Кітаптың қысқаша мазмұнын жазу оқығандарыңызды түсінуге көмектеседі. Сонымен қатар, қажет болған жағдайда кітаптағы маңызды нәрселерді есте сақтау үшін түйіндемені сілтеме ретінде пайдалануға болады. Кітаптың жақсы қысқаша мазмұнын жазу үшін, негізгі идеяларды, сюжеттік өзгерістерді және оқудағы маңызды кейіпкерлерді ескере отырып, кітапты мұқият оқып шығыңыз. Бұл жазбаларды дайындалған конспектілерді құрастыру және тексеру үшін қолданыңыз!
Қадам
3 -ші әдіс 1: Жазбаларды жазу
Қадам 1. Оқып жатқанда жазбалар жазыңыз
Дәптерді дайындап қойыңыз, сонда сіз кітапты оқу кезінде пайда болатын ойларды бірден жаза аласыз. Оқу кезінде жазбаларды жазу ақпаратты дұрыс жазуға көмектеседі. Бұл әдіс жұмысты қысқартуы мүмкін, себебі мәліметтерді тағы бір рет растау үшін қайта оқу қажет емес.
- Оқудың әр түрлі аспектілерін ескеру үшін бірнеше бос беттерді дайындаңыз. Бірі жалпы әсерлер мен қысқаша шолудың нәтижелерін жазу үшін, біреуі кейіпкерлер мен оқиғаларды жазу үшін, екіншісі кітапты жазудың негізгі тақырыптары мен идеяларын жазу үшін.
- Есте сақтауды жеңілдету үшін түсінбеген сөздерді жазыңыз. Мағынаны табу үшін сөздікті қолданыңыз, содан кейін анықтаманы жазыңыз.
- Кітап бетіндегі мәтіннің астын сызу немесе белгілеу кітапты бүлдіреді және белгілі бір тақырып бойынша толық ақпарат табуды қиындатады.
2 -қадам. Барлық маңызды кейіпкерлерді тізімдеңіз
Кітаптағы маңызды кейіпкерлердің есімдерін жазыңыз, олардың әрқайсысының жеке ерекшеліктері мен сипаттамаларына қысқаша сипаттама беріңіз. Әр кейіпкердің өмірінің қалауы мен мақсатын түсіндіретін 1-2 жолмен ақпарат беріңіз. Кітаптағы барлық кейіпкерлер арқылы кітаптың негізгі тақырыбы туралы түсінік алу үшін осы жазбаларды қолданыңыз.
Кітаптағы маңызды оқиғалардың хронологиясын жасаңыз, әсіресе оқиғаның хронологиясы күрделі немесе түсініксіз болса. Егер сюжетте флэшбэк сюжеті қолданылса, бірнеше уақыт шкаласын құрыңыз
3 -қадам. Кітапты бөлімдерге бөліңіз
Қорытындылауды жеңілдету үшін сіз оқып жатқан кітап 3 бөлімнен тұрады деп елестетіңіз. Әр әңгіменің басы, ортасы мен соңы болады. Жазбаларды жазу кезінде сол әдісті қолданыңыз.
- Жазбаның бірінші бөлімі оқиғаның басты кейіпкері мен астарын түсіндіруге бағытталған.
- Ортаңғы бөлімде кітапта сипатталған «мәселелер» сипатталады, мысалы, жақсылық пен зұлымдық арасындағы күрес немесе кісі өлтіру құпиясы.
- Соңғы бөлімде «мәселенің» шешімі айтылады.
4 -қадам. Әр бөлімнің негізгі идеясын анықтаңыз
Әр бөлімнің тақырыбы мен мақсаты болуы керек. Әр бөлімде автор не айтқысы келетінін түсінуге тырысыңыз. Бір бөлік пен екінші бөліктің арасындағы байланысты табыңыз.
Қадам 5. Әңгіменің негізгі идеясын анықтаңыз
Оқып жатқанда, кітапта айтқыңыз келетін оқыту туралы ойланыңыз. Қайта -қайта талқыланатын тақырыптарға назар аударыңыз, мысалы, кейбір кейіпкерлер жиі талқылайтын мәселелерге немесе әр түрлі мәселелер туғызатын көптеген адамдар жіберетін қателіктерге назар аударыңыз.
