланыңыз. Егер сіз балаңызбен теріс қарым -қатынаста болғыңыз келсе, ол сіздің назарын аудару үшін осылай әрекет етуі мүмкін.
