Жылдам оқырман болғыңыз келе ме? Жылдам оқу - бұл кітапты немесе мәтінді түсінбей немесе ләззат алмастан қорыту ғана емес, сонымен қатар оқу жылдамдығын арттыруды үйрену және ақпаратқа көңілді түрде жетуді үйрену. Бастау үшін төмендегі бірінші қадамдарды оқыңыз.
Қадам
3 -ші әдіс 1: Оқу жылдамдығын жақсарту
Қадам 1. Күн сайын біртіндеп жаттығу жасаңыз
Оқу жылдамдығын арттыру үшін қажет дағдылардың көпшілігі өздігінен пайда болмайды. Сондықтан сіз өзіңізді жайлы сезінгенше күнделікті жаттығу жасауыңыз керек. Тіпті күніне 15-20 минуттық қысқа жаттығулар оқу жылдамдығыңызға үлкен әсер етеді.
- Оқу жылдамдығының жоғарылауы уақытты қажет етеді, өйткені сіз жаңа жолмен оқуды үйренесіз. Есіңізде болсын, бала кезіңізде оқуды үйрену үшін сізге бірнеше жыл қажет болды, сондықтан әзірше шыдамды болыңыз.
- Сіздің жетістіктеріңізді бақылаудың жақсы әдісі - уақытты мезгіл -мезгіл тіркеу. Таймерді орнатыңыз және әр минутта қанша сөз оқуға болатынын есептеңіз. Сіз неғұрлым көп жаттығсаңыз, ұпай соғұрлым жоғары болады.
Қадам 2. Оңай материалдан бастаңыз
Егер сіз тез оқуды үйренсеңіз, сіздің дағдыларыңыз дамығанша, сізге ұнайтын немесе бірден ұнайтын материалды - жеңіл материалдан бастаған жөн.
- Саяхат кітаптары немесе әйгілі адамдардың тарихы, мысалы, жақсы нұсқа. Оқу үдерісін физика оқулығы сияқты күрделі нәрседен бастау сізді одан бас тартады және процесті қиындатады.
- Сіздің дағдыларыңыз дамып, мәтінде не іздеу керектігін білсеңіз, сіз ұзақ және күрделі мәтіндермен жұмыс жасауға дайын болғаныңызды сезінесіз. Осы уақытта сізде қандай әдістер жұмыс істейтіні туралы ақпарат пайда болады және мәтіннің қандай бөліктері маңызды екенін білуге үйренесіз.
Қадам 3. Оқу жылдамдығын реттеу үшін саусақтарыңызды немесе индекс картасын пайдаланыңыз
Оқу кезінде саусақты, қаламды немесе индексті пайдалану жақсы. Бұл оқу кезінде жолды жоғалтуға жол бермесе де, бұл көрсеткіштің жалғыз функциясы емес.
- Меңзерді әр жолда жылдам жылжыту арқылы және беттің төмен қарай оқу жылдамдығын реттеуге болады, себебі сіздің көздеріңіз оны орындауға мәжбүр болады.
- Көзіңізді беттегі көрсеткішке тартылған магнит ретінде елестетіңіз - көрсеткіш қайда жүрсе де, сіздің көзіңіз соған ереді!
Қадам 4. Фокусты жақсарту үшін ұзақ оқыңыз
Сіздің миыңыз оқу ырғағына үйренуі үшін уақыт қажет, әсіресе бұрын белсенді болсаңыз. Кем дегенде 15 минут оқуға өзіңізді ынталандыруға тырысыңыз. Осылайша, мидың фокусты реттеуге уақыты болады.
- Жаттығуды жалғастыру арқылы фокусты сақтау оңай болады.
- Қажет болса, сіз үзіліс жасай аласыз.
5 -қадам. Оқу туралы ойыңызды өзгертіңіз
Оқу жылдамдығын арттыру үшін арнайы әдістерді қолданудан басқа, жалпы оқу туралы ойыңызды өзгерту маңызды.
- Оқуды міндетті немесе қажет нәрсе ретінде көрудің орнына, сіз оны мүмкіндік ретінде қарастыруыңыз керек - көңіл көтеру, жаңа нәрселерді үйрену, ой -өрісін кеңейту.
- Кез келген тақырып - статистика немесе Колорадо шахталарының тарихы туралы кітап - егер сіз тақырыпты құшағыңызбен және үйренуге деген ықыласпен қабылдайтын болсаңыз, оны қызықты әрі оңай деп санауға болады.
