Сіз күн сайын мұқият оқитын тәртіпті оқушы болу арқылы өз сыныбыңызда бірінші орынға қол жеткізе аласыз. Сіз сонымен қатар сыныптық талқылауларға қатысып, үй тапсырмасын оқу тапсырмаларын қоса уақытында орындауыңыз керек. Оқу кестесін жасаңыз, практикалық сұрақтарға жауап беру арқылы өзіңізді тексеріңіз және оқу өнімділігін төмендететін алаңдаушылықты елемеңіз. Позитивті болыңыз және ең жақсы баға алуға тырысыңыз.
Қадам
4 бөлімнің 1 бөлігі: Сабаққа қатысу
Қадам 1. Алдыңғы орындыққа отырыңыз
Алдында отырған досыңның алаңдаушылығы назарыңды аударуға және оқытылатын материалды түсінуге қиындық туғызады. Мұғалімнің айтқандарын тыңдау үшін сыныптың алдында отыруды әдетке айналдырыңыз. Себебі алдыңғы орында отырып, мұғалім сіздің шынайылығыңызды көреді, себебі ол сізге ең жақсы баға алу үшін және жақсы әсер беру үшін сабақ бергенде үнемі назар аударады.
- Алдыңғы орындықта отыру телефонды ұстағысы келмейді, сабаққа немесе армандауға қатысы жоқ нәрселерге қамқорлық жасағыңыз келмейді.
- Егер сіз бірінші қатарда отыра алмасаңыз және сіздің досыңыз сабақ кезінде сізбен сөйлесуді жалғастырса, сізден сабаққа назар аударуға және сізбен сөйлеспеуге рұқсат беруін сұраңыз.
Қадам 2. Сабақты толық жазыңыз
Талқыланатын материалға конспект жазу арқылы сабақты мүмкіндігінше түсінуге тырысыңыз. Мұғалімнің әр сөзін жазудың орнына, мұғалімнің түсініктемесін мұқият тыңдаңыз, сонда сіз аты -жөні, күні мен орналасқан жері сияқты маңызды ақпаратты ескере аласыз. Түсіндірілген материалдан кілт сөздерді қолдана отырып түсінуге оңай қысқа сөйлемдер жазыңыз.
Мысалы, «Аде Ирма Суряни (генерал А. Х. Насюцияның ұлы) 1965 жылы 30 қыркүйекте атылды»
3 -қадам. Сыныптағы пікірталасқа қатысыңыз
Пікірталас кезінде пікір айту мұғалім түсіндіретін материалды жақсы үйреткенде назар аударатындығыңызды көрсетеді. Өз пікіріңізді білдіріңіз және өткен аптада өткен белгілі бір сабаққа немесе модульге қатысты сұрақтар қойыңыз. Сіз келіспесеңіз де, пікірталасқа қатысқыңыз келетінін көрсету үшін басқа оқушылардың пікіріне сыпайы түрде жауап беріңіз.
- Мысалы, сіз: «Мен Андреамен жаһандық жылыну туралы келісемін, тіпті онымен күресу жолдарын ойлап табамын», - деуге болады.
- Талқылауды жалғастыратын сұрақтар қойыңыз. Мысалы, «Егер Шекспирдің» Ромео мен Джульетта «шығармасы әлеуметтік желілер енгізілгеннен кейін жазылса, ол қалай аяқталады деп ойлайсыз?»
4 -тің 2 -бөлігі: Тапсырмаларды орындау
Қадам 1. Оқу кестесін жасаңыз
Бірнеше пән бойынша тапсырмаларды орындау оңай емес. Сонымен, оқу кестеңізді мүмкіндігінше жақсы басқара алатындығыңызға көз жеткізіңіз. Әр тапсырманың орындалу мерзімін қадағалаңыз және әр тапсырмаға кесте құрыңыз. Оқу кестесін құру үшін күн тәртібін немесе қабырға күнтізбесін немесе екеуін де еске салғыштарды пайдаланыңыз.
