Көптеген балалар көбейту кестесін меңгеруде қиындықтарға тап болады. Ата -ана ретінде сіз, әрине, көмектесуіңіз керек деп ойлайсыз, себебі негізгі көбейтуді есте сақтау оларға орта мектепте, университетте және одан тыс жерде оқып жүргенде көмектеседі. Сізге балаға осы көбейту сабақтарын үйренуге және ұнатуға көмектесу үшін уақыт, стратегия мен шыдамдылық қажет болады.
Қадам
4 -ші әдіс 1: Қалай үйрету
Қадам 1. Оқу кестесін құрыңыз
Сіз және сіздің балаңыз көбейту кестесін үйренуге дайын болғанда, балаңызбен бірге оқу үстеліне отырыңыз. Күні бойы бос жүрудің қажеті жоқ, тек 30 минутты бөліп, балаңызды алаңдатпай үйренуге үйретіңіз.
Балаңызға үйретуді бастаған кезде сізге күш пен ынта керек. Телефон мен теледидарды өшіріп, тағам дайындап, балаңызға үйретуді бастаңыз
Қадам 2. Алдымен көбейтудің негізін үйретіңіз
Оқыту кезінде көбейту кестесін талқылауды бастамас бұрын көбейту туралы кейбір фактілерді түсіндіру керек. Есіңізде болсын, сіздің бала көбейту кестесін есептемейді, бірақ оны жаттайды. Дегенмен, олар көбейтудің негізгі ұғымдарын білуі керек.
- Егер сіздің бала көбейтуді білмесе, оны қосымша түсіндіріп көріңіз, мысалы 4x3 - 4+4+4.
- Балаңыздан математикалық кітабын және барлық оқу ресурстарын әкелуін сұраңыз. Осылайша сіз олардың мектепте не үйренгенін және онда қалай үйретілгенін білесіз.
-
0 -ден 100 -ге дейінгі сандарды көрсететін сандық графикті дайындаңыз. Бұл график жолдар мен бағандарды қосу арқылы көбейтудің жауабын айтады. Сонымен қатар, осы графиктен сандарды табу әлдеқайда жеңіл.
Егер сіз сандық жолды қолдансаңыз, сізге көп тырысуға тура келуі мүмкін. Сіз балаңызға қарындашпен көбейтуге жауап болатын санды айналдыруды сұрай аласыз. Ол сонымен қатар санның жанына көбейтуді жаза алады және көбейтуге сәйкес шеңбердің түсін өзгерте алады (мысалы, 4 -өнім үшін қызыл)
3 -қадам. Ауыспалы меншіктің жұмысты қалай жеңілдететінін түсіндіріңіз
Балаңызға көбейтудің көптеген жауаптары қайталанатынын көрсетіңіз. Сонымен, олар көбейту кестесінің жартысын ғана үйренуі керек. 3x7 7х3 -ке тең.
Ақырын жасаңыз. Сіздің балаңыз нөлден үшке дейін көбейтуді меңгерген соң, төртке дейін жетіге, содан кейін сегізге дейін көбейтуге көшіңіз. Қаласаңыз, 11 және 12 -ге көбейтуді үйреніп көріңіз. Кейбір мұғалімдер бонус ретінде неғұрлым күрделі сұрақтарды қосуы мүмкін. қабілет
4 -қадам. Әр көбейтудің арнайы үлгілерін түсіндіріңіз
Сіздің балаңызға барлық көбейтулерді соқыр есте сақтаудың қажеті жоқ. Кейбір көбейтулердің ерекше сипаттамалары бар, оларды есте сақтау оңай. Міне кейбір қолданыстағы үлгілер:
- Барлық 10 көбейту нөлмен аяқталады.
- Барлық бес бес немесе нөлмен аяқталады және әрқашан 10 -ның көбейтіндісінің жартысына тең (10х5 = 50, яғни 5х5 = 25 немесе 50 -дің жартысы).
- Нөлдің көбейтіндісі әрқашан нөлге тең.
5 -қадам. Жылдам жолды түсіндіріңіз
Математиканың көптеген жылдам әдістері бар. Балаңызға оларды тез есте сақтаудың оңай жолдарын үйретіңіз.
- Тоғызға қолдарыңызды саусақтарыңызды жайып үстелге қойыңыз. 9х1 үшін сол жақ саусағыңызды жабыңыз, сонда сіздің қолыңыз тоғыз санын көрсетеді. 9х2 үшін кішкентай саусағыңызды қайта ашып, сол сақина саусағыңызды жабыңыз. Сіздің қолыңызда бір және сегіз сандары көрсетіледі, оларды қосқанда 18 дегенді білдіреді. 9х10 дейін.
- Егер сіздің балаңыз екі еселенген санды жақсы меңгерсе, онда ол төртті оңай орындай алады. Санды екі есе көбейтіңіз, мысалы 6x4, алтауды көбейтіңіз, бұл 12 дегенді білдіреді және тағы бір рет көбейтсеңіз, сіз 24 аласыз.
-
11 -ге көбейту үшін санды екі рет жазыңыз, мысалы 3x11 = 33, 4x11 = 44 және т.б.
Тоғыздан үлкен санға көбейтілетін 11 -дің көбейтіндісін алу үшін көбейткішті алыңыз, сандарды қосыңыз және оларды ортаға енгізіңіз. Мысалы, 11x17 кезінде 17 санын алыңыз, 8 дегенді білдіретін 1+7 санын қосыңыз, содан кейін ортасына енгізіңіз, бұл 187 дегенді білдіреді
2 -ші әдіс 4: Жауаптарды есте сақтау
Қадам 1. Қысқа жаттығу
Сіздің балаңыз көбейту кестесімен таныс болған соң, оларға кез келген уақытта және кез келген жерде жаттығулар беріңіз, мысалы, таңғы ас, теледидар көріп жатқанда жарнаманы күту, ұйықтар алдында және т. Уақыт өте келе сұрақтардың санын және жылдамдығын арттырыңыз.
Алдымен, тәртіппен бастаңыз. Бірақ уақыт өте келе кездейсоқ сұрауға тырысыңыз. Сіздің балаңыз жауап беруде баяулайды, бірақ көп ұзамай оған үйренеді
Қадам 2. Оқуды қызықты етіңіз
Балаңызға ойын кезінде үйренуге көмектесетін ойын немесе конкурс немесе кез келген қызықты әрекет жасаңыз.
- Мысалы, ойын карталарын кездейсоқ дайындаңыз, содан кейін балаңызға екі картаны салуды сұраңыз, содан кейін картада көрсетілген екі санның көбейтіндісін айтуды сұраңыз.
- Санды айт, 30 -ды айт. Ол 30 санын қандай көбейткішке айналдыратынын біледі ме?
- Нөмірді айтыңыз, содан кейін «[санды] көбейтіңіз» деп айтыңыз және одан көбейтуді жалғастыруды сұраңыз. Мысалы, егер сіз 30 санын айтсаңыз, онда сіз «алтыға көбейтіңіз» деп айтасыз, онда ол 36 -дан бастап жалғастыруы керек.
- Бинго ойнайды, бірақ кесте көбейтілген сандармен толтырылған, сіз нәтижені емес, көбейтуді атайсыз. Осылайша, ол өз қаласындағы сандарды тауып, сызып тастамай тұрып, көбейтуді жатқа білуі керек еді.
3 -ші әдіс 4: Сыйлықтар беру
1 -қадам. Сыйлықтарды қолдану
Сыйлық беру үшін ақшаны немесе материалдарды пайдаланудың қажеті жоқ. Түскі ас немесе олар ұнататын басқа нәрсе де жақсы нұсқа болуы мүмкін.
Кейінірек тест нәтижелері үшін үлкен сыйлықты сақтаңыз. Егер ол тесттен жақсы баға ала алса, онда ол жақсы оқыды деген сөз
Қадам 2. Балаңызды мақтаңыз
Оқу сабақтарының арасында кідіртуді, ойнауды немесе әзілдеуді ұмытпаңыз. Егер сіз оның оқу үлгерімін білсеңіз, сіздің балаңыз да жақсы және табысты нәтижеге қол жеткізеді. Ол мақтанатын және бақытты болатындай жетістіктерді көрсетіңіз және айтыңыз.
Егер ол оқуда аздап қиналса, сабыр етіңіз. Теріс ойлау мен іс -әрекет оның үлгерімін нашарлатады, себебі жаман көңіл -күй баланың оқуына кедергі жасайды. Балаңызды үнемі тырысуға шақырыңыз
Қадам 3. Үзіліс жасаңыз
Жас балалар ұзақ оқи алмайды. Оның шаршағанын сезген кезде, үзіліс жасаңыз. Сізге демалу қажет болуы мүмкін.
Қайта бастаған кезде, сабақты жалғастырмас бұрын тез шолу жасаңыз
4 -ші әдіс 4: Оның үлгерімін бақылау
Қадам 1. Интернеттегі материалдарды пайдаланыңыз
Кітаптағы нәрсені үйретуді аяқтағаннан кейін, Интернетке кіріп, қызықты және қызықты практикалық сұрақтарды іздеп көріңіз.
Әрине, сіз өзіңіздің жаттығуларыңызды жасай аласыз, бірақ сіздің компьютеріңізде сіздің балаңыз бұл жаттығу сынақ сияқты сезілмеуі мүмкін
Қадам 2. Тест ұпайларын сұраңыз
Сіз балаңызға мүмкіндігінше үйреттіңіз, және сіз оның мектепте алғанын түсінетінін және оны табысты қолданып жатқанын білгіңіз келеді. Егер ол сізге әдетте тест ұпайларын айтпаса, сұраңыз. Егер ол жақсы баға алса, ол мақтануы керек. Егер ұпай соншалықты жақсы болмаса, сіз нәтижелерді бірге қарай аласыз, сонда сіз жақсы ұпай аласыз.
Балаңызға не жетіспейтінін нақты білу үшін мұғалімнен мектепте қалай оқыту керектігін және оқу бағдарламасын білу немесе сұрау жақсы идея
Кеңестер
- Мектепте алған әдісті үйретуге тырысыңыз. Егер сізде басқа оқыту әдісі болса, алдымен мектепте қолданыңыз. Егер бұл көмектеспесе, әдісті қолданыңыз.
- Қосымша сабақтар үшін: 10 -ға еселік квадрат 1 -ден 9 -ға дейінгі квадратқа өте ұқсас. Егер 1 квадрат 1 болса, онда 10 квадрат 10, 20 квадрат 400 және т.б.
- Мейірімді және шыдамды болыңыз. Қажет болса, мұны бала өте түсінбейінше өте баяу жасаңыз (күніне бір рет).
- Көбейту сияқты, қосудың да ауыспалы қасиеті бар. Бұл 2+1 нәтижесі 1+2 нәтижесімен бірдей екенін білдіреді.
- Балаңызды көп сандармен көбейтуді тез есте сақтауға мәжбүрлеу оны шатастырып, ашуландыруы мүмкін. Мұны баяу жасаңыз, басқа нәрсеге өтпес бұрын түсінгенше үйретіңіз.
Ескерту
- Ешқашан балаңызға тіл тигізбеңіз, немесе бірге оқыған кезде балаңызға, тақырыпқа немесе өзіңізге ақымақ, жаман сөздер сияқты сөздер айтпаңыз.
- Балаңызды бір уақытта оқудан немесе тым көп сұрақ қоюдан жалықтырмаңыз. Есіңізде болсын, қажет болса, үзіліс жасап, ойнаңыз.
- Түсіну керек, балалар математикамен айналыспауы керек. Жедел жауаптарды есте сақтау арқылы ғана қалыптастыруға болады. Алдымен санау білімді енгізеді, бірақ сіздің балаңыз есте сақтағаннан кейін бұл қадам қажет болмайды.
