Сіз оқып жатқан кітапты түсінудің 3 әдісі

Мазмұны:

Сіз оқып жатқан кітапты түсінудің 3 әдісі
Сіз оқып жатқан кітапты түсінудің 3 әдісі

Бейне: Сіз оқып жатқан кітапты түсінудің 3 әдісі

Бейне: Сіз оқып жатқан кітапты түсінудің 3 әдісі
Бейне: 😔ОСЫ 7 ҚАТЕ ҮШІН АДАМДАР СІЗДІ БАҒАЛАМАЙДЫ! 2024, Қараша
Anonim

Оқу кезінде сіз кенеттен кітаптың не туралы екенін білмейтіндігіңізді түсінесіз. Мұндай нәрсе көңілсіз болуы мүмкін. Кез келген адам кітапты қайта оқу туралы ойланбастан оны жабуға азғырылады. Бұл ұсынысқа қарсы тұрыңыз, себебі кітаптағы түсініксіз оқулармен айналысу сіз үшін маңызды. Кітапты оқу тәсілін өзгерту арқылы сіз оқығаныңызды жақсырақ түсінуге тырысуға болады.

Қадам

3 -ші әдіс 1: Жаңылтпаш оқумен күрес

12 -қадамға назар аударыңыз
12 -қадамға назар аударыңыз

Қадам 1. Түсіне алатындығыңызды білу үшін оқуды жалғастырыңыз

Шатастыратын бөліктерге тоқтау оңай. Мәтіннің түсініксіз бөлігіне дейін және кейін абзацтарды оқыңыз. Егер сіз әлі де түсініксіз болсаңыз, келесі беттерді оқуды жалғастырыңыз.

Кейде түсініксіз үзінділерді кітаптың кең контекстіне қою «О, мен түсінемін!» Сәтіне жетуге көмектеседі

Оқулық оқыңыз 3 -қадам
Оқулық оқыңыз 3 -қадам

Қадам 2. Жаңылтпашты қайта оқыңыз

Мәтінді кемінде 2 рет, мүмкін 3-4 рет оқыңыз. Сіз оны оқыған сайын, көңіліңізді шатастыратын сөйлемдерге назарыңызды толығымен аударыңыз. Сіз бұл қосымша концентрация деңгейі сіздің шатасуды жоюға көмектесетінін білесіз.

Жақсы экономика эссесін жазыңыз 5 -қадам
Жақсы экономика эссесін жазыңыз 5 -қадам

3 -қадам. Бұл түсініксіз бөлікті оқ нүктелеріне бөліңіз

Басын, ортасын және соңын анықтаңыз. Оқудың мағынасын және әр бөлімнің мағынасын біліңіз. Оқылған материалдың контурын қағазға жазыңыз.

Тарих кітаптарынан Ачех соғысының сипаттамасын оқығанда өзіңізді тығырыққа тірегендей сезінесіз. Ұрыстың басталу, бұрылу және аяқталу нүктесі бар уақыт кестесін жазыңыз. Уақыт кестесімен қатар, шайқастың әр кезеңі бір -біріне қалай пайда әкелетініне назар аударыңыз

Орта мектепте 8 -қадамда болыңыз
Орта мектепте 8 -қадамда болыңыз

Қадам 4. Бөлімдегі мысалдарды іздеңіз

Кітаптар күрделі терминдер мен идеяларды қамтығанда, біз шатастырамыз. Бақытымызға орай, көптеген жазушылар өздерінің пікірін түсіндіру үшін мысалдар келтіре алады. Егер сіз мұнда мысал таба алмасаңыз, оқуды жалғастырыңыз, себебі автор келесі бірнеше беттерден кейін мысал жіберуі мүмкін.

Музыкалық 2 -қадамды жазыңыз
Музыкалық 2 -қадамды жазыңыз

Қадам 5. Түсінбеген нәрселерді іздеңіз

Мүмкін, сіз бөтен сезінетін сөздер немесе сілтемелер болғандықтан, шатастырып жатқан боларсыз. Мағынаны тексеру үшін сөздікті, интернетті немесе тіпті облыстық кітапхананы пайдаланыңыз. Осылайша сіз оқыған мәтінді тезірек түсінуіңіз мүмкін.

  • Интернетті пайдаланған кезде оны сенімді веб -сайттан іздеңіз. Алдымен.org немесе.gov кеңейтімі бар сайтты іздеп көріңіз. Емле немесе грамматикалық қателері болуы мүмкін мақалаларды қараңыз.
  • Кітап оқу кезінде өзіңізге жақын жерде сөздік сақтаңыз. Сіз білмейтін 1 немесе 2 сөз болуы керек!
Ниет хат жазу 1 -қадам
Ниет хат жазу 1 -қадам

Қадам 6. Кітапты оқып бітіріп, шатастыратын бөлігіне оралыңыз

Шатастыратын бөлік сізге бұл кітапты оқуға кедергі жасамасын. Өлеңнің не туралы екенін біліп, оқуды жалғастырыңыз. Кітаптың басынан аяғына дейін оқысаңыз, сіз оның мазмұнын түсінесіз!