Орындалатын тапсырманың басымдығын немесе қиындық деңгейін көрсету үшін кестені әр түрлі түстермен белгілеңіз
2 -қадам. Оқу тапсырмаларын кесте бойынша орындаңыз
Әр пән бойынша материалдың конспектісін немесе оқу жоспарын оқып шығыңыз және белгіленген мерзімде көрсетілген материалды оқығаныңызға көз жеткізіңіз. Осылайша сіз сабаққа қатысып, мұғалімге әсер етуге дайынсыз. Сіз сондай -ақ күтпеген викторинаға дайынсыз.
3 -қадам. Егер шоғырлану қиын болса, сіз оқып жатқан тақырыпты өзгертіңіз
Кейбір пәндер бойынша үй тапсырмасын орындау қажет болғанда, егер сіз зейініңізді жинақтай алмасаңыз, басқа үй тапсырмасын орындаңыз. Жаңа тақырып сіздің ойыңызды жаңартады және уақытыңызды тиімді пайдалануға көмектеседі. Қажет болған жағдайда тақырыпты өзгертіңіз, бірақ үй тапсырмасы белгіленген мерзімге дейін орындалғанына көз жеткізіңіз.
Күрделі пәндерге басымдық беріңіз, сондықтан қажет болған жағдайда көбірек уақыт бөле аласыз
Қадам 4. Тапсырмаларды тапсыруда кешікпеңіз
Тапсырманы кеш тапсыру сіздің бағаңызды төмендететін айыппұлға әкеледі. Күн тәртібіндегі әрбір тапсырманың орындалу мерзімін мұқият тексеріп, тапсырмаларды уақытында тапсырыңыз. Егер сіз мектепке белгіленген мерзімге бармасаңыз, баға алу үшін тапсырмаларыңызды ертерек беріңіз.
3 -ші бөлім 4: Жақсы оқыңыз
Қадам 1. Мұғалімнен қандай бағаға жету керектігін сұраңыз
Рейтингті қалай анықтау әр мектепте әр түрлі, оның ішінде бірінші разрядты анықтау. Сынып чемпионы болу үшін мұғалімнен тест ұпайлары мен тапсырмаларды қаншалықты алу керектігін сұраңыз. Алдыңғы сынып жеңімпаздарының есеп карточкалары қандай минималды балл алуға болатынын сұраңыз.
Қадам 2. Емтиханға оқуды 3 апта бұрын бастаңыз
Тексерілетін материалды зерттеуге уақыт бөлмеңіз, себебі бұл емтиханға бір күн қалғанда жасалмайды. Тексерілетін барлық материалды түсіну үшін күн сайын қысқа сессияларды жоспарлап, кем дегенде 3 апта бұрын оқуды бастаңыз. Оқу кестесін алдын ала жасаңыз және басқа тапсырмаларды орындауға әлі де уақыт бар екеніне көз жеткізіңіз.
- Оқу жоспарын құру сізді оқу кезінде стрессті азайтады, сондықтан оған шоғырлану оңай болады.
- Оқуды шынымен қалайтын оқушылармен ғана топта оқыңыз. Егер сіз жалқау студенттермен бірге оқысаңыз, сізді алаңдатады.
Қадам 3. Оқу үлгерімін өлшеу үшін өзіңізді тексеріңіз
Емтиханға дайындалып жатқанда, зерттелетін материалды қаншалықты жақсы түсінетініңізді білу үшін практикалық сұрақтарға немесе өткен емтихан сұрақтарына жауап беріңіз. Сұрақтарды мектеп анықтаған уақытқа сәйкес жасаңыз, содан кейін ол аяқталған кезде мән беріңіз. Егер алынған баға бірінші сатыға жету үшін жеткіліксіз болса, ұпайды жақсарту үшін көбірек оқыңыз.
Жаттығу ретінде онлайн режимінде белгілі бір пәндер бойынша емтихан сұрақтарына жауап беріңіз немесе мұғалімнен өткен жылғы емтихан сұрақтарының көшірмесін сұраңыз
4 -қадам. Алаяқтықтан аулақ болыңыз
Ұялы телефондар, ноутбуктер, теледидарлар мен радиолар оқу кезінде адамның назарын аударуы мүмкін. Мүмкіндігінше, кітаптан сабақ алып, компьютерден гөрі кеңсе тауарларын қолданыңыз, бұл көңілдің алаңдаушылығын тудырады. Ұялы телефонды қойыңыз, теледидар мен радионы өшіріңіз, сонда сіз шоғырлана аласыз.
- Егер оқу кезінде компьютерді пайдалану қажет болса, алаңдататын веб -сайттарды бұғаттау үшін қосымшаны жүктеңіз.
- Егер үйде алаңдаушылық көп болса, кітапханада немесе тыныш жерде оқыңыз.
Қадам 5. Қысқа сессияларда үйреніңіз
Егер оқу ұзақтығы тым ұзақ болса, сізге назар аудару мен энергияның таусылуы қиын болады. Сондықтан шамамен 1½ сағаттық қысқа сабақтарда оқыңыз, содан кейін өзіңізді сергіту үшін үзіліс жасаңыз. Зейін қою қабілеті 10-15 минут демалғаннан кейін артады, сондықтан оқу әрекеті ауыртпалықты сезінбейді.
- Алма немесе йогурт сияқты жеңіл тағамдарды жеуге уақыт бөліңіз.
- YouTube -те қысқа бейнені қараңыз немесе досыңызға сәлем айтыңыз, оны қайтадан оқудан бұрын ынталандыру үшін.
Қадам 6. Қажет болса, тәрбиешіні табыңыз
Оқытылатын барлық материалды түсіну оңай емес, себебі көптеген пәндер мен тапсырмалар орындалуы керек. Егер сіз белгілі бір тақырыпты түсінуде немесе бағаларыңызды бақылауда қиындыққа тап болсаңыз, тәрбиешіден көмек сұраңыз немесе мұғалімнен сұраңыз. Өнімділікті төмендетпеу үшін сізге көмек қажет екенін түсінген кезде бастаманы қолға алыңыз.
4 -ші бөліктің 4 -ші бөлімі: Өзіңізді жақсы ұстаңыз
Қадам 1. Сабақтан қалмайтындығыңызға көз жеткізіңіз
Егер сіз мектепке бармасаңыз, сіз не істеу керектігін білмейсіз және оқу кестесі бұзылады. Егер мұғалім сабақты босатпау үшін жаңа материалды оқытуды кешіктірсе, сабақта оқу процесі де бұзылады. Егер сіз ауырмасаңыз, сабақты жіберіп алмаңыз.
Егер сіз мектепте болмасаңыз, сыныптастарыңыздың жазбаларын алып, жұмыс бар ма деп сұраңыз
Қадам 2. Сыпайы болыңыз және барлығына құрмет көрсетіңіз
Сіз жақсы оқи алмайсыз және бұл сабақта сөйлескенде басқа адамдардың назарын аударады. Мұғалімдер мен достарға құрмет көрсетіңіз және позитивті болыңыз. Жақсы мінез -құлық мұғалімді сізге назар аударуға мәжбүр етеді, осылайша сіздің күш -жігеріңіз бен қатысуларыңызға құндылық қосады.
Қадам 3. Телефонды сақтаңыз
Сыныпта болған кезде телефонға қарағыңыз келуі мүмкін, әсіресе егер сіз хабарламалар немесе электрондық хаттар алсаңыз. Телефонның шырылдауын өшіріңіз немесе телефонды сөмкеңізде сақтаңыз, осылайша сіз бейбіт жағдайда оқи аласыз. Оқытушы мұғалімді бағаламауымен қатар, ұялы телефонның шырылдауы зейін мен оқу табысына кедергі келтіреді.
Досыңызға хабарламасы бар қағазды беру немесе сабаққа қатысы жоқ жазбаны оқу сияқты көңіл аударатын әрекеттерді жойыңыз
Қадам 4. Тітіркендіретін достармен араласпаңыз
Сыныпта өзін жақсы ұстау - оқу тыныштығын бұзатын достардан аулақ болу. Мұғалім сабақ беріп жатқан кезде сізбен сабақта сөйлесетін немесе қағаз үзінділеріне хабарлама жіберетін достарыңызға жауап бермеңіз. Үзіліс кезінде оған сіздің сабақ алғыңыз келетінін айтыңыз, сондықтан ол сабақ басталғанда сізді мазаламайды.
