Сіз өзіңіздің күніңіз туралы әңгіме айтқыңыз келе ме, күнделікке жазыңыз немесе әңгіме жазыңыз, эмоцияларды нақты және нақты анықтау қиын болуы мүмкін. Бақыттымын деп айту басқа адамдарға «шынымен» қалай әсер ететінін көрсетпейді. Гүлдердің түсі салыстыруға келмейтін жарқын нәрсені бояуға тырысқан дұрыс. Бұл мақалада біз эмоцияларды сипаттаудың бірнеше жолдарын, дереккөзге қалай жақындауды және оларды жазбаңызға қалай енгізу керектігін қарастырамыз. Эмоциялардың мағынасы мен тереңдігін түсіндіру үшін түсіндіруді бастау үшін төмендегі 1 -қадамды оқыңыз.
Қадам
3 -тің 1 -бөлігі: Эмоцияны білдіру жолдарын зерттеу
Қадам 1. Физикалық жауап арқылы қарым -қатынас жасаңыз
Сіз бұл эмоцияны бастан кешірген адамды көріп отырғаныңызды елестетіп көріңіз. Ол қарнын құшақтап жатыр ма, әлде бетін жасырды ма? Ол сіздің иығыңыздан ұстап, не болып жатқанын айтпақшы ма? Әңгімеде сезімді жеткізудің ең жақын тәсілі - дененің күйін сипаттау.
- Сіз бұл эмоцияны сезінесіз деп елестетіңіз. Сіздің асқазаныңыз қалай? Адам күшті эмоцияларды бастан өткергенде аузындағы сілекей мөлшері өзгереді, жүрек соғысы өзгереді, кеуде мен асқазанда химиялық заттар бөлінеді.
- Дегенмен, кейіпкер білетін контексте сызықты кесіп өтпеу үшін абай болыңыз. Мысалы, «оның беті ұялғаннан қызарып кетті», бұл кейіпкердің түсінетіні емес. Бұл үшін жақсы нұсқа: «Күлгенде және бұрылғанда оның беті қызады».
Қадам 2. Кейіпкерлер арасындағы диалогты қолданыңыз
Әңгімелесуді қолдану оқырмандарға сіздің әңгімеңізді түсінуді жеңілдетуі мүмкін, мысалы сіз жай ғана «Ол бұл жігіттің қаншалықты жабық екенін білмей тұр» деп жазғаннан гөрі. Диалогты қолдану оқырман үшін өте қызықты болуы мүмкін. Егер сіздің диалогыңыз жақсы болса, ол оқиғаны жалғастырады.
- «Сіз оған қалай қарағаныңызға күлімсіреді» деген сияқты нәрсе жазуға құмар болсаңыз, «маған сіздің көзқарасыңыз ұнайды» деп жазып көріңіз. Бұл мақала тереңірек. Бұл жеке, шынайы және шынайы сезінеді.
- Сіз сондай -ақ ақыл -ойды пайдалана аласыз. Кейіпкерлер өздерімен де сөйлесе алады! «» Оның маған қарағанын жақсы көремін «,» іс жүзінде ауызша берілмегенімен, жоғарыдағы диалогпен бірдей күшке ие.
Қадам 3. Ішкі мәтінді қолданыңыз
Көбінесе біз өзімізді қалай сезінетінімізді немесе не істеп жатқанымызды білмейміз. Біз ашуланған кезде немесе дем алған кезде көзіміз жанып тұрған кезде біз бас иеміз және күлеміз. Бұл фактіні елемей, оны жазуға тырысыңыз. Сіздің кейіпкеріңізді бас иіп, матаны жыртып жатқанда сыпайы түрде мақұлдаңыз. Сіздің әңгімеңіз де шынайы болып көрінеді.
