Барлығын білетін үшінші адам тұрғысынан қалай әңгіме жазу керек

Мазмұны:

Барлығын білетін үшінші адам тұрғысынан қалай әңгіме жазу керек
Барлығын білетін үшінші адам тұрғысынан қалай әңгіме жазу керек

Бейне: Барлығын білетін үшінші адам тұрғысынан қалай әңгіме жазу керек

Бейне: Барлығын білетін үшінші адам тұрғысынан қалай әңгіме жазу керек
Бейне: идей для рисунков сурет салуға идеялар. #рисунки #идейдлярисунков #рек #рекомендация 2024, Қараша
Anonim

Үшінші тұлғаның бәрін білуші-бұл жазушының бір кейіпкердің көзқарасынан екінші кейіпкерге еркін ауысуына мүмкіндік беретін әңгімедегі көзқарас. Бұл техниканы қолдана отырып, сіз оқырмандарға басқа көзқарас техникасын қолдансаңыз, олар ала алмайтын ақпарат бере аласыз, себебі оқиғаны баяндаушы бәрін біледі және көреді және кейіпкерден кейіпкерге ауыса алады. Бұл функцияны ескере отырып, оқырманды осы көзқарасқа байланысты түсінбеушілікке немесе түсінбеушілікке жол бермеу үшін үшінші тараптың көзқарасын қолдана отырып жазу кезінде бірнеше ережелерді сақтау қажет.

Қадам

3 -ші бөліктің 1 -ші бөлігі: Үшінші тұлғаның бәрін білетін перспективаның қалай жұмыс істейтінін түсіну

Үшінші адам білетін қадамға жазыңыз 1 -қадам
Үшінші адам білетін қадамға жазыңыз 1 -қадам

Қадам 1. Үшінші тұлғаның бәрін білетін көзқарасы қалай жұмыс істейтінін біліңіз

Әңгіме қандай көзқарасты қолданса да, ол бірінші адамның көзқарасы болсын, үшінші адамның көзқарасы болсын, ертегідегі кейіпкерлердің ойы, сезімі, эмоциясы мен білімі туралы ақпарат немесе сипаттама беру қажет.

Сондай -ақ, көзқарас оқырманға сіздің ертегіңіздегі кейіпкерлердің не сезінетінін немесе не ойлайтынын, олардың қоршаған ортаны белгілі бір жағдайда қалай көретінін білуге көмектесуі керек

Қадам 2. Үшінші адамның көзқарасына кіріңіз

Үшінші тұлғаға жазғанда, ол, ол немесе олар сияқты есімдер мен есімдіктерді қолданыңыз. Бұл көзқарас баяндаушыға оқиғаны кейіпкерлердің біреуі тұрғысынан айтуға еркіндік береді. Әңгіме барысында әңгімеші кейіпкерлердің ойлары арқылы өз ойлары мен сезімдерін жеткізе алады.

  • Үшінші жақта жазылған абзац, мысалы: «Карин өз бөлмесіндегі жарықты қосты. Көп ұзамай, ол саңырау болды. Ол шақырылмаған қонақтардан бірнеше метр қашықтықта тұрды. Карин жүгіру керек пе, әлде төбелесу керек пе деп ойлады. қорыққанынан қозғала алмады ».
  • Назар аударыңыз, жоғарыдағы абзац Кариннің не істейтінін ғана емес, сонымен бірге ол не ойлайтынын және не сезінетінін де көрсетеді.
Үшінші адам білетін 2 -қадамға жазыңыз
Үшінші адам білетін 2 -қадамға жазыңыз

Қадам 3. Барлығын білетін үшінші тұлғаның көзқарасын қолданудың артықшылықтарын мойындаңыз

Бұл тұрғыдан алғанда, баяндаушы ертегідегі кейіпкерлердің ойлары мен сезімдерін білуге қол жеткізеді және бір кейіпкердің көзқарасымен шектелмейді. Жазушы ретінде сіз бір кейіпкердің көзқарасынан екіншісіне ауыса аласыз. Сонымен қатар, осы тұрғыдан алғанда, оқиғаның белгілі бір оқиғасын бірнеше түрлі кейіпкерлер түсіндіруі мүмкін.

