Әңгіме - бұл басы, ортасы мен соңы бар өзара байланысты оқиғалар тізбегінің тұсаукесері, бірақ жақсы оқиға (оқырманға қатты әсер ететін) маңыздылығын жеткізумен аяқталады. Сіздің әңгімеңіз шынайы ма, әлде ойдан шығарылған ба, қайғылы немесе бақытты аяқталатыны маңызды емес, барлық тиімді оқиғалар оқырманға әйтеуір бір оқиға маңызды екенін айтумен аяқталады.
Қадам
4 -ші әдіс 1: Соңын шешу
Қадам 1. Әңгіменің бөліктерін анықтаңыз
Әңгіменің басы - бәрін бастайтын және ешнәрсеге бағынбайтын бөлік, ортаңғы бөлік басынан соң соңына дейін, ал аяқталу ортадан кейін жүреді және одан кейін әңгіме болмайды.
Әңгіменің соңы басты кейіпкер оқиғаның басында қалаған мақсаттарына қол жеткізгенде немесе сәтсіздікке ұшыраған кезде болуы мүмкін. Мысалы, сіздің наубайханада жұмыс істейтін кейіпкеріңіз бай болғысы келеді делік. Ол лотерея билеттерін сатып алу үшін түрлі қиындықтардан өтеді (және оларды ұрлаудан сақтайды). Ол сәтті болды ма? Олай болса, сіздің аяқталуыңыз кейіпкер жеңімпаз деп жарияланған лотерея нөмірін естіген сәтте болуы мүмкін
Қадам 2. Соңғы оқиға немесе әрекеттегі міндеттемені сақтаңыз
Егер сізде көптеген оқиғалар бар оқиғаның жақсы аяқталуын қиындататындай маңызды немесе қызықты болып көрінетін оқиға бар деп ойласаңыз, бұл әдіс пайдалы болады. Сіз соңғы нүктені шешуіңіз керек, содан кейін маңызды әрекеттер мен оқиғалар болмайды.
Әңгімеге енгізілген әрекеттер мен оқиғалардың саны тек айтылатын мәнге қатысты ғана маңызды. Әңгіменің басында, ортасында және соңында қандай оқиғалар болатынын біліңіз. Сіз аяқталу нүктесін шешкеннен кейін, сіз аяқтауды пішіндеп, жылтырата аласыз
3 -қадам. Негізгі қақтығысты анықтаңыз
Сіздің кейіпкерлеріңіз табиғатқа қарсы күресуде ме? Бір -біріне қарсы? Өзіне қарсы (ішкі немесе эмоционалды соғыс)?
- Орманда, қыстың ортасында құлаған шағын ұшақтың қирандыларынан біреу шығып келе жатты. Ол шөл даладан жылы орын табуға мәжбүр болды. Бұл жанжалдың «адам мен табиғатқа қарсы» түрі. Адамдар таланттар байқауында өзін көрсетуге тырысады. Бұл адам мен адам арасындағы қақтығыс. Көптеген жанжалдар осы категориялардың біріне жатады. Сонымен, сіздің әңгімеңізде қандай қақтығыстар бар екенін біліңіз.
- Сіз зерттеп отырған негізгі конфликт түріне байланысты, оқиғаның соңындағы оқиғалар сол қақтығыстың дамуы (жинақталуы) мен шешілуін жақтайды немесе қолдамайды.
2 -ші әдіс 4: Саяхатқа сипаттама
Қадам 1. Әңгімедегі оқиғаларға рефлексия жазыңыз
Сіз ұйымдастырған оқиғалар реттілігінің маңыздылығын түсіндіріңіз. Оқырманға оқиғалардың маңызды екенін айтыңыз.
Мысалы, сіздің әңгімеңіз былай басталуы мүмкін: «Атам маған әрқашан әділ және барлық жағдайда әділ болуға кеңес берді. Енді мен полиция қызметкерімін, мен оның бұл қасиетке неге мән беретінін түсінемін, себебі бұл өмірлік сабақтар мені қиын жағдайларда әрекет етуге күш берді »
Қадам 2. «Онда неге?
Оқырман үшін әңгіменің маңыздылығы немесе маңыздылығы туралы ойланыңыз. Оқырмандар сіздің әңгімеңізге неге мән беруі керек? Егер сіз бұл сұраққа жауап бере алсаңыз, сіз таңдаған әрекеттер тізбегі оқырманды сіз тапқан жауапқа жетелейтінін білу үшін, бұрын жазылған жазбаны қарап шығыңыз.
