Шын мәнінде, қарсыластың дәлелін жоққа шығару және олардың дәлелінің қате екенін дәлелдеу процесі - бұл пікірталас процесінің ең қызықты бөлігі, әсіресе сюжетті болжау өте қиын болады. Бұл процесте сіздің командаңыз қарсыластың дәлелдерінің қате екенін және талқыланатын іске әсер етпейтінін дәлелдеу үшін берген барлық дәлелдерді жоққа шығаруы керек. Сапалы теріске шығару үшін өз командаңыздың аргументтерін шынымен түсінетіндігіңізге, туындауы мүмкін қарсы уәждерді алдын ала білгеніңізге және қарсыластың дәлелдерін жоққа шығарудың түрлі стратегияларын түсінгеніңізге көз жеткізіңіз.
Қадам
3 -тің 1 -бөлігі: Күшті қарсылықты құру
Қадам 1. Өз дәлеліңізді біліңіз
Сіз көтерілетін тақырыпты, тақырыптағы ұстанымыңызды, позицияны таңдаған себептерді және осы ойды растау үшін қолданатын дәлелдерді толық түсінгеніңізге көз жеткізіңіз. Егер сізде жазбаша іс болса, дәлелдерді түсіну оңайырақ. Бірақ егер олай болмаса, сіз пікірталас процесінде жазбаларды жазып, дәлел сапасын сақтай аласыз.
- Егер сізде жазбаша іс болса, істі мұқият зерттеп, пікірталас болмай тұрып дәлелді белгілеңіз. Маңызды мәлімдемелердің астын сызыңыз және сіз келтіретін дәлел қайдан алынғанын түсініңіз.
- Егер сізде жазбаша іс болмаса, алдымен сіз ұсынылатын дәлелдемелерді тексеріп, пікірталас тақырыбына негізделетін кейбір аргументтерді дайындағаныңызға көз жеткізіңіз. Бұл сізге пікірталас кезінде дәлелдер мен дәлелдемелерді тез таңдауға көмектеседі.
2 -қадам. Негізгі 3 немесе 4 дәлелді жазыңыз
Қарсылас команда сіздің аргументіңізге шабуыл жасайтындықтан, олардың шабуылын болжау үшін негізгі дәлелді мұқият түсініп, содан кейін тиісті теріске шығару туралы ойланыңыз.
- Егер сізде жазбаша жағдай болса, бұл әдісті қолдану оңай. Егер сізде жазбаша іс болса, негізгі дәлелді бөлектеңіз және қорытындылаңыз.
- Егер сізде жазбаша іс болмаса, қолда бар тақырыпқа негізделген ықтимал дәлелді таңдауға тырысыңыз.
- Мысалы, сіз жаза аласыз: «Менің негізгі дәлелім - жержаңғақ өнімдерін мектеп ортасынан алып тастау керек, себебі олар жержаңғақ аллергиясы бар оқушылардың өміріне қауіп төндіруі мүмкін. Мен ықтимал зияны соншалықты үлкен, бұл Ақырында, мен бұл өнімді алып тастау - бұл жаңа асхана салу немесе аллергиясы бар студенттерді көшіру сияқты басқа шешімдермен салыстырғанда мәселені шешудің ең оңай және ең арзан әдісі деп дауласар едім ».
3 -қадам. Сіздің дәлеліңізге мүмкін болатын қарсылықтарды анықтаңыз
Бұл қарсылықтарды анықтау процесі нақты пікірталас процесі болғанға дейін жүргізілуі керек. Қарсыластың мүмкін қарсылықтарын білу сізге дұрыс жауап туралы ойлануға көбірек уақыт береді. Сондықтан, сіз беретін 3 немесе 4 негізгі аргументтерді қарап шығыңыз және өзіңіздің дәлелдеріңізге шабуыл жасауға тырысыңыз. Осыдан кейін шабуылға қарсы тұру үшін жоспар құрыңыз.
- Түсінікті болу үшін кейбір пікірталастардың пікірлерін жоққа шығаруды сұрап көріңіз.
- Олардың қарсылықтарына жауап ретінде беруі мүмкін кейбір қарсылықтар туралы ойланыңыз. Бұл жаттығуды жүйелі түрде жасай отырып, сізге нақты пікірталас процесін жеңілдетуге көмектесетіні сөзсіз.
- Мысалы, қарсылас топ жержаңғақ аллергиясы бар оқушылардың пайызы соншалықты аз, сондықтан бұл мәселені талқылауға болмайды деп дауласа алады.
