Бір кезде сізден үйге қонаққа барғысы келетін досыңызға бағыт беруді немесе шатастырылған туристке жергілікті мұражайға баруды сұрауыңыз мүмкін. Шындығында, нұсқаулар беру - бұл белгілі бір жерге қалай жетуге болатынын айтудан басқа нәрсе. Нұсқауды жақсы түсіну үшін оларды сұраушының ақпаратты өңдеу тәсілімен түсіндіру қажет. Егер сіз осы жерге жету үшін қандай жол жүру керектігін түсіндірсеңіз, кейбіреулер жақсы түсінетін шығар, ал басқаларына барғысы келетін жерге жету үшін есептелген уақыт туралы ақпарат беріледі. Байланыстың тиімді әдістерін қолданыңыз және сұрақ қоятын адамның абдырап қалмауын және адасып кетпеуін қамтамасыз етудің ең оңай жолын таңдаңыз.
Қадам
4 -ші әдіс 1: Көрнекті жерлер мен саяхат уақытын пайдаланып бағыт беру
Қадам 1. Сіз олармен бір жерге маршрутпен келе жатқаныңызды елестетіп көріңіз
Көптеген адамдар маршрут бойынша не көретініне (бағдар перспективасы) және бір бағдарлықтан екіншісіне бару уақытына негізделген түсіндірілген нұсқауларды орындауды жеңілдетеді. Егер сіз көлікте болсаңыз немесе адаммен бірге жүрсеңіз, маршрутты қалай көрсету керектігін ойлаңыз, мысалы: «Соңындағы үлкен шіркеуден кейін оңға бұрылыңыз, біз бұл жолмен шамамен 5 минут жүреміз …» және осы әдісті қолданып, жол көрсетуге көмектесіңіз.
Маршрутты басынан аяғына дейін тікелей түсіндірмей, бір бағдардан екіншісіне бағыт берсеңіз жақсы болар еді
Қадам 2. Оған маңызды және жіберіп алмайтын бағдарларды көрсетіңіз
Белгіленген сәтте сұрақ қоюшы өзінің үлгерімі туралы түсінік алады. Сонымен қатар, бағдаршамдар оның дұрыс емес жолмен жүрмегенін көрсетеді. Ақырында, бағдарлар оны барлық бағыттың әрбір сегментіне шоғырландырады.
- Мысалы, сіз айта аласыз: «Сол жақта күмбезі металл күмбезі бар ескі пошта бөлімшесін көрмейінше, сіз шамамен 2 минут жүресіз; содан кейін солға бұрылып, Макдональдс пен Венди жолдың оң және сол жағында көрмейінше тағы 5 минут жүріңіз … »
- Мүмкін болатын кейбір көрнекті жерлерге мыналар жатады: тарихи ғимараттар, белгілер немесе ескерткіштер; шіркеулер, мешіттер немесе басқа ғибадат орындары; дүкендер немесе автосалондар сияқты ірі кәсіпорындар; төбелер немесе өзендер сияқты географиялық/экологиялық ерекшеліктер; көпір немесе айыр сияқты тас жолдағы қолданыстағы құрылымдар.
Қадам 3. Көрсеткіш жолдың сол жағында немесе оң жағында екенін түсіндіріңіз
Сұрақ қоюшы солға немесе оңға бұрылуды, жол белгілері қайда немесе қайда баруды біледі деп ойламаңыз. Адаспау үшін оның қай бағытқа бұрылуы керектігін немесе белгіленген жерді қайдан іздеу керектігін көрсетіңіз.
Мысалы, «Сол жақтағы жанармай құю станциясын іздеңіз. Көрсеткіш тақтаның үстінде жолбарыс мүсіні бар, «жолбарыс мүсіні бар жанармай құю станциясын тапқан соң, бұрыл» деп айтпаңыз
Қадам 4. Бүкіл маршрутты және оның әр компонентін жабу үшін қажет уақытты бағалаңыз
Оның баратын жеріне жету үшін қанша уақыт кететінін анықтаңыз және белгілі бір сегменттерге жету үшін қанша уақыт қажет екенін анықтаңыз. Бұл ақпарат оған бұрылуға немесе басқа жолға көшуге қашан дайындалу керектігі туралы түсінік береді.
- Айтыңызшы, егер ол қалыпты жылдамдықпен жүрсе, ол белгіленген жерге белгіленген уақытта жетеді.
- Егер ол бұрылуға мәжбүр болса, оған бұрылу алдында жүріп өтуге тиіс қашықтықты айтыңыз.
- Мысалы, «Сіз бұл жолмен солға бұрылмас бұрын шамамен 10 минут жүруіңіз керек және 3 минутқа дейін қайтадан жүруіңіз керек …»
2 -ші әдіс 4: Қашықтық пен компастың бағытын картаға түсіру
Қадам 1. Еске маршруттық картаны салыңыз және оған түсіндіріңіз
Кейбір адамдар карталарды басқаларға қарағанда жақсы оқи алады және егер сіз оларды картаға қарап тұрғандай түсіндірсеңіз, олар бағыттарды оңай түсінеді. Бұл «сауалнама перспективасы» деп аталады. Бұл адамдар «дұрыс жерді табуда» өте шебер және солтүстіктің компассыз қайда екенін анықтай алады және 3 км -ге дейін қанша жол жүргенін жақсы «бағалайды».