- Мысалы, автор оқырманға мақтаныш адамдарды қате шешімдер қабылдауға мәжбүр ететінін көрсеткісі келеді. Мұны суреттеу үшін басты кейіпкер өзінің тәкаппарлығы мен тәкаппарлығының арқасында шамасы келмейтін өмір сүретін адам ретінде айтылады.
- Тағы бір мысал, көркем әдебиет жазудың негізгі идеясы тарих немесе адамдардың өмірі туралы болуы мүмкін, ол оқырмандарға фаст -фуд зиянды тағам екенін білуге бағытталған. Осы себепті автор дәлелдеме ретінде әр түрлі мысалдар келтіреді.
3 -ші әдіс 2: Қысқаша мазмұнын құрастыру және өңдеу
Қадам 1. Резюме ұзақтығын реттейтін шарттарды табыңыз
Егер сіз мектептегі тапсырманы орындау үшін кітаптың қысқаша мазмұнын жазсаңыз, мұғалімде әдетте сөз немесе бет саны болады. Кітаптың қысқаша мазмұнын ережеге сәйкес немесе жақын дайындаңыз, себебі қысқаша мазмұндама сіз кітапты соңына дейін оқымағаныңызға әсер етеді, бірақ егер ол тым ұзақ болса, жақсы қорытындыламағансыз.
- Мысалы, егер сізден 200 сөзге дейін қысқаша мазмұнды жазу сұралса, 190-200 сөзді жазыңыз.
- Егер сіз өзіңізге қысқаша мазмұндама жазсаңыз да, оны мүмкіндігінше қысқа етіп сақтаңыз. 500 сөзден аспайтын қысқаша ақпарат анықтамалық құрал бола алады.
Қадам 2. Негізгі оқиға желісіндегі әр кейіпкердің идеялары мен кейіпкерлерін сипаттаңыз
Кітаптың атын және автордың атын айтудан бастаңыз, содан кейін бірнеше сөйлеммен баяндалған оқиғаны қысқаша сипаттаңыз. Бұл бөлім сіз дайындап жатқан түйіндеменің алғы сөзі.
Мысалы, «Дж. К. Роулингтің «Гарри Поттер мен философтың тасы» фильмінде жетім баланың өзінің сиқыршы екенін түсінетіні туралы баяндалады. Хогвартс сиқыршылық және сиқыршылық мектебінің 1 жыл студенті болып жүргенде, ол Сиқыршылар әлемі жақсы және жаман сиқыршылар мен сиқыршыларға толы өмір екенін білді
3 -қадам. Әр бөлімнің жазылуына негіз болатын негізгі ойды түсіндіріңіз
Кітаптағы ақпаратты немесе әңгімелерді қорытындылау үшін жазбалардағы ақпаратты пайдаланыңыз. Әр бөлімде баяндалған оқиғаларды, оқиғалар арасындағы өзара байланысты және кітаптың жазу мақсаттарына жетуде әр бөлімнің маңызды рөл атқаратынын бірнеше сөйлеммен түсіндіріңіз.
Кітаптың қысқаша мазмұны мысалы: «Автор оқиғаны сиқыршы болу дегенді түсіндіре отырып бастайды, осылайша оқырман осы қабілетке ие адамдардың қаншалықты керемет екенін сезінуі мүмкін, оның ішінде Гарридің өзі сиқыршы ретінде өмір сүреді. Әрі қарай, Гарри қара сиқырдың Хогвартсты жұтып жатқанын түсінеді, сондықтан бұл жұмбақты ашу үшін оған жаңа достары Рон мен Гермиона қажет. Әңгіме Гарри достарының достығына және анасының махаббатына сүйенгенде ғана өтуі мүмкін сынақтар мен қиыншылықтарды баяндаумен аяқталады »
4 -қадам. Кітапты жазудың негізгі идеясын айту арқылы қорытынды жасаңыз
Кітапты оқудан алған артықшылықтарыңызбен бөлісе отырып, қорытынды жасаңыз. Қайта -қайта талқыланған кейбір тақырыптарды еске түсіру үшін жазбаларды қайта оқыңыз. Бұл сөйлем түйіндемедегі соңғы сөйлем болады.