- Бұл дәлелге жауап беру үшін, аллергиялық реакция соншалықты қауіпті екенін көрсететін дәлелдер келтіруге тырысыңыз, бұл мәселе маңызды. Уақыт өте келе тағамға аллергиясы бар адамдардың саны артып келе жатқанына дәлел келтіріңіз.
4 -қадам. Әрқашан сіздің команда мен қарсылас команда берген аргументтерді бақылаңыз
Әрқашан сіздің командаңыздың және қарсылас команданың барлық дәлелдерін жазып алғаныңызға көз жеткізіңіз. Осылайша, сіз қарсылас команда сіздің дәлеліңізді жоққа шығара алмағаны және сіздің команданы қазылар алқасынан ұпай алуға құқылы ете алмағаныңызды білесіз.
«Соңғы қорытындыда қарсылас команда олардың жоспарының маңыздылығына менің шабуылыма жауап бермеді. Қарсылас команда жоққа шығаруды елемегендіктен, біздің команда дауды жеңгені анық», - деп айтып көріңіз
Қадам 5. Теріске шығаруларды ұсыну кезінде сілтеме ретінде қолдануға болатын аргументтердің құрылымын жасаңыз
Сіздің дәлеліңіздің барлық мәліметтерін жазуға уақыт жоғалтпаңыз. Дайындық уақытын босқа өткізуден басқа, сіздің жауапкершіліктен бас тарту туралы үнемі қарауыңыз керек және қазылар алқасымен байланыста болмауыңыз мүмкін. Оның орнына қарсыласыңызды жоққа шығару кезінде оны сілтеме ретінде пайдалану үшін дәлелді құрылымдық жүйеде қорытындылаңыз. Сіз еліктей алатын аргумент шеңберінің жалпы құрылымы:
- A. Қарсы дәлелді жоққа шығару - Бұл мәселе өте маңызды, себебі жержаңғақ аллергиясының қаупі өте зор және жыл сайын осы аурудан зардап шегетін студенттер саны артып келеді.
- B. Өзектілігі - Қарсыластың берген дәлелдері менің командамның ұстанымына қатысы жоқ
- C. Теріс әсер - Қолда бар дәлелдер қарсылас команданың жоспарлары мәселені ушықтыратынын көрсетеді. Бұл арада менің командамның проблеманы азайтуға болатындығының дәлелі
- D. Мысалдар - Қарсылас команда берген мысалдар логикалық тұрғыдан ақаулы - дәлелдерді оқыңыз
- E. Командалық позицияны қалпына келтіріңіз
3 -тің 2 -бөлігі: Қатты жауапкершіліктен бас тарту
Қадам 1. Қарсыластың соңғы дәлеліне шабуыл жасаңыз
Пікірсайыстардың көпшілігі екі командаға да бір рет жоққа шығаруға жеткілікті уақыт береді. Ең соңғы аргументтерге шабуыл жасай бастаңыз, әсіресе олар қазылар алқасының санасында жаңадан пайда болады.
- Дәлеліңізді қысқаша қарастыруға уақыт бөліңіз.
- Егер сіз дауды жеңдіңіз деп ойласаңыз (немесе қарсылас команданың аргументі қате болса), әділқазылар алқасына сіздің дәлеліңіздің жеңіске жету керектігін еске салу үшін бірден барлық дәлеліңізді қысқаша қорытындылаңыз.
2 -қадам. Қазылар алқасына қарсыластың дәлелін еске түсіріңіз
Қарсыластың сөзін бір қысқа сөйлеммен қорытындылаңыз; тақырып бойынша ең теріске шығарылатын немесе ең маңызды дәлелден бастаңыз.
«Біздің қарсыластарымыз қанша оқушыға шырын әсер ету қаупі барына қарамастан, біздің мектепте жиі кездесетін аллергендердің бірін сақтап қалуды талап етеді» деп айтуға тырысыңыз
3 -қадам. Өз позицияңызды растаңыз
Қазылар алқасына өз дәлелдеріңізді еске түсіріңіз және бұл қазіргі жағдайда ең жақсы нұсқа екенін көрсетіңіз. Сөздеріңізді ақылмен таңдап, дәлелдеріңізді барынша тиімді етуге тырысыңыз.
Айтуға тырысыңыз: «Барлық оқушыларға қауіпсіз білім беру ортасы қажет. Әзірге біз асбест талшығына бай мектептерге оқушыларды жіберуді доғардық. Бұдан былай біз студенттерді асханаларында жаңғақ беретін мектептерге жіберуді тоқтатуымыз керек »
4 -қадам. Қазылар алқасына теріске шығарудың маңыздылығын атап өту үшін екі нұсқаны беріңіз
Өз дәлеліңізді сенімді түрде көрсетіңіз, бірақ оны әділқазылар алқасының таңдауы бар деп ойлайтындай етіп жинауға тырысыңыз. Бұл сонымен қатар әділқазылар алқасының таңдаудың қажеті жоқ екенін көрсетеді, себебі екі нұсқа өте қарама -қайшы.