Бұл жағдайда нұсқаулар әдетте келесідей болады: «Нагрегтен солтүстікке қарай жүріңіз. Шамамен 5 км -ге дейін тура жүріңіз. Шанышқы жолға жеткен соң, шығысқа бұрылыңыз … »
Қадам 2. Бір нүктеден екінші нүктеге дейінгі қашықтыққа баға беріңіз
Әр кеңесте қашықтық бірліктерін беруді ұмытпаңыз. Мысалы, ол баратын жеріне бұрылмастан немесе келмес бұрын белгілі бір жолда қанша метр немесе километр болуы керек екенін көрсетіңіз.
- Қиылыстар мен ақылы шығуларды қашықтық бірлігі ретінде де қолдануға болады, дегенмен бір қиылыс/ақылы қақпа мен келесі қақпа арасындағы қашықтық әр түрлі болады, мысалы: «Тікелей солтүстік. Екі жол қиылысынан өткен соң, батысқа бұрылып, тас жолға кіріңіз. Төртінші жол өтетін жерден шығыңыз … »
- Бір нүктеден екіншісіне дейінгі қашықтыққа перспективті емес бағалау жақсы.
Қадам 3. Кардиналды бағыттарды қолданыңыз
Сіз бірдеңенің оң немесе сол жақта екенін айтқан болсаңыз да, сауалнаманың перспективасын жақсы түсінетін адамдарға маршрутты түсіндіргенде негізгі бағыттарды (солтүстік, оңтүстік, шығыс және батыс) көрсетсеңіз жақсы болар еді.. Бұл ақпарат маршруттық перспективаны ұнататын адамдар үшін де пайдалы болады, оларда цифрлық циркульмен жабдықталған көлік немесе смартфон болғандықтан, сізде негізгі бағыттарды қолданатын жол белгілерін кездестіру мүмкіндігі бар. гид.
Сонымен, айтыңыз: «Қызыл жарықта оңға бұрылып Джалан Чемпакаға бұрылыңыз, Жалан Бираға жеткенше жарты шақырымдай солтүстікке қарай жүріңіз …»
Қадам 4. Картаны жасаңыз
Егер сіз картаны жақсы оқитын адамға нұсқауларды сөзбен түсіндіруде қиналсаңыз, оған маршрут жасаңыз. Карта адамға қайда бара жатқанын көруге мүмкіндік береді. Сондай -ақ, картаға бағдарлардың орналасуы сияқты мәліметтерді енгізуге болады. Сонымен қатар, егер ол мәліметтерді ұмытып кетсе, картаны сақтауға және қайта оқуға болады.
Бұл төтенше жағдай картасы нақты масштабта болудың қажеті жоқ, бірақ сіз шамамен жүріп өткен қашықтықты жазып, картаның әдеттегі бағдарын қолданыңыз, ол солтүстікте
3 -ші әдіс 4: Түсіндірудің дұрыс жолын таңдау
Қадам 1. Адам қайдан шыққанына байланысты маршрутты сипаттаңыз
Нұсқауды бастамас бұрын, оның қайдан екенін сұраңыз. Бұл ақпарат маңызды, себебі нұсқаулықта келтірілген мәліметтер оның қай бағытта екеніне байланысты болады.
Егер сіз жолда сізді тоқтататын бейтаныс адамға нұсқаулық берсеңіз, бұл ақпарат қажет болмауы мүмкін, бірақ сіз қайын енеңізді басқа қалада бағыттағыңыз келетінін білу маңызды (мысалы, ол үйден немесе жұмыстан кетеді). сіз дұрыс ақпарат бере аласыз
2 -қадам. Ең қарапайым маршрутты көрсетіңіз
Сізге сүйікті тіркесімді пайдалану арқылы нұсқаулар беру қызықты болуы мүмкін, бірақ бұл сізге қиындық тудыруы мүмкін. Ең дұрысы, қарапайым жолды көрсетіңіз және сұрақ қоюшыны шатастырмаңыз. Осылайша, адасып кету ықтималдығы аз болады. Қарапайым маршрут жасағыңыз келгенде мынаны ескеріңіз:
- Маршрут аз болса да, сапар ұзақ болса да таңдаңыз.
- Адамға бір жолда ұзақ тұруға мүмкіндік беретін маршруттарға назар аударыңыз.
- Шатастыратын қиылыстар, айналма жолдар немесе айналма жолдар арқылы өтпейтін маршрутты таңдаңыз.