  • Бұл бәрін білетін көзқарас болғандықтан, баяндаушы кейіпкерлерден едәуір қашықтықта болады (айтушы құдай немесе барлық кейіпкерлерді көретін Құдай сияқты) және оқиғаларға, әрекеттерге және ойларға өте кең көзқараспен қарайды. әңгіменің кейіпкерлері..
  • Бұл көзқарас сізге жазушы ретінде кейіпкерлердің көзқарастары мен ойларын көбірек қолдануға мүмкіндік береді.
Үшінші адам білетін 3 -қадамға жазыңыз
Үшінші адам білетін 3 -қадамға жазыңыз

Қадам 4. Бұл тұрғыдағы кемшіліктерден сақ болыңыз

Өкінішке орай, бұл бәрін білетін көзқарасты қолданудың кемшіліктері бар. Сіз оқиғаның кейіпкерлерін 'жоғарыдан' көріп тұрғаныңыз үшін, сіз оларды оқырманға едәуір қашықтықта ұсынасыз және, ақырында, не болғанын көрсетпей, не болғанын айтуға ұқсайды. Сонымен қатар, бұл көзқарасты қолдану оқырманға бұрыннан бар кейіпкерлермен тереңірек байланыста болуды қиындатады, осылайша оқиғаның баяндалуы қатал немесе тіпті скучно болады.

  • Егер сіз кейіпкерлерге (ойларға немесе сезімдерге) көбірек көңіл бөлетін әңгіме жазсаңыз, үшінші тұлғаның баршаға белгілі көзқарасын қолдану идеалды емес, себебі ол кейіпкердің көзқарасын егжей-тегжейлі көрсетуге мүмкіндік бермейді. олардың ойлары мен эмоциялары.
  • Егер сіздің әңгімеңіз сюжетке көбірек бағытталған болса және кейіпкерлердің кең спектрін қамтыса, үшінші тұлғаның жан-жақты көзқарасы жақсы жұмыс істеуі мүмкін. Дұрыс қолданған кезде бұл көзқарас бірнеше таңбалары бар бір оқиғадан екіншісіне оңай ауысуға мүмкіндік береді, ал уақыт пен кеңістіктің бір параметрінен екіншісіне.
  • Сіз қолданатын көзқарасқа қарамастан, сіз оқырманның әңгіме кейіпкерлеріне қатысы бар екеніне көз жеткізуіңіз керек және сіздің әңгімеңізді шатастырмаңыз немесе дұрыс түсінбеңіз.
Үшінші адам білетін 4 -қадамға жазыңыз
Үшінші адам білетін 4 -қадамға жазыңыз

5 -қадам. Бұл тұрғыда баяндауыш оқырманмен тікелей қарым -қатынас жасай алатынын есте сақтаңыз

Сондай-ақ, үшінші тұлғаның білетін көзқарасын қолданудың тағы бір артықшылығы-жазушы ретінде сіз өз оқырмандарыңызбен тікелей қарым-қатынас жасай отырып, тікелей сөйлесе аласыз.

  • Бұл қатынасты қарапайым сөйлемдерден көруге болады, мысалы: «Оқырмандар, Алисаны өлтіру - қиын таңдау екенін ескеріңіз. Неліктен екенін түсіндіруге рұқсат етіңіз ».
  • Немесе оқырманға тікелей емес нәрсе, мысалы: «Алиса туралы, уайымдамаңыз. Ол қиын кезеңдерді бастан өткерді, бірақ соңында ол орнынан тұрып, бақытты өмір сүреді ».
Үшінші тұлға білетін 5 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлға білетін 5 -қадамға жазыңыз

Қадам 6. Есіңізде болсын, үшінші тұлғаның барлығын білетін көзқарастың екі түрі бар

Бұл көзқарасты екі түрге бөлуге болады: объективті және субъективті.

  • Бұл көзқарастың объективті нұсқасы бақылау камерасының көзқарасына ұқсайды. Бұл тұрғыда баяндаушы әңгімеде, бірақ көрінбейді. Баяндамашы оқиғаларды қалай болса солай (олар қалай болса солай) байланыстырады және оқиғаларға жауап бермейді. Үшінші тұлғаның объективті көзқарасын оқиғаның кейіпкерлерінің артынан түсетін камераға ұқсатуға болады. Камера кейіпкердің әрекеті мен сөйлесуін жазады, бірақ кейіпкердің ойларын жазбайды немесе қарамайды.
  • Бұл көзқарастың субъективті нұсқасы кейіпкерлердің ойларын бір оқиғада немесе көріністе көрсететін немесе ашатын күшті баяндау көзқарасына ие. Бұл кейіпкердің барлық ойлары мен эмоциялары баяндаушының дауысы арқылы және айтушының айтуы арқылы сүзіледі немесе шектеледі дегенді білдіреді.