- Мысалы, «Таңдау қарапайым: біз студенттерді олардың өміріне қауіп төндіретін аллергиялық шабуылдардан қорғай аламыз немесе кейбір студенттерге жержаңғақ майын түскі ас кезінде жеуге рұқсат ете аламыз» деп айтып көріңіз.
- Дәлелдеуде денсаулықтың маңызды мәселесі түскі ас кезінде жержаңғақ сэндвичін беру сияқты ұсақ -түйекпен қатар жүретіні айтылады.
5 -қадам. Сіздің дәлеліңіздің ең жақсы екенін түсіндіріңіз
Дәлелді тақырыпқа қайта қосыңыз және оны растайтын дәлелдер келтіріңіз. Әділқазылар алқасына дәлелдер сіздің дәлелді растайтын неліктен берік екенін түсіндіріңіз; Неліктен сіздің дәлеліңіз қарсыластың пікірінен жақсы екенін көрсетіңіз. Бұл шынымен сіз теріске шығарғыңыз келетін аргументтер санына байланысты болса да, бұл үшін әдетте бірнеше минут қажет.
- Түсіндірмесі жоқ себептерді айтпаңыз. Есіңізде болсын, сіздің бас тартуыңыз дәлелді қалай түсіндіруге байланысты.
- Мысалы, айтып көріңіз: «Біздің мектеп асханаларынан жержаңғақ өнімдерін алып тастау жөніндегі жоспарымыз жалпы ықтимал тәуекелдерді жою арқылы қауіпсіз оқу ортасын құру жөніндегі мақсатымызға сәйкес келеді. Қолда бар дәлелдер жержаңғақ аллергиясының қаупі зор екенін көрсетеді және бұл күн сайын, мектептерде аллергиямен ауыратын оқушылардың саны артып келеді. Сондықтан оқушыларды қорғаудың ең оңай және арзан әдісі - жаңғақ өнімдерін жою. Барлық оқушылар үшін қауіпсіз мектеп ортасын құру үшін біздің дәлелімізге дауыс беріңізші «.
6 -қадам. Сіздің жеңіске жеткен дәлеліңіз неге қазылар алқасының қарауына лайық екенін көрсетіңіз
Мүмкін, сіздің командаңыз мен қарсылас команда дауды кезекпен жеңеді. Алайда, қазылар алқасы әлі бір жеңімпазды таңдауы керек екенін түсініңіз. Сондықтан сіздің дәлеліңіз көтерілген мәселенің ең дұрыс шешімін бере алатынын көрсетіңіз, сондықтан жеңімпазды таңдау үшін қазылар алқасы қарастыруға лайық.
- Мысалы, релеванттық - бұл дауды жеңетін факторлардың бірі, себебі маңызды емес дәлел әсер етпейді. Сондықтан сіздің дәлеліңіз жеңіске лайық болу үшін қарсыластың дәлелінің қолданыстағы тақырыпқа қатысы жоқ екенін көрсетуге тырысыңыз.
- Мысалы, айтып көріңіз: «Қарсылас топ жержаңғақ емес, қантты тағамдарға тыйым салу керек дейді. Алайда бұл дәлел менің ісіме қатысы жоқ. Сондықтан қантты тағамдардың қауіптілігі туралы бірде -бір дәлел жоқ. Сізге мұны ескерген жөн ».
Қадам 7. Әділқазылар алқасына сіздің дәлелді таңдауға итермелейтін қорытынды беріңіз
Дәлеліңізді қысқаша айтуға тырысыңыз және қазылар алқасынан сіздің ұстанымыңызды қолдауды сұраңыз.
Мысалы, айтып көріңіз: «Менің командам ұсынған дәлелдер қарсыластың дәлелінің маңызды емес екенін және мәселені шеше алмайтынын көрсетті. Сонымен қатар, қарсылас команда жаңғақ тек аллергиялық реакция тудыруы мүмкін деген болжам жасады. Барлық осы себептерге сүйене отырып, қазылар алқасы менің командамның ұстанымын қолдауы тиіс »
Қадам 8. Дәлелді елеусіз қалдырмаңыз
Есіңізде болсын, нақтыланбаған аргументтер басқа командалар тарапынан қабылданады және сізге шабуыл жасау үшін бумеранг ретінде пайдаланылады. Сіздің дәлеліңіз жоғалса да, күшті дәлелге көшпес бұрын, кем дегенде, оны теріске шығарып тастаңыз. Егер қарсылас команда сіздің дауды елемегеніңізді көрсете алса, қазылар алқасы алдында жағдайды өзіңіз мойындағаныңыздан гөрі нашар болады.
