Егер сіз өз оқырмандарыңызды эсседе немесе әңгімеде баурап алғыңыз келсе, онда айқын және айқын сипаттау параграфтарынан басқа жақсы әдіс жоқ. Сипаттамалық параграфтар - егер сіз шығармашылығыңызды жазуды қолға алғыңыз келсе, құрылымы мен мазмұнымен тәжірибе жасасаңыз және оқырманның назарын аудару үшін таңқаларлық және ерекше сөз тіркестерін қолданғыңыз келсе, тамаша әдіс. Адамды, орынды немесе затты суреттегенде, абзац оқырманға сол жерде сізбен немесе сіздің кейіпкеріңізбен бірге тұрғанын және осы сәтті өз басынан өткергенін сезінуге тиіс.
Қадам
3 -ші әдіс: Адамдарға сипаттама
Қадам 1. Абзацты адамды таныстыратын жалпы тақырыптық сөйлемнен бастаңыз
Абзацтың басында қысқа кіріспе сөйлем оқырманның назарын аударады және назарды суреттелген адамға бағыттайды. Бұл бірінші сөйлемді оқырмандар бірден тым көп сипаттамамен шатастырмауы үшін сыртқы түрінің бір аспектісіне назар аудара отырып, анық және қысқаша жазыңыз. Тақырыптық сөйлемді қорытуды жеңілдету үшін оны екі сөйлемге бөлуге болады. Мынадай сөйлемнен бастаңыз:
- Бағас мырза - мен көрген ең биік адам.
Меланидің шашы - қыздың ең үлкен мақтанышы.
«Йоханның ойын түсіну үшін оның қолына қарашы. Екеуі қозғалуды тоқтатпайды ».
Қадам 2. Сіздің сыртқы келбетіңіздің ең ерекше бөліктеріне назар аударыңыз
Оқырманды қызықтыру үшін сыртқы келбеттің ең қызықты немесе ерекше бөлігіне жалпы кіріспеге өтіңіз. Сіз бірінші рет көрген немесе ең үлкен әсер алған бөлік туралы ойланыңыз. Шығармашылық жазу үшін, мысалы, әңгімелер, оны кіріспе сөйлемде де қолдануға болады. Мысал ретінде:
- «Мен әдетте адамдардың терісіне назар аудармаймын, бірақ Наташаның терісі жылтыр болды. Шамамен бөтен адамға ұқсайды. Тіпті түнде немесе қараңғы сыныпта отырғанда, мен оны әлі күнге дейін көзімнің қарашығынан көріп, алтын реңк береді ».
- «Оның қолдары денесіне тым ұзын және пропорционалды емес бұлшықетті, екі альбинос питоны сияқты болып көрінді».
3 -қадам. Жеке ерекшеліктерге әсер ететін физикалық бөлшектерге назар аударыңыз
Сипаттамалық сөздерді таңдауда абай болыңыз, абзацтар адамның нақты бейнесін, сондай -ақ оның кім екенін анықтауға мүмкіндік береді. Сіздің ойыңызды жеткізетін және адамға сәйкес сурет жасайтын күшті және әсерлі сөздерді іздеңіз.
Физикалық сипаттама арқылы жеке тұлғаны көрсету
Мейірімділік немесе қонақжайлылық:
«Ол менің көзіме қарап тұрып күлуге ұмтылады».
Дөрекілік:
«Ол бөлмедегілердің бәрінен жоғары тұрды, олардың бастарын қызықтыратын нәрсе іздегендей қарады».
Амбиция:
«Ол аяқтың ұшынан басталғандай энергиямен жүрді, бірте -бірте құйрыққа ұқыпты байланған әр шашқа дейін жүрді».
Қадам 4. Жақсы сурет беру үшін соңғы мәліметтерді толтырыңыз
Оқырман кейіпкердің сыртқы келбетінің ең маңызды бөлігін танитынына көз жеткізіңіз. Дене мен киім мен беттің негізгі аспектілеріне қол жеткізіңіз, себебі бұл оқырман үшін ең қызықты бөлік. Күшті, сипаттамалы сөздерді қолдануды жалғастырыңыз, бірегей сипаттауға өзіңізді шақырыңыз.
- Мысалы, сіздің бетіңізді сипаттау үшін сіз былай деп жаза аласыз: «Мұрын мен алдыңғы екі тіс сәл қисайған. Ол әрқашан ұзын шаштарын артқа қайыру үшін алға қарай сүйреп, олардың не үшін келгенін білмегендей көздеріндегі жарылыстарды тартады.
- Сіздің денеңізді немесе киіміңізді сипаттау үшін сіз жаза аласыз: «Жігіт үлкен, бірақ оның мінез -құлқы оның осындай үлкен денесі үшін кешірім сұрағысы келетінін білдіреді. Ол сұр көйлек киіп, телефонды қысу үшін иығын қысып, мойнын еңкейтеді, ол қабырғаға сәйкес келеді ».
- Жалпы мәліметтер тек кейіпкердің әсері немесе жеке басы туралы ақпарат қосылған жағдайда айтылуы керек. Мысалы, егер көздің түсі жеке тұлғаға байланысты болмаса, онда бұл туралы айтудың қажеті жоқ.
Қадам 5. Абзацта бейнелі тіл мен күшті сын есімдерді қолданыңыз
Қызықты метафоралар, теңеулер мен суреттеу тілі оқырман қызығушылығын жоғалтпай, кейіпкердің суретін береді. Өзіңіздің құмарлығыңыз бен келбетіңізді сөзсіз көрсетіңіз, мықты, мұқият таңдалған тіл мен сөз тіркестерін қолданған дұрыс. Ешқашан қолданбаған сөз тіркесін енгізу үшін өзіңізді сынап көріңіз немесе кейіпкеріңізге жаңа өлшем әкелетін басқа жолды енгізіңіз.
Бейнелеу тілін қолдану
Ұқсастықтар:
«Ұқсайды» немесе «сияқты» сөздерін қолдана отырып, екі нәрсені салыстыру.
Мысалы, «Баланың құлағы теңіз қабығы тәрізді кішкентай және нәзік».
Метафора:
сөздерді немесе сөз тіркестерін олардың мағынасына қатысы жоқ заттарды, әрекеттерді немесе адамдарды сипаттау үшін қолдану.
Мысалы, «Сабақта Ибу Санти - актриса. Ол бөлмеде бір нүктеден екінші орынға жүзіп жүреді және біз оқыған әңгімелерді әр кейіпкер үшін әр түрлі дауыспен және мимикамен өмірге әкеледі ».
Қадам 6. Абзацты қызықты сипаттамамен немесе қорытындымен аяқтаңыз
Абзацтың соңы - оқырманның есінде қалатын бөлігі. Соңғы сөйлемді неғұрлым тартымды етуге тырысыңыз, не күтпеген қорытынды сипаттамамен, не материалды ерекше және таңқаларлық түрде қорытындылау арқылы. Мысал ретінде:
- «Мен Лулуды көп жылдар бойы білемін, бірақ мен оны аяқ киіммен көрген емеспін. Ыстық күндері мен оның табаны қараңғыланғанын және асфальт үйкелісінен тұнғанын көрдім. Бұл ыстық болуы керек, бірақ ол аяқтың ұшымен ғана күледі ».
- «Оның күшті дауысына, тік иығына және күлімсіреуіне қарамастан, Генри - мен білетін ең қайғылы адам».
3 әдіс 2: Заттар туралы жазу
Қадам 1. Заттың жалпы өлшемі мен пішінін салыңыз
Объектінің сипаттамасын жазудың ең жақсы әдісі - оқырманға оның орны мен көлемін тікелей айту. Ол қанша орынды толтырады? Затты алақанға салуға немесе денеге ілуге бола ма? Ол шаң басқанша бір жерде жатыр ма, әлде үнемі қозғалуда ма? Сипаттаманы екі сөйлемге бөліңіз. Сіз сипаттаманы келесідей жаза аласыз:
- «Ол ожерельді ұзақ уақыт бойы киіп жүрді, шынжыр теріге жабысып қалды. Ожерель жұқа және асыл тастар өте кішкентай, оның сүйегінің қуысының дәл ортасында орналасқан ».
- «Су бөтелкесі шаң үйіндісінде аударылып, көзге көрінбеді, оның қандай екенін айту мүмкін болмайынша ойылып кетті.
Қадам 2. Түс, текстура немесе дәм сияқты сенсорлық мәліметтерді сипаттаңыз
Күшті сенсорлық детальдар оқырмандарға заттарды басқаша түсінуге немесе таныс нәрсені жаңа қырынан көруге көмектеседі. Жанасу, иіс сезу, дәм сезу немесе көру сезімдерінің қысқаша сипаттамасы объектіні өмірге әкелуі мүмкін. Оның қаншалықты ауыр, қаншалықты ыстық немесе суық, қаншалықты күшті, иісі, тіпті дәмі туралы айт. Сіз шығармашылық құралдарды еркін пайдалана аласыз.