Мысалы, «Нони мен оның ауылына не үшін қамқорлық жасауымыз керек? Өйткені ол өскен және жақсы көретін жерге климаттың өзгеруі жақын арада біздің қаламыздағы су деңгейін жоғарылатады, ал егер біз қазір әрекет етсек, онда біз Нонидің дайындығына дайын боламыз
Қадам 3. Оқырманға қандай бөліктер маңызды екенін айту үшін бірінші адамның әңгімесін қолданыңыз
Сіз оқырманмен тікелей «мен» кейіпкері арқылы сөйлесе аласыз, не өзіңіз сияқты (жазушы ретінде), не сіз жасаған кейіпкердің дауысы арқылы.
- Мысалы: «Мен барлық ауыр жұмыс пен ұзақ уақыт жаттығулар мені осы сәтке жеткізгенін түсіндім, стадиондағы барлық адамдардың жарқылынан, тынысы мен дыбысынан жылынған таңғажайып сахнада тұрдым».
- Мысалы, атақты ток -шоулар әдетте құрылымдалмаған әңгімелерден тұрады. Алайда, біз есімізде қалған сұхбаттар - түсінікті және әсерлі әңгімелер, олар қарапайым тілде баяндалған және әйгілі адамның бір нәрсені бастан кешіргенде не сезінгенін және бұл тәжірибенің маңыздылығын сипаттайды.
Қадам 4. Оқырманға оқиғаның маңызды бөлігін жеткізу үшін үшінші тұлғаның баяндауын қолданыңыз
Сіз бұл маңызды хабарды айтуға және жеткізуге басқа кейіпкерлерді немесе баяндаушының дауысын қолдана аласыз.
Мысалы, «Денис абайлап, хатты бүктеп, сүйді де, үстелдің үстіне үйілген ақшаның қасына қойды. Ол міндетті түрде сұрақтар қоятынын білді, бірақ уақыт өте келе олар да өзі сияқты жауап іздеуді үйренетін болды. Ол бөлмеде біреумен келіскендей басын изеді, содан кейін үйден шығып, ескі таксиге мінді, шыдамсыз адал ит сияқты жолдың жиегінде дірілдеп »
Қадам 5. «Қорытынды» бөлімін жазыңыз
Бұл бөлімнің мазмұны сіз жазатын жанрға байланысты. Ғалымдар мен ғалымдар жақсы әңгіме оқырманды «ойландыратын» нәрсемен аяқталуы керек деген пікірде. Енді бұл «нәрсе» - бұл оқиғаның маңызды бөлігі.
- Егер сіз жеке немесе академиялық эссе жазсаңыз, қорытынды соңғы абзац немесе бірнеше абзацтар сериясы болуы мүмкін. Егер сіз ғылыми фантастикалық романмен жұмыс жасасаңыз, онда қорытынды бүкіл тарау немесе тарау болуы мүмкін.
- Ертегіні «мен ояндым және мұның бәрі арман екенін түсіндім» деп аяқтамаңыз немесе бір жолды қорытынды жасаңыз. Әңгіменің мәні немесе мәні тарихтағы оқиғалардан табиғи түрде шығуы керек, соңғы минут белгісі сияқты емес.
Қадам 6. Оқиғалардың үлкен қатынасын немесе үлгісін анықтаңыз
Сіздің саяхатыңыз (немесе кейіпкеріңіздің саяхаты) нені бейнелейді? Әңгімені саяхат ретінде қарастыру арқылы, мысалы, сіз немесе басты кейіпкер әр жерде әр түрлі жерде боласыз, себебі сіз екіге бөлінген кезде сіз оқиғаның бірегейлігін көресіз және дұрыс сезінетін аяқталуын табасыз.
3 -ші әдіс 4: Әрекеттер мен кескіндерді қолдану
Қадам 1. Маңызды нәрсені көрсету (айтпау) үшін әрекеттерді қолданыңыз
Біз жазбаша да, көрнекі де оқиғаларға толы әңгімелердің барлық жастағы адамдарға ұнайтынын білеміз. Физикалық әрекеттер арқылы сіз үлкен мән мен маңыздылықты жеткізе аласыз.
Сіз қаланы айдаһардан құтқаратын әйел рыцарь бейнеленген қиял -ғажайып оқиға жаздыңыз делік. Барлығы оған ризашылығын білдірді, бұрынғы қала кейіпкерін қоспағанда, ол өзін жеңілгендей сезінгендіктен қызғанышқа бой алдырды. Оқиға кейіпкер әйел рыцарьға жеңіп алған қылышын берумен аяқталуы мүмкін. Кейіпкерлердің сөзінсіз сіз оқырманға маңызды бөлікті көрсете аласыз
Қадам 2. Сенсорлық сипаттамалар мен суреттермен аяқталуды жасаңыз
Сенсорлық детальдар бізді эмоционалды түрде әңгімемен байланыстырады, ал көптеген жақсы оқиғалар басынан аяғына дейін суретті қолданады. Әңгіменің соңындағы сөздерді сипаттау үшін бай сенсорлық тілді қолдана отырып, сіз оқырман үшін терең мағына тудырасыз.