Бұл шиеленіс пен шиеленісті жеңуге көмектеседі. Ол сондай -ақ эмоцияға ыңғайсыз, ашқысы келмейтін немесе өз ойын білдіру мүмкіндігін күтпейтін кейіпкерлер сияқты аз жанжалдарға көмектесе алады
4 -қадам. Кейіпкердің сезімдері не сезінетінін айтуға тырысыңыз
Біз өте эмоционалды сезінгенде, кейде кейбір сезімдер өте сезімтал болады. Біз әуесқойдың қолтаңбасының иісіне неғұрлым сезімтал боламыз немесе жалғыз қалған кезде әр дыбысты оңай естиміз. Сіз бұл элементтерді эмоцияларды оларға тигізбестен жеткізу үшін қолдана аласыз.
«Біреу оның артынан ерді, сондықтан ол жылдамдығын арттырды» деп жазу бұл ойды түсінуге мүмкіндік береді, бірақ сөйлем өте тартымды емес. Оның орнына, кейіпкер өзін аңдып жүрген адамның хош иісін қалай сезетіні, ер адам суық сыраның иісін қалай сезінетіні және шарасыздықты сезінетіні және жылдамдығын арттырған сайын кілттердің шырылдауы жиі болатыны туралы айт
5 -қадам. Өкінішті жаңылысты байқап көріңіз
Аударылған, бұл аянышты жаңылыс дегенді білдіреді, бірақ іс жүзінде мұның аянышты болуға ешқандай қатысы жоқ. Бұл термин сахнадағы эмоцияны көрсететін кезде қолданылатын термин. Мысалы, екі қарсылас арасында шиеленіс пайда болған кезде, терезе бұзылады (егер қарсыластардың бірінде телекинетикалық қабілеттер болмаса, бұл терезенің сынуына себеп болуы керек). Студент қорқынышты емтиханды сәтті тапсырғаннан кейін демалып жатыр, ал жеңіл жел шөпті ұшырады. Бұл жұмсақ болып көрінуі мүмкін, бірақ бұл қызықты және тиімді.
- Бұл жазбаша трюкті абайлап қолданыңыз. Егер сіз мұны жалғастыра берсеңіз, сіз тіпті ынта -жігеріңізді жоғалтуыңыз мүмкін. Сонымен қатар, сіздің жазбаңызға сену қиын болуы мүмкін.
- Бұл әдеби техниканы эмоцияларға тигізбестен қолдануға тырысыңыз - мүмкін оқырманды кейіпкерлермен таныстырар алдында да. Бұл әдіс сахнаны құра алады және оқырманға не болып жатқанын тікелей айтпай -ақ түсінуге мүмкіндік береді.
Қадам 6. Дене тіліне сілтеме жасай отырып, әңгіме айту
Мұны байқап көріңіз: эмоциялар туралы ойланыңыз. Ұзақ уақыт бойы дайындалатын эмоциялар туралы ойлануға тырысыңыз. Соңғы рет қалай сезінгеніңізді ойлаңыз. Бұл жаттығуға кешігіп қалсаңыз, денеңізге назар аударуға тырысыңыз. Қолдарыңыз не істейді? Сіздің аяқтарыңыз? Сіздің қасыңыз? Бұл эмоциялар сіздің дене тіліңізге қалай әсер етеді?
- Сіз бөлмеге соңғы рет қашан кірдіңіз және қараған адамды бірнеше секунд ішінде оқи алдыңыз? Мүмкін, көп ұзамай немесе сіз бірден осындай оқиғаларды еске түсірдіңіз. Эмоциялар туралы айтудың немесе ойлаудың қажеті жоқ - біздің денеміз оларды бізге бірден айтады.
- Бірнеше күнді достарыңыздың немесе туыстарыңыздың кішігірім сөздерін бақылаңыз. Егер сіз шынымен назар аудармасаңыз, сіз байқамайтын кішкентай нәрселер. Мұндай сәттер сіздің әңгімеңізді өмірге әкелуі мүмкін.
3 -тің 2 -ші бөлімі: Эмоциялардың қалай болатынын зерттеу
Қадам 1. Жағдайды анықтаңыз
Эмоция - бұл реакция, оның артында себеп бар. Сіздің эмоцияларды суреттеуге тырысқаныңыз нәтижесіз болады, егер олар гормоналды теңгерімсіздікке немесе естеліктердің басылуына байланысты болса. Жағдайдың егжей -тегжейін сипаттауға тырысыңыз. Кейіпкер бұл жағдайдың қай бөлігіне жауап береді? Ол жағдайдың қандай бөліктерін шынымен байқады?