Сенсорлық мәліметтерді қолдану
Көру:
«Шам өте жарқын болды, ол соншалықты жарқын жарық берді, ол күлгінге ұқсайтын болды».
Есту:
- Сөмке мен ашқанда сыңғырлады.
Түрту:
«Магистраль дөрекі болды, тістеп ала жаздады, кездейсоқ ағашты ысқылағанда қолы тырналды».
Дәмі:
«Пицца қалың сарымсақпен және соншалықты тұзды болғандықтан, ол бір бөлігін ғана жесе де, бір стақан сода аяқтады».
Иісі:
«Қорап ашылған кезде ескі қағазға тән көгерген, өткір иіс шықты».
Қадам 3. Объектіні оның мақсатын айту үшін қолдану туралы сөйлесіңіз
Сіз бұл затты қалай қолданасыз, немесе сіз оны ешқашан пайдаланбағансыз ба? Неге? Күшті, сипаттаушы сын есімдер арқылы объектінің қызметін көрсету оқырмандарға объектіні анық елестетуге, тіпті егер олар оны өздері қолданса, қандай болатынын елестетуге көмектеседі.
Мысалы, «Бұл оның бақытты қарындашы, ол әрқашан емтихан кезінде пайдаланады және оны сөмкесінде бөлек ұстайды. Ол қарындашты арнайы қайрауышпен мұқият қайрады, содан кейін қалдықтарды қоқысқа жайлап лақтырды »
Қадам 4. Нысанның маңыздылығын айтып немесе көрсету арқылы аяқтаңыз
Егер сіз адамдардан бір параграфты толық оқып шығуды сұрасаңыз, бұл объектінің неге соншалықты маңызды екенін сипаттаңыз. Айла - тіліңіздің үні қысқа және қысқа екенін бірден айту. Басқа неғұрлым нәзік нұсқа үшін, оның маңыздылығын тиісті мәліметтерді немесе кейіпкердің объектіге қалай қарауын көрсету арқылы көрсетуге тырысыңыз.
- Мысалы, заттың маңыздылығын «Ол әр сағат сайын жуынатын бөлмеде сағатын алады, оны дымқыл шүберекпен мұқият тазалап, төсек үстелінің үстіне кішкене матаның үстіне қояды» деп жазу арқылы көрсетуге болады.
- Неғұрлым қарапайым нұсқа үшін сіз жаза аласыз: «Күнделік әжесінен анасына, соңында Каринге берілді. Бұл оның ең көне мүлкі және ол ең жақсы көретіні ».
3 -ші әдіс 3: орын туралы сипаттау параграфын жазу
Қадам 1. Көзіңізге бірінші келетін нәрсені сипаттаудан бастаңыз
Бұл үйге, кеңсеге немесе мына көшеге кіргенде бірінші нені байқайсыз? Бұл нақты ғимарат, белгілер, терезелер ме, әлде адамдар тобы ма? Егер бұл орын сізді шынайы болсын, қиял болсын, тартымды етсе, оқырмандар да қызықтыруы мүмкін. Параграфта әрі қарай дамытылатын бір атрибутқа назар аударуды қарастырыңыз. Сөйлемдерді оқуды жеңілдету үшін бөлуге болады. Мысал ретінде:
«Ғимарат биік болғандықтан ғана емес, шынымен де жоғары, бұлттан өту үшін жерден көтерілді-бірақ ол өте таза болғандықтан мөлдір болады. Мұнара темірден гөрі ауаға ұқсайтын ұзаққа созылған сияқты ».
«Жағажай бос, бірақ біз әдетте бос емес деп айта аламыз. Барлық жерде қоқыс, сүлгілер, төңкерілген сусын салқындатқыш, тіпті құмға өсіп, қатты жабысып қалған жағажай қолшатырлары болса керек.