3-тің 2-бөлігі: Үшінші тұлғаның барлық көзқарасын қолдану

Үшінші адам білетін 6 -қадамға жазыңыз
Үшінші адам білетін 6 -қадамға жазыңыз

Қадам 1. Сіздің әңгімеңізге қандай үшінші тұлғаның білетін көзқарасы көмектесе алатынын анықтаңыз

Егер сіз бір нәрсеге өз көзқарасыңызды бірнеше баяндаушы арқылы білгіңіз келсе, бірақ эмоцияңызды іс-әрекет пен диалог арқылы көрсеткіңіз келсе (ойлар арқылы емес), үшінші тұлғаның объективті көзқарасын қолданған дұрыс.

Егер сіз әңгімешінің дауысы арқылы болатын басқа кейіпкерлерді айтатын немесе сипаттайтын басым диктормен әңгіме жазғыңыз келсе, үшінші жақтың субъективті көзқарасын қолдану сіздің әңгімеңізге сәйкес келеді

Үшінші адам білетін 7 -қадамға жазыңыз
Үшінші адам білетін 7 -қадамға жазыңыз

Қадам 2. Таңдаған көзқарасыңызды қолдана отырып жазуға машықтаныңыз

«Мен» есімдігін қолданудың орнына (бірінші адамның көзқарасы) немесе оқырманға «сіз/сіз» (екінші адамның көзқарасы) деп сілтеме жасаудың орнына, әңгімедегі кейіпкерлерді олардың атымен немесе сәйкес есімдіктермен айтыңыз. ол, ол немесе оның.

Мысалы, «Мен қалаға суық және желді таңертең келдім» деген сөйлем үшін оны «Ол қалаға суық және желді таңертең келді» немесе «Алиса қалаға суық таңертең келді» деп жаза аласыз. және жел »

Үшінші тұлға білетін 8 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлға білетін 8 -қадамға жазыңыз

3-қадам. Егер сіз объективті үшінші жақтың барлығын білетін көзқарасты қолдансаңыз, баяндаушыны оқырманға таныстырудан аулақ болыңыз

Сіз өзіңіздің әңгімеңізді осы тұрғыдан жазғанда, баяндаушының белгісіз болмыс екенін есте сақтаңыз, себебі баяндаушы «көрінбейтін білуші» рөлін атқарады. Сондықтан оқырманға атауды немесе баяндаушы туралы қандай да бір ақпарат берудің қажеті жоқ.

Бұл бірінші немесе екінші адамның көзқарасынан өзгеше. Бұл көзқарастарда әңгімешінің оқиға желісінде де рөлі бар және оқиға тұрғысынан үстемдік етеді

Үшінші тұлға білетін 9 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлға білетін 9 -қадамға жазыңыз

Қадам 4. Егер сіз үшінші жақтың субъективті көзқарасын қолдансаңыз, әңгімеңізде баяндаушының басымдылығын көрсетіңіз

Субъективті үшінші тұлғаның бәрін білетін баяндаушының ең танымал мысалы-«Бақытсыз оқиғалар сериясы» роман сериясындағы Лемони Сникет кейіпкері. Лемони Сникеттің баяндаушысы өзін «мен» деп атайды, сонымен қатар оқырманмен тікелей араласады немесе сәлемдеседі және роман бойы бір кейіпкердің көзқарасынан екіншісіне ауысады.

3 бөліктің 3 бөлігі: Жалпы қателіктерден аулақ болу

Үшінші тұлға білетін 10 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлға білетін 10 -қадамға жазыңыз

Қадам 1. Басқа кейіпкердің көзқарасына ауысқанша кейіпкерлеріңіздің бірінің көзқарасын қолдана беріңіз

Егер сіз оқиғаның көзқарасын өзгерте берсеңіз (мысалы, А кейіпкерінің көзқарасы бойынша, кенеттен бірінші тұлғаға ауысу), сіз үшінші тұлғаның барлығын білетін көзқарасты қолдану шарттарын бұзасыз немесе орындамайсыз.