Қадам 6. Қашан баяулау керектігін біліңіз
Жылдам оқу пайдалы болғанымен, сіз баяулап, оқығаныңызды түсінуге тырысатын кездер болатынын білу маңызды.
- Мәтінді толық түсінуге немесе маңызды ақпаратты есте сақтауға кедергі келтіретін болса, мәтінді сканерлеудің ешқандай мәні жоқ. Сондықтан сіз дамыта алатын маңызды дағды - қашан баяу оқу керектігін білу.
- Сонымен қатар, сканерлеуге немесе тез оқуға болмайтын мәтіннің белгілі түрлері бар, мысалы, көркем әдебиет, классикалық әдебиет, поэзия немесе драма. Мәтіндер өнер мен шығармашылық туындылары болып табылады, онда әрбір сөз оқуға және тіпті зерттеуге арналған. Егер сіз оны тез оқуға тырыссаңыз, сіз мәтіннің мағынасын жоғалтасыз.
3 -ші әдіс 2: Жаман әдеттерден арылу
Қадам 1. Сөздердің басындағы дауыстап оқудан аулақ болыңыз
Көптеген адамдар оқыған кезде дауыстап оқиды - не еріндерін қозғау, не басындағы сөздерді есту. Бұл суб-вокализм деп аталады және оқу жылдамдығыңызды бәсеңдететін ең үлкен проблемалардың бірі болып табылады.
- Дауыстап оқу-бұл баланы оқуға үйретудің тиімді әдісі, бірақ ол сізге тез оқуға көмектеспейді, өйткені субококализация сізге сөздерді айтуға болатындай жылдам оқуға мүмкіндік береді-бұл өте жылдам емес.
- Субокаликадан аулақ бола отырып, сіз оқу жылдамдығын үш есе арттыра аласыз. Сіз аузыңызды бос ұстау арқылы дауыстап оқудан аулақ бола аласыз - сағыз, ысқырық немесе тағы басқалар. Оқу кезінде сіздің басыңыздағы сөздерді естімеудің алдын алу біршама қиын болуы мүмкін, бірақ мұны шоғырланумен, жаттығумен және шыдамдылықпен жасауға болады.
Қадам 2. Сөзбе -сөз оқудан аулақ болыңыз
Оқу жылдамдығын айтарлықтай баяулататын тағы бір жалпы нәрсе - әр сөзді бөлек оқу. Сіз бөлімдер бойынша оқуға тырысуыңыз керек.
- Мысалы, тәжірибесі жоқ оқырмандардың көпшілігі «ат қорада» деген тіркесті «жылқы» + «ол» + «онда» + «» + «қорада» деп оқиды және әр сөзді бөлек өңдейді.
- Алайда, сіздің миыңыздың ақпараттағы олқылықтарды толтырудың керемет қабілеті бар, сондықтан егер сіз миыңызды «жылқы торда» деген тіркесті «жылқы» және «канда нг» кілт сөздері бар ақпарат ретінде қорытуға үйрете алсаңыз. «, сіздің миыңыз бос орынды толтырады. Осылайша сіз сөздердің тек 50% -ын оқу арқылы мәтіннен бірдей мағынаны ала аласыз. Бұл оқу процесін айтарлықтай жылдамдатады.
3 -қадам. Көздің тиімсіз қозғалысынан аулақ болыңыз
Балалар оқуды үйреніп жатқанда, келесі сөзге көшпес бұрын әр жеке сөзді қарап шығуға үйретіледі. Дегенмен, сіздің көзіңіз бір уақытта бір сөзден көбірек ақпарат ала алады - іс жүзінде төрт немесе бес сөзге дейін - сондықтан бұл тәжірибе оқу процесін әлдеқайда тиімді етеді.
- Бетіңізді тыныш ұстауға тырысыңыз және мәтінді оқыған кезде кездейсоқ қарап отырыңыз - бұл сізге бірден көбірек оқуға мүмкіндік береді. Көзіңізді басқа сөздер жиынтығына аудармас бұрын бір уақытта кем дегенде төрт сөзді сіңіруге тырысыңыз.
- Сонымен қатар, сіз оқу кезінде «перифериялық көруді» қолдануға тырысуыңыз керек. Бұл сізге көзді қайта қаратпай сөйлемнің соңына дейін оқуға мүмкіндік береді және бұл сіздің уақытыңызды үнемдейді.