Қадам 3. Ең қауіпсіз маршрутты таңдаңыз
Егер бірнеше балама бағыттар болса және олардың кейбіреулері өте қауіпті болса, ең қауіпсіз жолды көрсетіңіз. Бұл аймақты білмейтін адам ретінде ол өзін қандай қауіп күтіп тұрғанын түсінбеген шығар. Нұсқау беру кезінде оның қауіпсіздігіне қатер төндіруі мүмкін қауіптерді қарастырыңыз, бұл опасыз жер, тар жолдар немесе қылмыс көп болған аудандар болсын.
Айнымалы балама жолдар сізді ақылы жолдарда 5 минут үнемдеуі мүмкін, бірақ сіз олармен бірнеше рет болдыңыз және оның бұрылысы мен бұрылысын білесіз, бірақ ол олай етпейді
4 -қадам. Өзіңізді сынап көрмеген маршрутты ешқашан ұсынбаңыз
Сіз жақсы білетін маршруттарға назар аударыңыз. Әйтпесе, сіз дұрыс емес кеңестер беріп, оларды адастыру қаупіне ұшырайсыз. Бағыт беру кезінде келесі ережені есте сақтаңыз: өзіңіз жақсы білетін маршрут беріңіз, таңбашалар мен басқа жолдарды білмеңіз.
«Менің жолдасым жиі осы жолмен жүреді …» сияқты кеңестерден аулақ болыңыз және «Мен бұл жолмен бірнеше рет жүрдім, тіпті бірнеше минут болса да …» деп айтуға тырысыңыз
Қадам 5. Егер маршруттың кез келген бөлігі түсініксіз болса, оған ескерту беріңіз
Егер сіз ұсынған маршруттың кез келген бөлігі күрделі болса, толық түсіндірме беріңіз. Сондай -ақ, ол маршруттың түсініксіз бөлігіне қашан (уақытпен немесе қашықтықпен) тап болатыны туралы ақпарат беріңіз. Шатастыруға әкелетін кейбір сипаттамаларға мыналар жатады:
- Ескертусіз бір -біріне жақындаған жолдар
- Өте әлсіз бұрылыс
- айналма
4 -ші әдіс 4: тиімді қарым -қатынас
Қадам 1. Ақырын және анық сөйлеңіз
Бағыт бергенде асықпаңыз. Сіз айтқан әр сөзді анық айтыңыз. Потенциалды қауіптер немесе айналма жолдар сияқты маңызды факторларды түсіндіруге көбірек уақыт бөліңіз. Егер сіз асығыс сөйлесеңіз, сұрақ беруші шатасып қалуы немесе маңызды ақпаратты жіберіп алуы мүмкін.
2 -қадам. Тек жергілікті тұрғындар қолданатын сөздерді, сөз тіркестерін немесе атауларды қолданбаңыз
Белгідегі немесе көше картасындағы атауларға сәйкес келетін көше атауларын қолданыңыз. Тек жергілікті тұрғындар қолданатын көше атауларынан аулақ болыңыз. Сонымен қатар, басқа адамдардың үйлерін бағдар ретінде пайдаланудан аулақ болыңыз. Айналада емес адамдар тани алатын мәліметтерді таңдаңыз.
Мысалы, Джакартада барлығы дерлік Кунинган аймағының қайда екенін біледі, бірақ егер сіз Джакарта сыртынан келушілерге нұсқаулық берсеңіз, Jl пайдаланыңыз. H. R. Расуна Саид
Қадам 3. Сұрақ қоюшы бұл аймақ туралы бәрін біледі деп ойламаңыз
Сіз бұл жермен таныс сияқты деп ойласаңыз да, ол бағдар, негізгі жолдар, тіпті жергілікті көше атаулары туралы ештеңе білмейтін сияқты бағыт беріңіз. Оны баратын жеріне жеткізу үшін барлық ақпаратты беріңіз. Егер сіз оған жақсы білетін ақпаратты берсеңіз, ол сізге хабарлайды.
«Пак Джоконың ескі үйі есіңізде ме? Жақсы, содан кейін бұрылыңыз ». Оның орнына «қызыл шамда оңға бұрылып, Пак Джоко тұратын үйден 500 метрдей қашықтықтағы Жалан Пари қаласына кіріңіз» деп айтыңыз
Қадам 4. Одан бірдеңе сұрағысы келетінін сұраңыз
Тек «Түсіндіруге қатысты сұрақтар бар ма?» Деп сұраңыз. Осылайша сіз оған толық түсінбейтін бөліктерді нақтылауға мүмкіндік бересіз. Сонымен қатар, сіз оған барғысы келетін басқа жерлер туралы сұрауға мүмкіндік бересіз.
Қадам 5. Одан сіз берген нұсқауларды қайталауын сұраңыз
Ол жаңа сипатталған кеңестерді қорытындылауды ұсыныңыз. Осылайша сіз оның шынымен түсінетініне көз жеткізе аласыз. Сонымен қатар, егер түсінбеушілік болса немесе ол естімесе, оны түзетуге болады.
