Жақсы жазбалар академиялық және кәсіби жетістікке жетуде маңызды рөл атқарады. Егер сізде жақсы және толық жазба болса, тапсырмаларды орындауға, құжаттар жазуға және емтихандарды тапсыруға болады. Ол үшін, мысалы, дәрістерге, семинарларға және кездесулерге қатысқанда, ауызша немесе жазбаша түрде жеткізілген материалды жазу үшін дұрыс техниканы қолданыңыз.
Қадам
4 -ші әдіс 1: Қысқа, түсінікті және есте қаларлық жазбаларды сақтаңыз
Қадам 1. Мәліметтерді қағаздың жоғарғы жағына жазыңыз
Қағаздың жоғарғы жағына маңызды мәліметтерді, мысалы: күнді, библиографиялық ақпаратты және бет нөмірлерін жазудан бастаңыз. Осылайша, қажет болған жағдайда маңызды ақпаратты жазбаларыңыздан оңай таба аласыз.
Қадам 2. Түсінікті сөздерді қолданыңыз
Теорияларды, фактілерді, идеяларды және басқа да толық ақпаратты өзгертуге болмайтын сөйлемдер мен сөз тіркестерін қоспағанда, сөзбе -сөз немесе сөзбе -сөз жазып алудың орнына өз сөздеріңізбен жазыңыз. Бұл мидың белсенді жұмысын қамтамасыз етеді, берілген ақпаратты түсінуге және есте сақтауға көмектеседі және плагиат қаупінің алдын алады.
Жазбалар мен оқуды жеңілдету үшін қандай таңбаны немесе қысқартуды қолданғыңыз келетінін шешіңіз. Мысалы: «ғылыми әдіс» немесе «гендер тарихы» үшін «HG» аббревиатурасын қолданыңыз
3 -қадам. Сөйлемдерді толық жазудың орнына тек кілт сөздерді жазыңыз
Сіз оқулықты оқып жатқаныңызды немесе мұғалімнің түсінуі қиын материалдарды ұзақ сөйлемдермен түсіндіріп жатқанын елестетіп көріңіз. Жазу кезінде сөйлемдерді толық жазуға болмайды. Оның орнына, жазбаларды қысқаша, ұқыпты және үйренуге жеңіл ету үшін кілт сөздерді қолдана отырып, қайта -қайта ұсынылатын ақпаратты жазып алыңыз.
Мысалы: акушерлік курста оқып жүргенде сіз белгілі бір терминдерді бірнеше рет ести аласыз, мысалы: акушерка, плацентаның бөлінуі, босану кезіндегі қызба және преэклампсия
Қадам 4. Дәптерге оқу кезінде пайдалану үшін бірнеше бос жолдарды дайындаңыз
Кілт сөздер мен ақпаратты жазғанда, екі жолдың арасында бос орын қалдырыңыз, сонда сіз оны түсінбейтін тақырыптарды түсіндіру немесе түсіндіру үшін пайдалана аласыз. Осылайша сіз нақтылауды қажет ететін кілт сөздерді немесе түсініктерді толықтыру үшін қосымша материал бойынша ескертулер жасай аласыз.
2 -ші әдіс 4: Белгілі бір әдісті қолдану
Қадам 1. Оны қолмен жазып алыңыз
Оқығаныңызды немесе естігеніңізді теріп жазып алмаңыз. Оның орнына қолмен жазбаларды тікелей немесе курсивпен жазыңыз, себебі бұл сізге берілген ақпаратты түсінуді, есте сақтауды және біріктіруді жеңілдетеді.
- Қажет болса, Корнелл әдісін қолданыңыз, ол белгілі бір форматта жазбалар жазады.
- Тиімді болу үшін бағдарламаны немесе қосымшаны қолданып, жақсы нәтижеге қол жеткізіңіз.
Қадам 2. Корнелл әдісін қолданыңыз
Ноутбукті 3 бөлімге бөліңіз: кілт сөздерді немесе сұрақтарды жазу үшін қағаздың сол жағындағы бір кіші бөлім, ақпаратты жазуға арналған оң жақта үлкенірек бөлік, соңында қорытындылар үшін төменгі жағында. Әр бөлімді келесі нұсқауларға сәйкес толтырыңыз:
- Жазбалар бөлімі (ең үлкені) дәрістің немесе оқу материалының негізгі идеяларын жазу үшін қолданылады. Қосымша ескертулер немесе сұрақтармен толтыру үшін бірнеше бос жолдарды дайындаңыз. Осы бөлімдегі барлық материалдарды тізімдеңіз.
- Кілт сөз бөлігі (кіші) жазбаларды жазып болған соң қолданылады. Бұл бөлімді анықтамаларды түсіндіру, өзара байланыстарды көрсету және сабақтастықты бейнелеу үшін кілт сөздермен немесе сұрақтармен толтырыңыз.
- Қорытынды бөлім кілт сөздерді жазғаннан кейін қолданылады. Осы бөлімді 2-4 сөйлеммен толтырыңыз, сіз атап өткен материалды қорытындылау үшін.
3 -қадам. Контур құрыңыз
Сабақты оқу немесе тыңдау кезінде конспект жасаңыз. Беттің сол жақ жоғарғы бұрышынан басталатын жалпы ақпаратты жазыңыз. Осыдан кейін келесі мәліметтерді жазыңыз, мысалы төменде жалпы ақпарат сәл оңға қарай жүреді.
4 -қадам. Идея картасын құру арқылы ақпаратты жазыңыз
Қағаздың ортасына үлкен шеңбер сызыңыз, содан кейін шеңберде естіген немесе оқыған материалдың тақырыбын жазыңыз. Негізгі түсініктерді көрсету үшін батыл сызықтар жасаңыз және қосымша ақпаратты қысқаша түрде 1-2 қысқа түйінді сөздерді жазыңыз. Ақырында, жолдарды жіңішке және қысқа етіп жасаңыз, содан кейін бөлшектерді қосымша жазба ретінде жазыңыз. Бұл әдіс әсіресе көрнекі түрде оқитындар үшін немесе егер сіз түсіндірілетін материалды түсінуде қиындықтар туындаса пайдалы.
3 -ші әдіс 4: Мүмкіндігінше тыңдау
Қадам 1. Уақытында келу
Кездесу, сабақ немесе оқиға басталардан бірнеше минут бұрын болғаныңызға көз жеткізіңіз. Ақпаратты жеткізетін адамдарды алаңдамай тыңдай алатындай етіп белгілі бір орынға орын таңдаңыз. Сабаққа немесе презентацияға уақытында келу сізді маңызды ақпаратпен жаңартып отырады.
Қадам 2. Қатысты контекстік ақпаратты жазыңыз
Материалды қағаздың жоғарғы жағындағы ескертулерге түсіндіру үшін ақпаратты жазыңыз, мысалы: күні, тақырыбы, қатысушылардың саны, кездесудің тақырыбы немесе тақырыбы және басқа маңызды нәрселер. Баяндамашы презентацияны бастамас бұрын немесе толық түсініктеме алу үшін түсініктеме бермес бұрын ақпаратты ескеріңіз.
Қадам 3. Талқыланатын материалды алғаныңызға көз жеткізіңіз
Презентация басталмас бұрын тақтаға жазылған барлық негізгі сөздерді немесе ақпаратты жазып алыңыз және барлық қатысушыларға таратылған материалдардың көшірмелерін алыңыз. Осылайша сіз толық ақпарат ала аласыз және талқыланатын материалды жақсы түсінесіз.
Материалдың көшірмесінің жоғарғы жағына күн мен басқа да тиісті ақпаратты жазыңыз. Жазбаларды алған кезде, материалды анықтамалық материал ретінде пайдаланыңыз, сонда сіз өз жазбаңызды қайта оқыған кезде материалдың көшірмесінен тиісті ақпаратты таба аласыз
Қадам 4. Мүмкіндігінше динамикті тыңдаңыз
Сабақтар немесе кездесулер кезінде белсенді тыңдаушы болыңыз. Басқа адамдарға, компьютерлерге және әлеуметтік желілердегі есептік жазбалардың сізді алаңдатуына жол бермеңіз, сонда сіз жақсы жазбалар жасай аласыз, түсіндірілген материалды түсінесіз және ақпаратты ұзақ уақыт есте сақтай аласыз.
Қадам 5. Ақпаратты ауыстыру құралы ретінде маңызды сөздерді тыңдаңыз
Белсенді тыңдаушы болу маңызды нәрселерге назар аударатын кейбір сөздерді тыңдауды білдіреді. Келесі сөздер мен сөз тіркестерін естігеннен кейін берілген ақпаратқа назар аударыңыз:
- Бірінші екінші Үшінші
- Әсіресе немесе әсіресе
- Үлкен жетілдіру
- Басқа жақтан
- Мысалға
- Әйтпесе
- Келесі
- нәтижесінде
- Соны есте сақтаңыз
Қадам 6. Жазбаларды мүмкіндігінше тез оқыңыз
Сабаққа немесе кездесуге қатысқаннан кейін жазбаларды оқуға бірден уақыт бөліңіз. Бұл әдіс сізге ұсынылған ақпаратты түсінуге және оны дәл және толық жазуға кепілдік беру үшін түсіндірілуі қажет немесе түсініксіз нәрселерді табуға көмектеседі.
Жазбаларды мүмкіндігінше тезірек қайта жазыңыз. Осылайша сіз түсіндіруді қажет ететін материалды бірден анықтай аласыз және ұсынылған барлық ақпаратты есте сақтау оңайырақ
4 -ші әдіс 4: Мәтінді дұрыс оқу
Қадам 1. Бүкіл мәтінді бір қарап шығыңыз
Жазбаларды жасамас бұрын алдымен мәтінді аяқтағанша қысқаша оқыңыз. Жазбаларды жазбаңыз немесе оқуды тоқтатпаңыз, себебі бұл автор айтқысы келетін негізгі ойды түсінгеннен кейін жасалуы мүмкін. Бұл сізге оқудың жалпы тақырыбын және сұрақтарға жауап беру және білгіңіз келетін тақырыпты түсіндіру үшін ең маңызды ақпаратты анықтауға көмектеседі. Мәтінді оқығанда мыналарға назар аударыңыз:
- Атауы мен қысқаша мазмұны немесе оқу мазмұны
- Алғы сөз немесе бірінші абзац
- Жалпы оқу материалына шолу жасайтын тақырыптар
- Графикалық материал
- Қорытынды немесе соңғы абзац
Қадам 2. Мәтіннен ақпаратты не үшін жазу керектігін анықтаңыз
Оқып болғаннан кейін, сіз қандай артықшылықтарға ие екеніңізді және неге жазбалар жасау керектігін анықтаңыз. Оқуды аяқтаған мәтіннен нені ескеру керектігін анықтау үшін келесі сұрақтарға жауап беріңіз:
- Оқу тақырыбын немесе түсінігін тұтастай түсінгіңіз келе ме?
- Мәтіндегі белгілі бір ақпаратты немесе мәліметтерді білгіңіз келе ме?
3 -қадам. Негізгі идеяға назар аударыңыз
Жалпы, жазушылар өз жазбалары арқылы негізгі дәлелдер мен ойларды жеткізгісі келеді. Қысқаша сөз тіркестері немесе сөйлемдер түрінде кездесетін негізгі ойларды жазыңыз. Мәтінде берілген маңызды ақпаратты толық түсіну үшін ойды өз сөзіңмен жаз.
- Негізгі идеяға назар аударатын жазбаларды жазудан басқа, сіз қаламмен немесе қарындашпен мәтіннің астын сызуға немесе белгілеуге болады. Жазбаларды алу кезінде мәтіннің бет нөмірін сілтеме ретінде жазуды ұмытпаңыз, сонда мәтіндегі ақпаратты оңай табасыз.
- Мысалы: «1933 жылы қаңтарда фашистердің Германияда билікке келуіне себеп болған шарттар Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін және Екінші дүниежүзілік соғыстан бұрын жасалған келісімнің нәтижесі болды. Ақырында бұл жаңа елді құлатты ».
Қадам 4. Жазбаларды қайтадан оқыңыз
Алдымен бірнеше сағат бойы жазбаларды сақтаңыз. Жазғандарыңызды қайтадан оқып шығыңыз және сіздің түсінігіңізге сәйкес келетінін анықтаңыз. Сіз түсінбеген кілт сөздерді немесе идеяларды нақтылаңыз, содан кейін оларды пайдалы ойлар мен бақылаулармен толықтырыңыз.