Мысалы, «Роулинг бұл әңгімені талантты адамдарға зұлымдықты жеңу үшін достық пен махаббат қажет екенін көрсету үшін қолданады»
Қадам 5. Резюмеде пікір айтпаңыз
Кітаптың қысқаша мазмұны бейтарап сипаттаманы беруі керек. Сонымен, кітапта келтірілген фактілерге назар аударыңыз. Кітапты оқығаннан кейін не сезінгеніңізді немесе автормен келісесіз/келіспейтіндігіңізбен бөліспеңіз.
Қадам 6. Резюмені қарап шығыңыз
Дұрыс емлемен жазғаныңызға көз жеткізіңіз. Грамматикалық немесе пунктуациялық қателерді бірден байқау үшін резюмені дауыстап оқыңыз. Түйіндемедегі сөздердің санын қайтадан санаңыз.
Кітаптың қысқаша мазмұнын жалғыз немесе кітап клубында пайдалануға болады. Түйіндемені өңдеу қиын емес, бірақ жақсы және ұтымды қорытынды жасаңыз. Оқырманға пайдалы және түсінікті конспект жазғаныңызға көз жеткізу үшін қысқаша оқыңыз
Қадам 7. Резюмені жақсы досыңызбен бөлісіңіз
Досыңыздың немесе отбасы мүшеңіздің қысқаша мазмұнын оқуын сұраңыз, әсіресе егер сіз мектептегі тапсырманы орындауға тырыссаңыз. Олар жақсартуды қажет ететін заттарды таба алады. Егер сіз досыңыздан көмек сұрағыңыз келсе, түйіндемені тексеруге көмектесуді ұсыныңыз!
3 -ші әдіс 3: Кітаптарды мұқият оқу
Қадам 1. Оқуға тыныш орын табыңыз және алаңдатпаңыз
Теледидардан алыс жерді таңдаңыз. Телефонның қоңырауын өшіріп, алаңдамау үшін алдымен сақтаңыз. Оқуға назар аударыңыз және оқуға уақыт бөліңіз.
Көзді шаршатпау үшін жарық жерде оқығаныңызға көз жеткізіңіз
2 -қадам. Кітапты біртіндеп оқыңыз
Өзіңізді мазасыз сезінбеу үшін, кітаптың мазмұнын мүмкіндігінше түсінуге жеткілікті уақыт болу үшін, егер сіз сүйікті кітаптарыңызды оқысаңыз, бір сессияға 20 минут немесе мүмкін 1-2 сағат кітап оқыңыз.
Қадам 3. Тапсырмаларды тапсыру мерзімі басылған кезде көбірек уақыт бөліңіз
Кітапты соңына дейін оқып, түйіндемені аяқтағыңыз келетіндіктен кеш қалмаңыз. Жұқа кітапты мерзімінен 2 апта бұрын немесе егер кітап қалың болса, 1 ай бұрын оқуды бастаңыз. Күн сайын оқуға аз уақыт бөліңіз.
Егер сізге кітап үйірмесіне қысқаша мазмұндама жазу немесе мектептегі тапсырманы орындау қажет болса, оны берілген бойда оқыңыз. Мұғалім немесе топ жетекшісі, әдетте, стрессті тудырмай, кітапты оқу мен конспект жазуға қанша уақыт кететінін есептейді
Қадам 4. Маңызды абзацты тағы бір рет оқыңыз
Маңызды абзацтарды әдетте кітаптардан оңай табуға болады. Сіз басты кейіпкерді оқығанда маңызды нәрсені түсінесіз немесе оқиға желісі кенеттен өзгереді, абзацты қайтадан оқыңыз.
Бұл абзацтарды қысқаша түрде егжей -тегжейлі сипаттаудың қажеті жоқ. Сіз жай ғана оқиға желісінің өзгеруі, қайғылы оқиғалар немесе шешілген қақтығыстар туралы хабарлауға болады
Қадам 5. Басты кейіпкерге мұқият назар аударыңыз
Басты кейіпкер - кітап жазудың негізгі идеясын өзінің іс -әрекеті, қателігі мен сезімі арқылы білдіретін актер. Оқуда пайда болған кезде оны өте мұқият оқып шығыңыз.
Қадам 6. Кішкене нәрселерге алаңдамаңыз
Резюме жазған кезде қосалқы кейіпкерлер, түсіндірмелер немесе қосымша сюжеттер сияқты мәліметтерді қоспаңыз. Ол әлі де оқылуы керек болса да, түйіндемеде маңызды емес нәрселерді қоспаңыз.