- Мұндай жағдайларда байқалмайтын құбылыстар, мысалы, қарапайым емес пікірлерді естігенде ашулану немесе ашулану кейіпкер не ойлайтынын жеткізіп, эмоцияларын көрсете алады. Оларды үлкен нәрсеге ашылу ретінде қолданыңыз - немесе сіз оларға өздері үшін сөйлеуге мүмкіндік бере аласыз.
- Көрнекі немесе жанасатын суреттерге сілтеме жасауды жалғастырыңыз. Бұл жағдайдың не ұсынатыны емес, кейіпкердің «түсінетіні» туралы. Жағдай туралы егжей -тегжейлі кейіпкер бұл туралы шынымен хабардар болған жағдайда ғана айтылуы керек.
2 -қадам. Жеке тәжірибені қолданыңыз
Егер сізде сипаттағыңыз келетін эмоция болса, тәжірибеңізді қолданыңыз. Бұл эмоция қайдан пайда болды? Сізге бұл эмоцияны не сезінгені туралы ойланыңыз. Сезген кезде: «Ой, мен мұңды сезінемін» деп ойламайсың. Сіз ойлайсыз: «Мен не істеймін?» Сіз айналаңыздағы нәрселерді елемеуге деген ұмтылысты сезінесіз. Сіз қолдарыңыздың қысылғанын байқамайсыз. Оның орнына, сіз өзіңізді соншалықты сенімді сезінесіз, денеңіздің дірілін тоқтата алмайсыз. Бұл тәжірибе қиял бере алмайтын терең мәліметтерді бере алады.
- Егер бұл белгілі бір жағдайдың кумулятивті әсері болса, мүмкін, сіз бұл жағдайға не себеп болғанын білу үшін жағдайды субъективті түрде бастан кешіруге болады.
- Егер сізді шынымен таңдандырған сәт немесе нәрсе болса, сол сезімді жаңғырту үшін сол суреттің бөлшектерін пайдаланыңыз. Егер сіз бұл эмоцияны бұрын ешқашан сезбеген болсаңыз, оны онымен байланысты басқа сезімдер немесе осы эмоцияға қарағанда қарқынды емес сезім тұрғысынан бағалауға тырысыңыз.
Қадам 3. Сіздің кейіпкеріңіз жауап беретін және жауап бермейтін «жолды» біліңіз
Эмоциялар - бұл абстрактілі ұғымдар, оларды әркім әр түрлі сезінеді. Бір адам өз мазасыздықтарын жеткізу үшін Шекспирдің сонетін оқи алады, ал басқалары тістері мен басқа көздерімен «бұл туралы айтқым келмейді» деп айтуы мүмкін. Әркімнің бір нәрсені айтудың өзіндік әдісі бар.
Сонымен, кейбір жағдайларда сіздің эмоцияларыңызды сипаттаудың қажеті жоқ. Сіз «эмоцияны түсіндіре алатын» көріністі, басқа кейіпкердің келбетін немесе кейінгі ойды сипаттай аласыз. «Әлем өшеді, өзінен басқа түс жоғалтады» сияқты сөйлемдер шын мәнінде кейіпкердің сезімін ашық айтпай -ақ көрсетеді
Қадам 4. Көрсет, айтпа
Сіз өз жұмысыңызда оқырманға сурет салуыңыз керек. Олар сіз айтқан сөздер арқылы бейнені елестете алуы керек. Оларға не болып жатқанын айту жеткіліксіз - оларды «көрсету» керек.