Қадам 4. Регрессиядан аулақ болыңыз
Регрессия - бұл үзінді немесе сөйлемді қасақана ма, жоқ па, екі немесе үш рет қатарынан оқу процесі. Әрине, бұл оқу материалына деген түсінігіңізді арттырмай -ақ, сіздің оқу уақытыңызға қажетсіз уақытты қосады.
- Кейбір адамдар мәтінде адасып қалып, қайтадан іздеу үшін беттің немесе абзацтың басына оралады. Сіз мұны оқығаныңызда - саусақпен, қаламмен немесе индекспен белгілеу үшін көрсеткішті пайдалану арқылы болдырмауға болады.
- Басқалары кері шегінеді, себебі олар мәтінді бірінші оқыған кезде шынымен түсінбегенін сезеді. Бұл мәселені шешу үшін сіз бірінші әрекетке шоғырланғаныңызға сенімді болуыңыз керек - оқу пассивті емес, белсенді әрекет болуы керек - сондықтан басынан бастап оқумен өзара әрекеттесу сізге оқу процесін қайталауға кедергі жасайды.
- Сонымен қатар, сіз ақпаратты қайта оқу үшін жеткілікті маңызды ма, соны шешуіңіз керек - егер сіз сөйлемнің немесе абзацтың негізгі ұғымдарын сіңіріп алған болсаңыз (тіпті егер сіз әр сөзді сіңірмеген болсаңыз да), қайта оқу - сіздің уақытыңызды жоғалту.
5 -қадам. Алаяқтықтан аулақ болыңыз
Көптеген адамдар жай ортада оқуға тырысқандықтан баяу оқиды. Егер сіз тез оқып, материалды өзіңізге сіңіріп алғыңыз келсе, ішкі және сыртқы алаңдаушылықты жоюыңыз қажет.
- Адамдар көп сөйлейтін немесе артында теледидар немесе радио қосылған кезде оқуға тырыспаңыз. Сіз ашуланасыз және параграфтарды қайта оқуға оралуға немесе оқығандарыңызды қорыту үшін субвокализацияны қолдануға мәжбүр боласыз. Тыныш, тыныш ортада оқыңыз, онда сіздің оқуыңыз сіздің назарыңызда - басқа ештеңе жасауға тырыспаңыз.
- Сондай -ақ, жұмыстағы проблемалар туралы ойлау немесе кешкі асқа не жеу керектігін шешу сияқты ішкі алаңдаушылықты жоюға тырысу керек. Сіздің ішкі монологтарыңызды тоқтату қиын болады - оларды тоқтату фокус пен шоғырлануды қажет етеді, бірақ егер сіз оларды тоқтата алсаңыз, сіз тез оқи аласыз.
3 -ші әдіс 3: оқу тәсілін өзгерту
Қадам 1. Материалды мұқият қарап шығыңыз
Оқу үдерісін жылдамдатудың ең тиімді әдістерінің бірі - материалды оқымас бұрын оны сүртіп алу. Бұл мәтіннің тақырыбын көруге және мәтінді толық оқуға тұрарлық па, соны шешуге көмектеседі.
- Материалды алдын ала қарау үшін бірінші абзацты, әрбір келесі абзацтағы бірінші сөйлемді және соңғы абзацты толық оқып шығыңыз.
- Барлық осы элементтердің ішінде тақырыптарға, таңбалау нүктелеріне және қарамен жазылған сөздерге қараңыз. Бұл сізге барлық егжей -тегжейлерді айтпайды, бірақ ол сізге ең маңызды бөліктерді оқуға және қайсысын алып тастауға болатынын анықтауға көмектеседі.
- Бұл әдіс сіз түсінуге тырысатын ұзақ, бейтаныс немесе түсінуге қиын мәтін үшін әсіресе жақсы.
Қадам 2. Ең маңызды сөздерді сканерлеңіз
Басқа әдіс - материалды сканерлеу және кілт сөздерді таңдау. Осылайша, қажет емес нәрсеге уақыт жоғалтпай, материалды көруге болады.
- Мысалы, «қорқынышты арыстан жасырын түрде өз құрбаны - бөкенді іздейді» деген сөйлемде оның мағынасын түсіну үшін сөзді толық оқу қажет емес. Мәтінді кілт сөздерге іздеу арқылы сіз сол мағынаны білдіретін «арыстан - аң - бөкен» тіркесін таба аласыз.