Тимми құбыжықтың дәретхана канализациясының тереңіне батып жоғалғанын білді. Алайда ол тұрып, күтті, қызыл түстің соңғы нүктеге дейін бір жердегі су арнасына дейін жоғалып кетуін, тек мөлдір көк су қалғанша күтіп тұрды. Ол су бетінде өзіндік шағылыс пайда болғанша қозғалмады »
Қадам 3. Кейіпкерлерге және олардың мақсатына метафора құрыңыз
Оқырмандар өздері түсіндіре алатындай нұсқаулар беріңіз. Оқырмандар «өңделген» және оқығаннан кейін ойланатын әңгімелерді жақсы көреді. Оқырмандар түсінбейтін, түсініксіз әңгімелер жазбаңыз, бірақ онша айқын емес бейнелі тілді енгізіңіз. Осылайша сіздің жұмысыңыз тартымдылығын және маңыздылығын сақтайды.
Мысалы, «Ол қоштасқанда, Сэм мотоциклдің қозғалтқышын іске қосты, ал Джо қыздың естелікке айналғанын сезді, ол дыбыс пен жарықтың жарқылымен кетіп қалды, содан кейін бұрыштан жоғары қарай бұрылды. төбеден, ақырында, түтін мен жаңғырықтың иісі ғана қалды, оның отшашудан кейінгі үнсіздік сияқты өшкенге дейінгі қоштасу сөздері, таңғажайып көрініс Джоға әрқашан ләззат алу мүмкіндігіне ие болғанын бақытты етеді »
Қадам 4. Ашық суретті таңдаңыз
Сенсорлық немесе іс -әрекеттік сипаттамаларды қолдануға ұқсас, бұл тәсіл эсседе әңгіме айту кезінде әсіресе пайдалы. Оқырман санасында жасағыңыз келетін бейнені ойлаңыз, өз сезімдеріңізді елестетіп, оқырманға әңгіме соңында ұсыныңыз.
5 -қадам Тақырыпты бөлектеңіз
Сіз көптеген тақырыптар бойынша жаза аласыз, әсіресе тарихқа негізделген эссе немесе кітап сияқты ұзақ әңгіме жазсаңыз. Белгілі бір тақырыпқа немесе мотивке кейіпкерлердің бейнелері немесе әрекеттері арқылы назар аудару сізге бірегей құрылымды құруға көмектеседі. Бұл тәсіл, әсіресе ашық аяқталулар үшін пайдалы.
6 -қадам. Сәтті жаңғыртыңыз
Тақырыпты бөлектеуге ұқсас, сіз белгілі бір әрекетті, оқиғаны немесе эмоционалды сәтті таңдай аласыз, содан кейін оны қайталау, қайталау, ойлау немесе дамыту арқылы «жаңғырық» жасай аласыз.
Қадам 7. Басына оралу
Тақырыпты бөліп көрсетумен және осы сәтті қайталаумен қатар, бұл стратегия бұрын енгізілген нәрсені қайталау арқылы оқиғаны аяқтайды. Бұл әдіс әдетте «жақтау» деп аталады және ол оқиғаның формасы мен мағынасын береді.
Мысалы, біреудің қарағанынан басталатын, бірақ тамақтанбайтын әңгіме туған күннің қалған торты тортқа қайта қараған адаммен аяқталуы мүмкін. Ол тортты жейді ме, жоқ па, басына оралу оқырманға сіз зерттеп отырған мәселені немесе үлкен суретті көруге көмектеседі
4 -ші әдіс 4: Логиканы ұстану
Қадам 1. Әңгімедегі барлық оқиғаларды қарап шығыңыз, олар қалай байланысты
Есіңізде болсын, барлық әрекеттер бірдей маңыздылыққа ие емес. Әңгімеде мағынаның көрінісі бар, бірақ оқырманды бір ойға жеткізу үшін барлық әрекеттер ертегіге қосылмайды. Әрекеттер әрқашан толық немесе сәтті болуы міндетті емес.
Мысалы, Гомердің «Одиссея» классикалық грек әңгімесінде басты кейіпкер Одиссей үйіне бірнеше рет оралуға тырысады, бірақ сәтсіз болады, ол жолда құбыжықтармен кездеседі. Әр сәтсіздік оқиғаның тартымдылығын арттырады, бірақ оқиғаның мәні ол жеңген құбыжықтар туралы емес, өзі туралы білетін нәрселерінде жатыр
2 -қадам. Өзіңізге сұрақ қойыңыз: «Содан кейін не болды?» Кейде біз әңгіме жазу кезінде тым толқып кеткенде (немесе ренжігенде), оқиғалар мен мінез -құлықтың, тіпті қиял әлеміндегі логикаға, сіз ойлаған әлемдегі физика заңдарына және т. Әдетте, егер сіз логикалық жағдайда не болатынын ойласаңыз, жақсы аяқталуды оңай жазуға болады. Әңгіменің аяқталуы алдыңғы оқиғалар сериясына сәйкес болуы керек.