Сіз соғыс қаупі туралы айтып отырсыз делік. Сіз күндер мен статистиканы ұсынбайсыз және әр тарап қолданатын стратегиялар туралы айтпайсыз. Бірақ сіз күйген шұлықтар көшелерді қоқысқа тастағанын, көше бұрыштарында үйілген қуыршақтардың кесілген бастарын және күн сайын естілетін айқайларды айтасыз. Бұл сіздің оқырмандарыңызды жігерлендіре алатын сурет
Қадам 5. Қарапайым нәрселерден қашпаңыз
Бұл мақала эмоцияларыңызды ашық білдірмеуге кеңес беру арқылы сізді шатастырады, бірақ сіз білуге тиіс сұр жерлер бар. Тек романдар мен тиісті ақпаратты осылай хабарлау керек, бірақ қарапайым мәлімдеме бірнеше абзацқа қарағанда тұтас абзацқа қарағанда жақсы таңдау болуы мүмкін. Кейде аз айтудан қорықпа.
Кейіпкер оянып, ойлайды: Мен мұңдымын.' оқырмандардың жүрегін қоздыратын нәрсе болуы мүмкін. Бұл эмоционалды сана сезімі оларға әсер етуі мүмкін және осы екі сөз арқылы жеткізіледі. Кейбір кейіпкерлер эмоцияларды жеке сөздермен, басқа кейіпкерлер екі сөзден тұратын қысқа сөйлемдер арқылы білдіруі мүмкін, ал кейбір кейіпкерлер ештеңе жасамайды. Қате жол жоқ.
3 -тің 3 -бөлігі: Әдебиеттеріңізді редакциялау
Қадам 1. Жұмысыңызды оқыңыз және эмоцияға қатысты сөздерді алып тастаңыз
Сіз кейіпкерге «қайғылы», «бақытты» немесе «бақытты» сезінетіндігіңізді айтқан кезде, бұл сөздерді тастаңыз. Олар сізге қажет емес, себебі олар сіздің тарихыңызды алға жылжытпайды немесе оған серпін бермейді. Бұл нәрселерді басқаша түсіндіруге болады және керек.
Егер сөз диалогта болмаса, оны тастау керек. Басқаша айтқанда, басқа кейіпкер: «Неге мұңайдың?» бірақ назар аударылатын кейіпкерлер эмоция тақырыбымен шектелген өз әлемін зерттемеуі керек. Ақыр соңында, «қайғылы» - бұл жай ғана сөз. Егер біз оны «құмар» сөзімен алмастырсақ, мағынасы өзгеріссіз қалады. Бұл сөздердің эмоционалды резонансы жоқ
Қадам 2. Бірінші нобай үшін оны қарапайым әрекетке немесе кескінге ауыстырыңыз
«Ол артқа қарап күледі» сияқты қарапайым сөйлем сіздің алғашқы жобаңызға енгізілуі керек. «Ол бақытты» дегеннен басқа нәрсе - бұл жақсы таңдау. Бұл жазу сіздің тарихыңыз дамып келе жатқанда дамиды және дамиды, ал әзірше сізге бүкіл тарихты біріктіретін нәрсе қажет.
Бұл сіздің әңгімеңіздің негізі. Мақсат - барлық оқиғаларды біріктіру. Сіз бұл эссені құрғаннан кейін оны өзгертесіз
Қадам 3. Екінші нобай үшін толығырақ жазуға тырысыңыз
«Неге» сіздің кейіпкеріңіз артқа қарап күліп тұр? Ол не ойлады? Ол бұрыштағы жігітті сүйкімді деп ойлады ма? Ер адам оған біреуді еске түсірді ме? Ол сезінетін эмоциялардың мотивациясы қандай?
Жоғарыда талқыланған әдістерді зерттеу. Диалог, подтекст, дене тілі және бес сезім арқылы суреттерді салу оқырмандар сіздің әңгімеңізді түсіну үшін көре алатын және сезетін 360 градустық сурет бере алады. Сіздің оқырмандарыңыз «ол бақытты» екенін білудің орнына, оның сезімін «шынымен» біле алады
Қадам 4. Клишелер мен сөз тіркестерінен аулақ болыңыз
Ешқайсысы сіздің әңгімеңізге жақсы әсер етпейді, себебі олар тым ескірген. «Мен бақытты болғым келеді, мен жылағым келеді» немесе «менің әлемім құлап бара жатқанын сеземін» сияқты сөздер шамадан тыс қолданылады. Егер сіздің кейіпкеріңіз сондай бақытты болса, оны біреуді өздігінен құшақтап, қатты күлуге мәжбүр етіңіз. Егер сіз мұңайсаңыз, не болғанын айтыңыз. Бір маңызды оқиғаның эмоционалды әсерін түсінуге болады. Егер сіз оны түсіндірсеңіз, оқырмандар бұл оқиғаның қатысқан адамдарға қандай әсер еткенін білетін болады.