- Осылайша сіз мағынаны жоғалтпай, оқу уақытын екіге қысқартуға болады. Бұл әдіс газет мақалалары мен журналдар сияқты қарапайым, қысқа мәтін үшін жақсы.
Қадам 3. Әр абзацтың бірінші және соңғы сөйлемдерін оқыңыз
Егер сіз ғылыми мақалаларды, кітаптарды немесе жаңа ақпаратты іздеп жүрген мақалаларды оқып жатсаңыз, онда пайдалы әдіс - әр абзацтың бірінші және соңғы сөйлемдерін оқу, әсіресе егер мәтін сіз білетін нәрсені қайталаса.
- Фантастикалық емес көп оқулар өте қайталануы мүмкін және қарапайым ұғымдардың ұзақ түсіндірмелерін қамтиды. Тұжырымдаманы түсінгеннен кейін абзацты жолдан -жолға оқудың қажеті жоқ.
- Журналдар мен газеттердегі мақалаларға да қатысты - егер сіз мазмұнның қарапайым алдын ала қарауын алғыңыз келсе, әр абзацтың бірінші және соңғы сөйлемдерін оқу арқылы қанша ақпарат алуға болатынына таң қаласыз.
Қадам 4. Өзіңіз білетін бөлікті өткізіп жіберіңіз
Егер сіз оқу жылдамдығын арттырғыңыз келсе, сіз бұрыннан білетін немесе түсінетін ақпаратты өткізіп жіберуге дағдылануыңыз керек, себебі бұл бөлімдерді оқу сізге қосымша құндылық береді.
- Мәтінді кілт сөздер үшін сканерлеу немесе әр абзацтың бірінші сөйлемін оқу арқылы қай бөлімдер оқуға тұрарлық екенін шеше аласыз. Бұл сізге мәтіннің мазмұны туралы жақсы түсінік береді және мәтінді оқу қажет пе деген шешім қабылдауға мүмкіндік береді.
- Бұл сізді қызықтырмайтын нәрселерге де қатысты. Егер сіз естеліктер немесе тарих сияқты нәрсені оқып жатсаңыз, сізге ұнамайтын бөліктерді өткізіп жіберуге болмайды. Бұл оқырман ретінде сіздің ар -ұжданыңызға қайшы келуі мүмкін, бірақ бұл сіздің уақытыңызды үнемдейді және оқуға дайын нәрсеге деген қызығушылығыңызды сақтайды.
- Осыны ескере отырып, сізге ұнамайтын немесе сізге сабақ болды деп ойламайтын кітапты аяқтамасаңыз, өзіңізді жаман сезінбеуіңіз керек. Көптеген кітаптар нашар жазылған немесе жетілдірілген ұғымдарды түсіндіре алмайды. Сіз таңдаған әр кітаптың шамамен 10 пайызын оқуға тырысыңыз, егер сізге ұнамаса, оны сақтап, басқа кітапқа көшуге болады. Бұл сіздің уақытыңызды үнемдейді және ұзақ мерзімді перспективада пайдалы болады.
5 -қадам. Ең маңызды ақпаратты есте сақтаңыз
Адамдар жылдам оқуды бастаған кездегі ең үлкен мәселелердің бірі - олар тапқан ақпаратты қабылдауға және сақтауға қиналады. Бұл мәселені шешудің ең жақсы шешімі - белсенді және белсенді оқырман болу, бірақ сіз келесі әдістерді қолдана аласыз:
- Кітаптағы түсініктерді бұрыннан білетіндермен байланыстырыңыз. Күрделі идеяларды жеке тәжірибемен, естеліктермен немесе эмоциялармен байланыстыру ақпаратқа оңай қол жеткізуге көмектеседі. Мысалы, француз тіліндегі heureux сөзін (бақытты дегенді білдіреді) бақытты сезінген кездегі жағымды естеліктермен байланыстыру бұл сөзді есте сақтауға көмектеседі.
- Маңызды ақпаратты бөліп, қысқаша жазыңыз. Маңызды ұғымдар мен идеяларды бөлектеу үшін бөлектеу құралын оқыңыз (немесе бетті сәл бүктеңіз). Кітапты аяқтағаннан кейін, бөлектелген бөлімге оралыңыз және сол бөлімді пайдаланып, 200-300 сөзден тұратын кітаптың қысқаша мазмұнын жасаңыз. Бұл сізге болашақта қолдануға болатын сілтемелерді ұсынады, бұл идеяларды есте сақтауға көмектеседі.