Қарсылас команда елемейтін дәлелдерге де назар аударыңыз. Сіз қазылар алқасына жағдайды ұсынғаныңызға көз жеткізіп, дау -дамайдың басым бөлігінде жеңгеніңізді айтыңыз
3 -тен 3 -ші бөлім: Қарсыластың құнын төмендету
Қадам 1. Қарсылас команданың дәлелдері мен дәлелдерінің қатысы жоқ екенін көрсетіңіз
Кейде сіздің қарсыластарыңыз өз ұстанымына қатысы жоқ дәлелдер немесе дәлелдер келтіреді. Әдетте мұндай дәлелді анықтау қиын болады, себебі ол әлі де дұрыс тақырып дәлізінде. Алайда, олардың міндеті - олар өз пікірлерін дәлелдеу ғана емес, сонымен қатар маңызды деп санайтын мәлімдеме жасау екенін ұмытпаңыз.
Мысалы, оқушыларды жержаңғақ аллергиясынан қорғау үшін жержаңғақ мектептегі түскі астардан алып тастау керек деп дауласуыңыз мүмкін. Егер кейіннен қарсылас топ жержаңғақ пайдалы тағамдар мен ақуызға бай деп дау айтса, онда бұл дәлел маңызды емес, өйткені олар мектеп асханасында жержаңғақ болуы аллергиясы бар оқушылардың денсаулығына зиян тигізбейтінін көрсетуі керек еді
Қадам 2. Қарсылас дәлелінде логика тізбегін бұзыңыз
Қарсыластың логикасына нұқсан келтіретін және қарсыластың ұстанымына, мәлімдемесіне немесе дәлелдемелеріне сәйкес келмейтін саңылауларды іздеңіз. Олардың логикасын қате және ақылға сыймайтын деп санайтын себептерді келтіріңіз.
Мысалы, қарсылас топ оқушылардың 50% -ы жержаңғақ мектептегі түскі ас мәзірінде қалуды сұрағанын мәлімдеді. Сондықтан жержаңғақтарды жою саясаты студенттердің 50% құқықтарын бұзуы мүмкін. Егер бұлай болса, сіз олардың логикасы дұрыс емес деп айта аласыз, себебі жержаңғақ жеу және оған қол жеткізу мүмкіндігі құқыққа жатпайды
3 -қадам. Қарсылас топ қате болжам жасағанын көрсетіңіз
Бұл стратегия арқылы сіз қарсыластың аргументі жеткілікті жақсы естілетінін мойындайсыз, бірақ ол әлсіз болып қалады, себебі олар қате болжамдарға негізделген қорытынды жасайды.
- Мысалы, қарсылас топ жаңғақтарға аллергиясы бар студенттер жаңғақ қосылған барлық тағамдар таңбаланған жағдайда қауіпсіз болады деп сендірді. Шын мәнінде, сіз бұл дәлелді жоққа шығара аласыз, себебі қарсылас топ жаңғақты жегенде ғана аллергиялық реакция болады деп ойлады. Шындығында, кейбір адамдар жержаңғақ ақуызына аллергиялық реакцияға ұшырауы мүмкін.
- Немесе сіз кейбір аргументтердің дұрыстығын мойындай аласыз, бірақ маңызды нәрсені жоққа шығара аласыз. Мысалы, жержаңғақ майы ақуыздың арзан көзі болып табылады және оны оқушылар мектепке келгенге дейін кез келген жерден сатып алуға болады. Содан кейін, аллергиямен ауыратын оқушылардың қауіпсіздігі әлдеқайда маңызды екенін және оларға басымдық беру керектігін атап өтіңіз.
Қадам 4. Қарсылас дәлелінің әсерін әлсіретіңіз
Бұл стратегия арқылы сіз қарсылас команда мәселені қозғағанын, бірақ ештеңені түзете алмағанын мойындайсыз. Олардың дауы маңызды емес болғандықтан, сіздің дәлеліңіз содан кейін жеңімпаз болуы керек.