Мәтіннің түсініксіз бөлімдері бар бет нөмірлерін жазыңыз. Кітапты толық оқып болған соң, беттерді қайта қарап шығыңыз және оларды дәл осы кезде түсінуге болатынын біліңіз

Жақсы ағылшын тілі мұғалімі бол 19 -қадам
Жақсы ағылшын тілі мұғалімі бол 19 -қадам

Қадам 7. Кітапты аяқтағаннан кейін басқа адамнан сұраңыз

Егер сіз әлі де түсініксіз бөлікті түсінуге қиналсаңыз, басқа адамнан көмек сұрап көріңіз. Бұл адамдарға кітапты оқитын достар, мұғалімдер немесе отбасы мүшелері кіреді. Егер сіз екеуіңіз де абдырап қалғандарыңызды білсеңіз, түсініксіз бөліктен ағартушылық іздеу үшін бірге жұмыс істеп, кітапты талқылаудың еш жаман жері жоқ.

3 -ші әдіс 2: Оқудағы табысқа дайындық

Әлеуметтануға эссе жазу 7 -қадам
Әлеуметтануға эссе жазу 7 -қадам

Қадам 1. Оқу әрекеттерін қолдайтын орынды табыңыз

Алаяқтықты болдырмау арқылы сіз кітапқа назар аудара аласыз. Теледидардан алыс орынды таңдаңыз. Телефонда үнсіз режимді қолданыңыз және оны оқу орнынан алыс ұстаңыз. Жақын жерде шам немесе терезе бар екеніне көз жеткізіңіз, сондықтан оқу кезінде көзіңіз шаршамайды.

Қадам 2. Сіздің ойыңыз оқуға назар аударуға дайын екеніне көз жеткізіңіз

Кейде ыңғайлы жерде болсаңыз да, жақсы жарықтандырылғанда және алаңдаушылық тудырмаса да, оқу саласына ену өте қиын. Егер сіз оны оқуға асықпайтын болсаңыз, алдымен кітапты сақтап, басқа уақытта оқығаныңыз жөн. Кітапты қайта ашу үшін бос уақытты таңдауға тырысыңыз.

Мысалы, назарыңызды жақсартуға мүмкіндік беретін уақыттарды білуіңіз керек, мысалы, таңертең, жаттығудан кейін немесе бір күндік жұмысты аяқтағаннан кейін

Жақсы ағылшын тілі мұғалімі бол 1 -қадам
Жақсы ағылшын тілі мұғалімі бол 1 -қадам

Қадам 3. Мазмұнын жақсы түсіну үшін электронды кітаптың орнына баспа қағазын таңдаңыз

Басып шығарылған кітапты қағаздан оқыған кезде ми әңгімелер мен ақпаратты жақсы қабылдайды. Себебі, сіз кітаптың қалыңдығын бірден сезе аласыз және оқу кезінде бүкіл денеңізді кітаппен өзара әрекеттесуге (мысалы, бетті айналдыруға) пайдалана аласыз.

Егер сіз электронды кітаптарды таңдасаңыз жақсы. Алайда, егер сіз кітаптың мазмұнын түсіну үшін қиналсаңыз, баспа нұсқасын оқып шығыңыз және түсінігіңіздегі кез келген өзгерістерді жазып алыңыз

Өзіңізге күмәндану 6 -қадам
Өзіңізге күмәндану 6 -қадам

Қадам 4. Кітапты баяу, бірақ үнемі оқыңыз

Оқудағы заттарды өңдеуге уақыт бөліңіз. Оқуға күніне кем дегенде 20 минуттан 1 сағатқа дейін уақыт бөліңіз. Кітабыңызға қарамай, бірнеше күн бойы оқудан бас тартпаңыз. Егер бұл орын алса, сіз бұрын оқыған материалды ұмытып кетесіз.

Кітапты қайта оқығанда, бұрын оқыған соңғы бетті, абзацты немесе тарауды қайта қарап, оны еске түсіру пайдалы болады. Мұны әр жаңа бөлімнің басында алдыңғы эпизодта болған оқиғаны қысқаша ойнайтын сериалға немесе телехикаяға ұқсас қайталау деп ойлаңыз

Қадам 5. Жаңа бөлімге өтпес бұрын білетіндеріңізді еске түсіріңіз

Кітаптың тарауының немесе бөлімінің соңына жеткенде, кідіріп, негізгі тақырыпты және ондағы оқулықтарды түсінгеніңізге көз жеткізіңіз. Егер сіз оны жақсы есте сақтап, түсіне алатын болсаңыз, оқуды жалғастырыңыз. Алайда, егер олай болмаса, алдыңғы бетке, тарауға немесе бөлімге оралу арқылы жадыңызды жаңартқан дұрыс.