  • Көзқарастың бұзылуы кейіпкерлердің бірі өзінің көзқарасы бойынша білуге болмайтын нәрсені білген кезде пайда болады. Мысалы, егер бір әңгімеде әңгімеші Пауылды Джонның артынан ұрғанын білсе де, егер ол басқа көзден білмесе немесе жою процесі арқылы білмесе, Джон Пауылдың оны ұрғанын білмейді.
  • Көзқарастың бұзылуы бүкіл әңгіменің қаншалықты қисындылығын төмендетуі мүмкін және сіз жасау үшін көп жұмыс жасаған кейіпкердің дауысын бұзуы мүмкін. Сондықтан назар аударыңыз және сіздің әңгімеңізге көзқарастың бұзылуын қадағалаңыз.
  • Көбінесе туындайтын тағы бір мәселе - көзқарас бойынша секіру. Секіру бір сахнада немесе оқиғада бір кейіпкердің санасынан екіншісіне ауысқанда пайда болады. Бұл техникалық тұрғыдан мүмкін болса да және сіз білетін үшінші тұлғаның көзқарасын қолданған кезде жасалуы мүмкін, бұл өткізіп жіберу әдісі оқырманды шатастыруы мүмкін және бір сахнада немесе оқиғада әр түрлі кейіпкерлердің ойларына әкелуі мүмкін.
Үшінші тұлғаның бәрін білетін 11 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлғаның бәрін білетін 11 -қадамға жазыңыз

Қадам 2. Бір таңбадан екіншісіне біркелкі өту үшін ауысуларды қолданыңыз

Оқырманды шатастырмау үшін және бір көзқарастан екіншісіне секірмеу үшін әңгімедегі көпірлерге немесе бір кейіпкерден екіншісіне тегіс ауысуға назар аударыңыз.

Үшінші тұлғаның бәрін білетін 12 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлғаның бәрін білетін 12 -қадамға жазыңыз

Қадам 3. Оқырманға басқа кейіпкердің көзқарасына ауыспас бұрын көзқарас болатыны туралы ескерту беріңіз

Сіз мұны оқырманның назарын назар аударғыңыз келетін кейіпкерге аударып, ертегідегі сол кейіпкердің әрекетін немесе қозғалысын түсіндіре отырып жасай аласыз.

Мысалы, егер сіз Пауылдың көзқарасынан Джонға ауысқыңыз келсе, былай жаза аласыз: “Джон соққы алған жерде арқасын сипады. Содан кейін ол жанында тұрған Пауылды байқады. Джон Пауыл оны ұрған шығар деп ойлады »

Үшінші тұлға білетін 13 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлға білетін 13 -қадамға жазыңыз

Қадам 4. Сіздің әңгімеңізде маңызды рөлді немесе әрекетті орындау үшін кейіпкерлердің бірін қолданыңыз

Бұл бір көзқарастан екіншісіне ауысудың қызықты әдісі. Жаңа кейіпкер шешуші рөлге ие болған соң, өз ойын немесе сезімін білдіру арқылы оқиғаны жалғастырыңыз.

Мысалы: «Джон әйнегін штанганың үстеліне қойды. Дәл қазір мені ұруға батылы барған бұл бейбақ кім еді? ол қарғыс айтты. Содан кейін Джон Пауылдың жанында тұрғанын көрді. Ол кім? оның ойы »

Үшінші тұлғаның бәрін білетін 14 -қадамға жазыңыз
Үшінші тұлғаның бәрін білетін 14 -қадамға жазыңыз

5-қадам. Ұзақ жұмыстарда қолдануға тырыспас бұрын қысқа шығармаларда үшінші тұлғаның білетін көзқарасымен тәжірибе жасаңыз

Алдымен, үшінші тұлғаның танымдық көзқарасын меңгеру сізге қиын болуы мүмкін, әсіресе егер сіз әр түрлі кейіпкерлердің көзқарастарын қолдана отырып әңгіме жазуға дағдыланбаған болсаңыз және әлі де бір кейіпкерден екіншісіне тегіс ауысуды қолдансаңыз..

Отырыңыз және оның қалай қолданылатынын анықтау немесе түсіну үшін осы көзқарасты қолдана отырып, сіздің тарихыңыздағы кейбір оқиғаларды жаза бастаңыз. Мақалаңызды қайта оқып шығыңыз немесе көзқарастың бұзылуы бар -жоғын білу үшін оны өңдеңіз, содан кейін қателерді түзетіңіз

Ұсынылған: