Оқытылатын материал қиынға соғатындықтан, мектеп сізді жиі жалықтырады ма? Олай болса, сабақтан қалу мүмкіндігін қарастырудың еш зияны жоқ. Өткізу нұсқасы студенттер арасында жиі кездеспесе де, мектеп сіздің оқу үлгеріміңізді жақсы деп бағалағанша, сіз мұны жасай аласыз. Сабақты өткізіп алмау туралы шешім қабылдамас бұрын, сіздің академиялық қабілетіңізге сәйкес келетініне көз жеткізіңіз; Сонымен қатар сабақтарды өткізудің сіздің әлеуметтік өміріңізге әсерін қарастырыңыз (бұл сіздің академиялық өміріңізге де әсер етуі мүмкін). Сонымен қатар, сіз бұл тілектерді ата -аналармен, мұғалімдермен және мектептегі білім беру кеңесшілерімен талқылап, сабақтарды өткізіп жіберудің сіз үшін ең жақсы нұсқа екеніне көз жеткізуіңіз керек.
Қадам
3 бөлімнің 1 бөлігі: Келесі деңгей туралы ақпарат іздеу
Қадам 1. Келесі деңгейдегі қолданылатын оқу бағдарламасын біліңіз
Мұғалімнен материалдарды өз бетінше меңгере алатындығыңызды сұраңыз. Сіз үйретілетін әрбір ұғымды түсіне алатындығыңызды бағалау үшін мүмкіндігінше көп материал жинаңыз (мысалы, емтихан материалдары мен оқу материалдары).
- Осыдан кейін сіз өз пікіріңізді өзгерте аласыз немесе сабақтарды өткізуге сенімді бола аласыз.
- Мысалы, егер сіз квадрат теңдеулерді үйренуге дайын болсаңыз, преалгебрадан бас тартуға болады.
- Егер сіз әрқашан ағылшын тілі сабағындағы оқу материалдары мен тапсырмаларды оңай орындай алсаңыз, онда келесі деңгейдегі материал сізге сәйкес келетін және қиын болуы мүмкін.
- Келесі деңгейге бағытталған емтихан сұрақтарын іздеп көріңіз; материал қиын, бірақ үйрену мүмкін емес екеніне көз жеткізіңіз.
Қадам 2. Әлеуметтік әсерді түсіну
Сабақты өткізіп жіберу сіздің академиялық мәртебеңізге ғана емес, айналаңыздағы адамдармен әлеуметтік қарым -қатынасыңызға да әсер етеді. Есіңізде болсын, мектеп - әрбір жеке адамның бейімделуі үшін екінші негізгі орта; басқа, сіздің әлеуметтік дағдыларыңыз бен нақты өмірлік тәжірибеңіз сіздің академиялық тәжірибеңіз сияқты құнды. Сондықтан мектептердің көпшілігі оқушылардың әлеуметтік өмірін бұзу қаупіне байланысты сабақтан босатуға рұқсат бермейді.
- Сабақты өткізіп жіберу сізді үлкенірек (менталитеті бар) басқа оқушылармен бірге орналастыруды білдіреді. Егер сіздің менталитетіңіз жетілмеген болса, сіз қиыншылыққа тап болуыңыз мүмкін, себебі жетілдірілген ортаға бейімделу қиын.
- Сабақтан бас тарту ескі достарыңызды жоғалтпайды, бірақ бұл сіздің басқа адамдармен қарым -қатынасыңызға әсер етуі мүмкін. Маған сеніңіз, егер сіздің барлық әлеуметтік қарым -қатынасыңызды түбіне қою керек болса, сабақты өткізіп жіберу дұрыс таңдау емес.
- Әлеуметтік қысымнан құтылу үшін сабақтардан бас тарту сізге жақсылық әкелмейді. Қашудан гөрі, проблемамен жұмыс жасауға тырысыңыз, қажетті әлеуметтік дағдыларды үйреніңіз, жетілген және т.б. сізді болашаққа жақсырақ дайындау үшін.
- Сабақтан бас тарту сіздің мансапқа күтпеген жерден әсер етуі мүмкін. Мысалы, сіз мектепті бітірген соң әлі 18 жасқа толмаған боласыз ба? Олай болса, сізге әскери білім алуға, арманыңыздағы университетке түсуге немесе кәмелетке толмағандарды қабылдамайтын кеңседе жұмыс істеу қиынға соғады. Сіз жұмыс әлеміндегі қиындықтарды қабылдауға академиялық тұрғыдан дайын болсаңыз да, іс жүзінде сіз әлі де бұл әлемге ену үшін жасыңыз жоқ.
3 -қадам. Сыныптан тыс жұмыстарға әсерін қарастырыңыз
Сабақтарды өткізіп жіберу сізге спорт, драма үйірмелері, жылдық клубтар немесе марш топтары сияқты сыныптан тыс жұмыстарға қосылуды қиындататынын түсініңіз. Егер бұл әрдайым бола бермесе де, әр түрлі академиялық емес іс-шараларға қатысуға бос уақытыңыз болмайды. Ақыр соңында, егер сыныптан тыс команданың қалыптасуы академиялық деңгейге байланысты болса (жас емес), сіз өзіңізден үлкен және білікті адамдармен бәсекелес болуыңыз мүмкін.
- Шындығында, сыныптан тыс жұмыстар сіздің академиялық әрекеттеріңіз сияқты құнды. Сақ болыңыз, сабақты өткізіп жіберу сізді әр түрлі академиялық емес іс-шараларға қатысуға кедергі келтіруі мүмкін.
- Сонымен қатар, сіз кез келген мектеп үйірмесіне қатыса алмайсыз, себебі сізде ерте бітіру мүмкіндігіңіз бар. Сіз хоккей командасына, дебатқа немесе мектеп оркестріне қосылу мүмкіндігінен бас тартуға дайынсыз ба?
3 -тің 2 -бөлігі: Дайындықтарыңызды көрсету
Қадам 1. Академиялық бағаларыңызды жақсартыңыз
Егер сіздің академиялық бағаларыңыз нашар болса, әрине сіз мектепті сабақты өткізуге көндіре алмайсыз. Сондықтан, сіз алған барлық пәндерден әрқашан A алуға тырысыңыз. Сабақтарды өткізіп жіберуге тұрарлық екендігіңізді қазіргі академиялық деңгейде білетіндігіңізді көрсетіңіз.
Жалқау болмаңыз. Сақ болыңыз, максималды емес балл сіздің сабақты өткізіп жіберуге деген ықыласыңызды бұзуы мүмкін
Қадам 2. Сабақта белсенділігіңізді көрсетіңіз
Оқытуға үлкен ынтаның бар екенін көрсетіңіз, сонда сіздің мұғалім үлкен міндеттерді қабылдауға дайын екеніңізді түсінеді. Сіздің түсінігіңіз қаншалықты кең екенін көрсететін сұрақтар қойыңыз, бірақ ешқашан дөрекі, интрузивті немесе менмен болмаңыз.
Егер сіздің мектептегі жұмысыңыз тым жеңіл немесе тривиальды болып көрінсе де, оны әрқашан орындап, оны уақытында тапсырыңыз
3-қадам. Сіз түсінбеген жоғары деңгейдегі материалды оқыңыз
Сіздің тілектеріңізді естігенде, сіздің ата -анаңыз бен мектеп сіздің мотивацияңыз бен оқу қабілетіңізді автоматты түрде байқайды. Егер сіз олардың көз алдында сіздің сыныпта үйретілмеген жаңа нәрселерді үйренуге қабілетті болып көрінсеңіз, олар сіздің сабақты өткізуге дайын екеніңізді түсінеді.
Егер сіз 7 -сыныпты өткізгіңіз келсе, бірақ 8 -сыныпта оқытылатын тригонометрия ұғымдарын түсінбесеңіз, тригонометрия кітабын алып көріңіз және негізгі ұғымдарды біліңіз
3 -тің 3 -бөлігі: Сабаққа өтпеуге өтінімді жіберу
Қадам 1. Семестрдің соңы немесе ортасы келгенше күтіңіз
Мектептің бірінші аптасында сабақты өткізуді сұраудың орнына, оқу жылының жартысы аяқталғанша күте тұрыңыз. Есіңізде болсын, сіздің тілектеріңіз уақыт өте келе өзгеруі мүмкін және сіздің материалдық қиындықтарыңыз артады. Егер оқу жылының соңына дейін сіз өз пәніңізді тым оңай деп санасаңыз, онда сіз сабақты өткізіп жіберуге лайықсыз.
- Әдетте, оқу жылының алғашқы бірнеше аптасы тек материалды шолу шараларымен толтырылады; осыдан кейін сіздің жаңа мұғаліміңіз жаңа ұғымдарды үйрете бастайды. Кем дегенде, сіздің сабағыңыз қызықты немесе қызықты емес екенін анықтау үшін бірнеше апта өткенше күтіңіз.
- Сабақтың күрделілік деңгейін бағалай отырып, сіз әрқашан жоғары нәтиже көрсетіп, жақсы академиялық бағаларға қол жеткізіңіз.
Қадам 2. Ата -аналармен және мектептің тәрбие жөніндегі кеңесшісімен тілектеріңізді талқылаңыз
Әрине, сіздің тілектеріңіз ата -анаңыздың (немесе басқа заңды қамқоршыларыңыздың) және сіздің мектептегі биліктің келісімінсіз орындалмайды, иә? Сіздің қалауыңыздың себептерін түсіндіруге тырысыңыз және сіз әрқашан академиялық тұрғыда жақсы өнер көрсеткеніңізді және осылайша күрделі материалға лайық екеніңізді атап көрсетіңіз.
Мысалы, айтуға тырысыңыз: «Шынымды айтсам, мен 5 -сыныптағы барлық материалдар тым қарапайым сияқтымын. 6 -шы сыныптағы материал маған ыңғайлы әрі қиын болатын сияқты. Сонымен қатар, мен 6 -сынып оқулықтарын оқыдым және барлық материалды тез үйренетініме сенімдімін »
Қадам 3. Өзіндік жұмыс нұсқаларын қарастырыңыз
Егер мектеп сізге сабақтарды өткізіп жіберуге рұқсат бермесе, олар сізге жылдам қарқынмен жүруге көмектесетін басқа әдістерді қолдануы мүмкін. Мысалы, сіздің мектепте мектептен кейін алуға болатын түрлі «артықшылықтар» берілуі ықтимал. Бұл сіздің жасыңызға байланысты болса да, сіздің мектебіңіз сізге мыналарды ұсынады:
- Онлайн сабақ.
- Сүйікті пән мұғалімінің жетекшілігімен жүргізілетін өзіндік сабақтар.
- Студенттермен алмасу бағдарламаларын ұсынатын қоғамдастықта, университетте немесе мекемеде әр түрлі сабақтар.
- Кейбір жоғары мектептер тіпті үздік студенттерге жергілікті компанияларда немесе коммерциялық емес ұйымдарда тағылымдамадан өтеді. Мысалы, сіз жылжымайтын мүлік кеңсесінде, жергілікті бөлімшеде, тарихи орында, жануарлар қорығында немесе кітапханада тәжірибеден өтуге болады.
Қадам 4. Үйде оқыту бағдарламасына жазылуды қарастырыңыз
Кейбір студенттер бір немесе бірнеше оқу жылдарын өткізіп жіберуі мүмкін, себебі олар академиялық жылдамдықпен жүреді. Сіз және сіздің ата -анаңыз мұны жүзеге асыру үшін көп күш салуыңыз керек болса да, бұл сіздің тілектеріңізді орындаудың өте тиімді әдісі.
- Егер сіздің мектепке жіберу сыныбыңыз мақұлданбаса, қазіргі мектепті тастап, бір жыл бойы үйде оқыту жүйесімен біліміңізді жалғастырыңыз. Бір жыл өткен соң, ескі мектебіңізге оралыңыз және жоғары сыныпқа жазылыңыз.
- Мысалы, егер сіз бастауыш мектептің 2-сыныбында болсаңыз, 3-ші және 4-ші сыныптарды бір жылдық үйде оқыту бағдарламасы арқылы қабылдауға тырысыңыз. Осыдан кейін 5 сынып оқушысы ретінде тіркеліп, ескі мектебіңізге оралыңыз.
Кеңестер
- Белгілі бір оқу материалын қайта қарау кезінде ешбір ақпаратты жіберіп алмағаныңызға көз жеткізіңіз. Әдетте, әр оқу материалының алғашқы бірнеше тарауында алдыңғы деңгейдегі қысқаша ақпарат болады.
- Таңдауыңызды бекітуге уақыт бөліңіз. Есіңізде болсын, сабақты босату - бұл үлкен және қауіпті шешім. Сіз мұны жасағаннан кейін, оны қайтару үшін басқа ештеңе жасай алмайсыз.
- Сыныптан бас тарту процесі, егер ол академиялық өтпелі жылда жүргізілсе, табысты болады. Мысалы, сіз бастауыштан орта мектепке ауысуыңыз керек немесе сіздің мектепте жаңа академиялық жүйе енгізілген кезде.
- Егер сіз сабақтан өту кезінде стресстен немесе ренжіген болсаңыз, бұл опция сізге сәйкес келмеуі мүмкін. Егер бұлай болса, өзіңізді итеруді тоқтатыңыз.