”
Қадам 2. Маңызды сипаттаманы жасау үшін кішкене нүкте бөлшектерін бөлектеңіз
Барлығы дерлік жатын бөлмені көрді, сыныпқа немесе азық -түлік дүкеніне кірді. Бөлмені, сыныпты немесе дүкенді бірегей және өзгеше ететін белгілі бір аспектке назар аударыңыз, ол оқырманды баурап алады және бұл жерді елестетеді. Мысал ретінде:
- «Өзен толып кетті, қоңыр су жолға төгілді, бірақ ешкім оны ескерту ретінде көрмеді. Мен жол бойында велосипедпен келе жатқан ер адамды байқадым, тек үлкен шалшықтан өткенде педальдарды жылдамдатады ».
- «Бұл маңай қала маңындағы аймаққа тән, бірақ ол жүгері алқабынан екі жолақты жолдың шетінде, бірнеше шақырымға созылған, жасыл кеңістіктер желді сүзеді, ал мұнда сіз олардың арасындағы фермалық үйлердің сынған шатырларын көре аласыз.. »
Қадам 3. Орынды жандандыру үшін таңғажайып экзотикалық тілді қолданыңыз
Тіпті ең скучно орындарды күшті тілмен суреттегенде тірі және сүйкімді етуге болады. Ескі үй немесе жасөспірімнің жатын бөлмесі болсын, бұл жердің бірегейлігін білдіретін сөздерді іздеңіз. Әдетте қолданбайтын сипаттамалы сөздерді қолданып көріңіз және олардың абзацтарға енгізілгенде қалай болатынын көріңіз.
Мысалы, Маргарет Этвуд «Қызметші ертегісі» романында бөлмені сипаттайды: «Бір орындық, бір үстел, бір шам. Жоғарыда, ақ төбеде, гүлдер шеңбері мен бос кеңістіктің ортасында әшекейлер, көздері ойылған адамның бетіндегі тесік тәрізді, анық көрінеді »
4 -қадам. Иіс, жанасу және есту сезіміне әсер ету үшін сенсорлық мәліметтерді қосыңыз
Оқырмандарға бұл жерде болудың қандай екенін сезінуге мүмкіндік беріңіз, олардың бетінде аспаннан иттің үргеніне немесе жылдамдықпен келе жатқан көліктің дыбысына дейін. Олар бір нәрсенің иісін сезе ала ма? Олар не көрді? Олар не естіді?
Мысалы, «Ол үйдің соңғы рет қашан тыныш болғанын есіне түсіре алмайды. Баспалдақпен жоғары баспалдақпен көтерілген немесе төмен жүгірген, тоңазытқыштың есігін ашқан, радиодан бейсбол ойынының дыбысы немесе оны өшіруді талап ететін айқай болған шығар »
5 -қадам. Сіз немесе сіздің кейіпкеріңіз бұл жерге қалай қарағанын жазыңыз
Ұзын сипаттамалар кейде жалықтырады, соның ішінде жігерлі оқырман үшін. Олардың назарын аудару үшін кішкене әрекет қосыңыз. Біреуді бір жерге орналастыру, тіпті егер ол «мен» болса да, оқырманды кейіпкер болуға шақырады, сонымен бірге бірегей және қызықты атмосфераны құрады. Мысал ретінде:
- «Мен таудың етегінде тұрып, Мербабуды бірінші рет көргенде, әлем қысқарғандай болды, әсіресе мен. Менің басым айналады, мен бұл ұлылықтың айналасында қаншалықты кішкентай екенімді түсінемін ».
- «Аялдамада күңгірт сары жарықта тұрған жаңбыр оларды шапалақпен ұрды. Ол күртешені жақындатып, саусақтарының салқынын сезді және жаңбырдың дауысы туралы сөйлеуге тырысқан адамды бақылады ».
Қадам 6. Оқырмандар жалықпауы үшін тек ең маңызды мәліметтерді енгізіңіз
Сипаттаушы абзацтарды 3-4 сөйлеммен шектеңіз, олардың барлығы ең маңызды аспектілер. Оқырмандарды білуге қажет емес ақпаратпен қинамаңыз. Орынның айқын бейнесін беретін, бүкіл жерді сезінетін немесе кейінірек оқиғаның немесе эссенің басқа бөлігінде маңызды болатын мәліметтерді беріңіз.
Кеңестер
- Оқырмандарға сіз айтып отырған нәрсені сенсорлық тіл мен фразалар арқылы көрсетуге тырысыңыз.
- Орфографиялық қателерді, тыныс белгілерінің қолданылуын және грамматиканы тексеру арқылы жазбаны қайтадан тексеріңіз. Басқалардан жазбаңызды оқып, тексеруін сұраңыз.