Мысалы, қарсылас команда аллергиясы жоқ студенттер жержаңғақтарды асханадан тыс жерде жеуге болады деп дәлелдеу арқылы сіздің терістеуіңізді жоққа шығаруы мүмкін. Егер бұлай болса, асханадан тыс ортада қалдырылуы мүмкін жержаңғақ қалдықтары аллергиялық оқушыларға зиян тигізуі мүмкін екенін атап өтіңіз. Осылайша, олардың дәлелдері мәселенің шешімін бере алмады
5 -қадам. Егер қарсылас команда бірнеше дәлел келтірсе, ең негізгі аргументтерге шабуыл жасаңыз
Кейде қарсылас команда екі аргумент береді, олар біріктірілген кезде күшті дәлел болады. Егер барлық дәлелдер бір негізгі аргументке негізделген болса, оларды бірден бұзуға тырысыңыз.
Егер қарсылас топ жержаңғаққа тыйым салу студенттердің құқықтарын бұзуы мүмкін және биліктен қорқады деп дәлелдейтін болса, жержаңғақтарды жою саясаты студенттердің құқықтарын бұзбайтынын көрсете отырып, барлық дәлелді жоққа шығарыңыз
Қадам 6. Олардың дәлелдеріндегі қарама -қайшылықтарды көрсетіңіз
Кейде қарсылас тақырып мәселесіне қарама -қайшы немесе қарама -қайшы екі сапалы дәлел келтіреді. Егер қарсылас команда қателік жасаса, өз аузынан шыққан дәлелдерді қолдана отырып, олармен күресуге тырысыңыз.
Мысалы, қарсылас топ мектепке жержаңғақ әкелетін оқушылардың саны соншалықты аз, сондықтан ықтимал тәуекел минималды деп мәлімдеді. Осыдан кейін олар жержаңғақ мектеп асханасына рұқсат етілуі керек деп таласты, себебі оқушылардың көпшілігі оларды қалайды. Бұл екі мәлімдеме бір -біріне қарама -қайшы, сондықтан сіз оны жоққа шығара аласыз
7 -қадам. Олардың дәлелдерінің неліктен мүмкін еместігін көрсетіңіз
Мүмкін, қарсылас топ мәселені шешетін, бірақ ақшаның, уақыттың, ресурстардың, қоғамдық пікірдің немесе басқа логикалық себептердің болмауына байланысты орындалуы қиын дәлелдер келтіреді. Егер бұлай болса, қарсыластың дәлелін жоққа шығарудың мүмкін еместігін пайдаланыңыз.
Мысалы, қарсылас топ мектептерге жержаңғақ жеп, сақтағысы келетін оқушыларға арнайы алаң бөліп беруді, ал шығатын жерде қол жууға арналған арнайы раковина беруді ұсынды. Шындығында, ол студенттерді аллергиядан қорғай алатынына қарамастан, саясат өте үлкен шығындарды талап етеді, сондықтан оны жүзеге асыру қиын
Қадам 8. Қарсылас команда соңғы сәтте берген мысалға қарсы болыңыз
Егер сізде уақыт болса, олардың дәлелін жоққа шығару үшін келтірілген әр түрлі мысалдарды (мысалы, анекдоттар, ұқсастықтар немесе тарихи фактілер) жоққа шығарып көріңіз. Ең нашар мысалды таңдап, қазылар алқасына оның неге соншалықты әлсіз және/немесе қарсыластың дәлелін қолдай алмайтынын түсіндіріңіз.
- Мысалы, сіз анекдотты ойдан шығаруға болатынын немесе берілген аналогия дәлелді қолдамайтынын айта аласыз.
- Алдымен әлсіз мысалдарға қарсы тұрыңыз және уақыт аяқталғанша қозғалуды жалғастырыңыз. Жауапкершіліктен бас тартуды қорытындылауға және соңғы қорытынды жасауға әлі де уақыт бар екеніне көз жеткізіңіз.
Кеңестер
- Ең маңызды аргументтерге назар аударыңыз.
- Әріптестеріңізбен талқылаңыз. Маған сеніңіз, бірге жұмыс істеу жалғыз ойлағаннан әлдеқайда жақсы. Қарсылас команда өз дәлелін келтіріп жатқанда, жазбаларыңызды әріптестеріңізге жіберіңіз.
- Мүмкін ұқсастықтарды немесе болжамдарды қолданып жаттығыңыз.
- Ақпаратты ғана білмеңіз. Оның орнына, ақпараттың қайдан алынғанын біліп алыңыз, сонда сіз нақты және сенімді жауапкершіліктен бас тартуды жібере аласыз.
Ескерту
- Есіңізде болсын, сізге шабуыл жасау керек - бұл қарсылас команданың жеке басы емес, дәлел.
- Бір қарсылыққа көп уақыт жұмсамаңыз.