- Ешқашан эмоционалды оқиғаның жарқын интимдік сипаттамасын клишемен аяқтамаңыз. Сезімдеріңізді білдіргеннен кейін сіздің жұмысыңыз аяқталады. Оны қорытындылауға мәжбүр болмаңыз.
- Мінезден шықпаңыз. Сіз жазатын тұлға клише болуы мүмкін - сондықтан оқиғаны болжамды нәрсемен аяқтамаңыз. Сіздің кейіпкеріңіздің қалай сезінетінін түсіндіргеннен кейін және ол өздігінен құшақтап алғаннан кейін, егер бұл оның мінезіне сәйкес келсе, оған: «Мен қатты толқып тұрмын, кемпірқосақты лақтырып жіберетін сияқтымын!» Бұл сөйлем таңқаларлық болса да, оның жеке басына сәйкес келетініне көз жеткізіңіз.
5 -қадам. Ешқайда адаспаңыз
Мазмұн тақырыбына сәйкес келетін метафоралар мен суреттерді қолданыңыз және (әсіресе басты кейіпкер үшін) сіз қолданатын тіл мен кескіндердің бар таңбаларға сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Мысалы, голландтарға қарсы соғыс дәуірінде сленг болуы мүмкін емес!
Егер сіз ертегіні ауызша айтып отырсаңыз, сіз сөйлесіп отырған адам сияқты шыншыл және түсінікті болуға тырысыңыз. Сіз кейіпкерді есте сақтап қана қоймай, «сол нақты жағдайда» кейіпкер туралы ойлануыңыз керек. Кейіпкердің пікіріне, сезіміне, тіпті реакцияға, ойлауға немесе эмоцияларды өңдеуге әсер ететін сыртқы факторлар болуы мүмкін
Қадам 6. Аяқтағалы тұрғанда, жазған эмоцияңызды сезінуге тырысыңыз
Музыка тыңдауға, өлең оқуға немесе бір тақырыпта жазған авторлардың әңгімелерін оқуға уақыт бөліңіз. Сезімнен адасқан кезде, сіз жазған әңгімені қайта оқуға тырысыңыз. Бұл сіздің сезіміңізге сәйкес келе ме? Дұрыс па? Сіз жазған әңгіме сіздің адал емес екеніңізді көрсетеді ме? Олай болса, жазылған әңгімені ұмытып, қайтадан бастаңыз.
Егер сіз қандай да бір эмоцияны түсінбей қалсаңыз, өзіңізге біраз уақыт беріңіз. Егер сіз кез келген уақытта осы эмоцияларды бастан кешірсеңіз, дәптеріңізді алып, сезімге, ақылға және денеге не болатынын жазыңыз. Осылайша сіз де осы эмоциядан шындықты ала аласыз. Өз тәжірибеңізден жақсы ештеңе жоқ. Ал сіздің әңгімеңіз сол жерден жазылуы мүмкін
Кеңестер
Күлімсіреу мен қышқыл жүздер стандартты. Оның орнына «көздер жыпылықтайды» немесе «еріндер жиырылады» сияқты таңқаларлық (бірақ бірдей сипаттайтын) қимылдарды қолдануға тырысыңыз
Дереккөздер мен дәйексөз
- https://romanceuniversity.org/2013/08/21/janice-hardy-presents-five-ways-to-describe-emotions-without-making-your-character-feel-too-self-aware/
- https://referenceforwriters.tumblr.com/post/64916512463/expressing-emotions-through-your-writing
- https://blog.karenwoodward.org/2013/02/describing-character-reactions-and.html