3 -қадам. Ойланыңыз: «Неліктен оқиғалар тізбегі осылай?» Оқиғалардың немесе әрекеттердің ретін қарап шығыңыз, содан кейін логика мен сюжетті нақтылау үшін таңқаларлық болып көрінетін әрекеттер туралы ойланыңыз.
Айталық, сіздің басты кейіпкеріңіз қиял әлеміне кіру қақпасын тапқан кезде саябақта өз итін іздейді. Бастапқы логиканы елемеңіз. Олардың приключенияларын қадағалаңыз, бірақ итті соңында табуға рұқсат етіңіз (немесе ит оларды тауып берсін)
4 -қадам. Әртүрлілік пен тосын сыйларды елестетіп көріңіз
Әңгіменің соншалықты қисынды болуына жол бермеңіз, сонда жаңа ештеңе болмайды. Егер қандай да бір таңдаулар немесе оқиғалар біршама өзгерсе, не болатынын ойлаңыз және тосын сыйларды қосыңыз. Оқырман үшін таңқаларлық оқиғалар немесе әрекеттер жеткілікті екенін тексеріңіз.
Егер басты кейіпкер ерте тұрып, мектепке барса, үйге келсе және қайтадан ұйықтаса, оқиға сюжеті өте таныс болғандықтан көпшілікті қызықтырмайды. Жаңа және таңқаларлық нәрсені қосыңыз. Мысалы, кейіпкер алдыңғы баспалдақта өз аты жазылған біртүрлі буманы тапқан кезде үйден шығып кетеді
5 -қадам. Әңгіме туғызатын сұрақтар қойыңыз
Оқиғалардан, дәлелдерден немесе егжей -тегжейлерден білгендеріңізді қайталаңыз. Ойланыңыз, содан кейін не жетіспейтінін, қандай проблемалар немесе мәселелер шешілмегенін немесе қандай сұрақтар туындағанын жазыңыз. Сұрақтарды көрсететін аяқталулар оқырмандарды тереңірек ойлануға шақыруы мүмкін, ал егер логикалық көзқарасты ұстанатын болсаңыз, көптеген тақырыптар көбірек сұрақтар туғызады.
Мысалы, монстр аяқталғаннан кейін сіздің кейіпкеріңізді қандай жаңа жанжал күтіп тұр? Патшалықта бейбітшілік қанша уақытқа созылады?
6 -қадам. Сырттай адам сияқты ойлаңыз
Әңгіменің шындыққа немесе қиялға қарамастан, сіз оны бөтен адам тұрғысынан қайта оқып шығуыңыз керек және сіздің әңгімеңізді бірінші рет оқып отырған адамға қандай мағынасы бар екенін ойлаңыз. Жазушы ретінде сізге кейіпкерлер қатысатын оқиға ұнауы мүмкін, бірақ есіңізде болсын, оқырмандар қай бөліктер маңызды екендігі туралы басқа сезімдерге ие болуы мүмкін. Әңгімені басқа көзқараспен қайта оқу арқылы сіз сыни көзқараста бола аласыз.
Кеңестер
- Қаңқа жасаңыз. Бірдеңе жазуды бастамас бұрын, алдымен контур құрыңыз. Қаңқа - бұл оқиға картасы. Сіз қайда жазғаныңызды және сіздің жазбаңыз қайда апаратынын айта аласыз. Әңгіменің жалпы құрылымын қысқаша түрде көрудің жалғыз жолы - бұл контур арқылы, сондықтан сіз жазылатын оқиғаның аяқталуын болжай аласыз.
- Басқалардан сіздің әңгімеңізді оқып, кері байланыс орнатуын сұраңыз. Пікіріне сенетін және құрметтейтін адамдарды таңдаңыз.
- Әңгімеңіздің жанрына назар аударыңыз. Тарихи очерктердің бір бөлігі ретінде жазылған әңгімелер қорқынышты тақырыптағы қысқа әңгімелерден ерекшеленетін белгілі бір қасиеттерге ие. Стенд-комедияда айтылған әңгімелер саяхат журналдарының әңгімелерінен өзгеше элементтер.
- Қайта қарау. Сіз соңын білген соң, оны басынан бастап қайта оқып шығыңыз және оқырманды шатастыруы мүмкін бос жерлерді тексеріңіз.