Норвегия тілінде сөйлеңіз 7
Норвегия тілінде сөйлеңіз 7

Қадам 6. Оқып жатқанда жазбалар жазыңыз

Оқу кезінде әрқашан жаныңызда дәптер болуы керек. Әңгімедегі басты кейіпкерлерді немесе негізгі терминдерді, негізгі сюжетті, кітаптың үлкен суреті туралы сұрақтарды және сізді таңғалдыратын кез келген нәрсені есте сақтау үшін бірнеше түрлі қағаз парақтарын пайдаланыңыз. Кейінірек сіз кітаптың мазмұнын еске түсіру үшін осы жазбаны аша аласыз.

Бұл әдіс әсіресе академиялық мәтіндерге өте пайдалы. Уақытты ләззат алу үшін кітап оқыған кезде, жиі тоқтау сіздің оқу процесін бұзады

Кітап редакторы болыңыз 5 -қадам
Кітап редакторы болыңыз 5 -қадам

Қадам 7. Кітап клубына қосылыңыз, осылайша сізде пікірталас тобы болады

Кітап туралы айту - оның мазмұнын түсінудің тамаша тәсілі. Басқалар сіздің байқаудан қашатын кейбір нәрселерді байқауы мүмкін және керісінше. Оқу үйірмесіне қатысу немесе жұмыс істеу үшін достарыңызбен сөйлесіңіз немесе жергілікті кітапханаға барыңыз.

Сіз сондай -ақ Интернеттен кітап клубтарын немесе пікірталас форумдарын таба аласыз

3 -ші әдіс 3: Кітаптар туралы ақпаратты тереңдету

Чубби тілінде жазыңыз 5 -қадам
Чубби тілінде жазыңыз 5 -қадам

Қадам 1. Кітапты жазу уақытын табыңыз

Егер сіз кітаптың жазылу себебін түсінсеңіз, сізге оның мазмұнын түсіну оңай болады. Бұл кітаптың жазылуымен сәйкес келген әлемдегі маңызды оқиғалар туралы ақпаратты Интернеттен іздеңіз. Болашақта анықтама парағы ретінде қолдануға болатын оқиғаларды жазыңыз.

  • Кітапты жазған адам туралы да ойлану керек. Мүмкін сіз үкімет қауіпті деп санайтын пікір білдіру үшін темір тордың артында отырған біреудің романын оқыған шығарсыз. Сіз оқып жатқан бұл кітаптағы қауіпті мазмұн туралы ойланыңыз.
  • Бұл оқулықтарға да қатысты, білесіздер! Мысалы, 1950 жылдары жазылған Батыс елдеріндегі тарих оқулығында «қырғи қабақ соғысқа» көп көңіл бөлінуі мүмкін.
  • Сіз сондай -ақ кітапты жақсы түсінуге көмектесу үшін уақыт кезеңдері немесе жағдайлар туралы мақалаларды оқи аласыз. Мысалы, 1920 жылдары АҚШ -та әйел кейіпкері бейнеленген реалистік фантастикалық романды оқып жатсаңыз, 20 ғасырдың басында әйелдердің басынан өткен қиыншылықтар туралы мақалаларды оқуды қарастырыңыз.
Достық хат жазу 5 -қадам
Достық хат жазу 5 -қадам

2 -қадам. Сонымен қатар кітапты жазудың мақсатын қарастырыңыз

Автордың негізгі сабақтарына назар аударыңыз, әрине кітаптың жалпы мазмұнына байланысты. Романтикалық романдар оқырмандарға махаббат пен қарым -қатынас туралы үйретеді, және сіз оқығанда оны іздеуіңіз керек. Екінші жағынан, Жаратылыстану оқулықтары сізге белгілі бір пән туралы, әдетте негізгі терминдер, мысалдар, кейде әңгімелер арқылы үйретуге арналған.

Достық хат жазу 4 -қадам
Достық хат жазу 4 -қадам

Қадам 3. Кітаптың қысқаша мазмұнын немесе талдауын жазыңыз

Егер сіз мектепке арналған кітапты оқымасаңыз да, оны оқып болғаннан кейін бұл туралы бірдеңе жазуды қарастырыңыз. Кітаптың қысқаша мазмұнын жасаңыз немесе кітаптың маңыздылығы мен сапасы туралы өз дәлелдеріңізді қосу арқылы сәл ұзартыңыз.

Кеңестер

  • Кейбір кітаптар басқаларға қарағанда оқуға ұзақ уақыт алады. Кітап «жақсы» немесе «жаман» деген түсініктен айырмашылығы, көбінесе жеке қалау. Неге кітап ұнамайтынын ойлап көріңіз. Егер кітапта сипаттамалар тым көп болса және сіз диалог пен кейіпкерлерді ұнатсаңыз, сипаттамасы бар беттердің үлкен санын өткізіп жіберіңіз. Сіз оны кейінірек қайтадан оқи аласыз.
  • Егер сіз есту қабілетіне үйренуші болсаңыз, аудиокітаптың нұсқасын тыңдай аласыз.

Ұсынылған: