Емтихандарға дайындық кезінде студенттер қанағаттанарлық бағалармен өтудің жаңа әдістерін табуға және қолдануға тырысады. Алайда, жоғары баллға сұраныс, сондай -ақ тиісті электронды қондырғылардың болуына байланысты әртүрлі тәсілдер мен мотивтермен алдап жүрген студенттер бар. Егер сіз алаяқтыққа тап болсаңыз, өз қателігіңізді мойындаңыз және жауапкершілікті қабылдауға дайын екеніңізді көрсету үшін оның салдарын қабылдаңыз.
Қадам
4 -ші әдіс 1: қателіктеріңізді мойындаңыз
Қадам 1. Алдау үшін кінәлі екеніңізді мойындаңыз
Егер сіз қылмыстық жауапкершілікке тартылсаңыз немесе мұғалімде теріске шығарылмайтын дәлелдер болса, сіз өз кінәңізді мойындауыңыз керек. Алаяқтық кезінде сіз оны жоққа шығарғыңыз келуі мүмкін, бірақ есіңізде болсын, бұл шешім емес. Егер сіз мұғаліміңізбен немесе директорыңызбен шынайы сөйлесуден қорқатын болсаңыз да, бұл сізге қажет нәрсе. Бұл қадам сонымен қатар жұмысты жеңілдетуі мүмкін, себебі ойнауды немесе өтірікті жалғастырудың қажеті жоқ.
Сіз не істегісі келетінін білсеңіз де, біреу сізге өтірік айтқанын еске түсіруге тырысыңыз. Оның мінез -құлқы сізді қатты ренжітуі мүмкін, тіпті ашуландыруы мүмкін. Сондықтан өтірік айту арқылы жағдайды нашарлатпаңыз
Қадам 2. Өкінішті көрсетіңіз
Кінәлі деп танылғаннан кейін өкіну керек. Сіз шынымен өкінесіз бе, жоқ па, алдау үшін өкінетіндігіңізді көрсететін дене тілін қолданыңыз. Егер сіз тәтті күлімсіреу арқылы мойындасаңыз, мұғалім сізге одан да қатал жаза беруі мүмкін, сонда сіз өзіңізді қорқыныш сезініп, енді алдамайсыз.
- Сезімдеріңізді шынайы түрде білдіріңіз. Егер сіз мұңайсаңыз немесе ұялсаңыз, жылаңыз. Сізге сөгіс берген мұғалім сіздің сезіміңізді түсінсін.
- Мүмкін, егер ол сіздің шынымен өкінетіндігіңізді көрсе, сізге жеңілірек үкім шығарады. Тыныш көріну кері әсерін тигізуі мүмкін, себебі сіз қорықпайтын сияқтысыз және қатаң жазалауды қажет етеді.
3 -қадам. Неліктен алдағаныңызды түсіндіріңіз
Өзін-өзі қорғау үшін сылтау айтудың орнына, ақылға қонымды және түсінікті себептерді келтіріңіз, сонда мұғалім немесе кеңесші сізді жалқау немесе ережелерді білмейді деп ойламайды. Мысалы, мұғалімге сәтсіздіктен қорқатындығыңызды айтыңыз, себебі оқу үшін материал өте көп. Бұл түсіндіру алдау үшін ақтау емес, бірақ мұғалім немесе кеңесші мотивті түсіне алады.
Мұғалімге емтихан алдында оқығаныңызды жеткізу арқылы жағымды әсер беріңіз, сонда ол сіздің өзіңізді дайындағаныңызды біледі
2 -ші әдіс 4: Бас тарту
Қадам 1. Айыптау дәлелдерін қарастырыңыз
Егер мұғалім емтихан тапсыру кезінде сіздің жазбаларыңызды оқып жатқанын көрсеңіз, сіз жоққа шығара алмайсыз. Алайда, егер мұғалім сені алдап жатыр деп күдіктенсе, айыптаудан бас тартуға болады. Егер сіз бірнеше рет алдағаныңыз дәлелденсе, оның салдары өте нашар, мысалы, қаржылық көмек тоқтатылады, тоқтатылады, мектептен шығарылады және т.б. Сіз мұғалімді айыпсыз ұстайтындығыңызға сендіре аласыз, егер сіз қылмыс үстінде ұсталмаса.
Егер мұғалім ұсынатын дәлелдерді білмесеңіз, бас тарту жоспарын дайындаңыз. Мүмкін, ол жай ғана болжады, себебі ол сіздің емтиханды алдағаныңызды көрмеді
Қадам 2. Мұғалімге алдамайтыныңызды түсіндіріңіз
Егер сіз өзіңізді қорғай алатындығыңызға сенімді болсаңыз, онда оған барыңыз, бірақ сізді алаяқтық жасады деп айыптаған кезде таң қалғандай көрінуіңіз керек. Сіз алаяқтық жасады деп айыпталғаныңызда, қаншалықты шок болатыныңызды елестетіп көріңізші, сіз мұқият оқыған болсаңыз да, емтихан тапсырыңыз немесе алдамай қағаз жазыңыз. Бұл сезімдерді өздігінен білдіріңіз.
- Егер сіз басқа біреудің жазбасын плагиат жасады деп айыпталсаңыз, мұғалімге зерттеу жүргізген кезде мақаланы сілтеме ретінде оқитыныңызды түсіндіріңіз, бірақ сіз мақаланы жазған кезде кездейсоқ сол сөйлемді жаздыңыз.
- Егер сіздің тестілеу баллдарыңыз әдеттегіден жақсы болса, мұғалімге бұл жолы сіздің сабағыңызға байыпты қарайтыныңызды айтыңыз.
- Айыптау әр түрлі болуы мүмкін, бірақ егер сізде жақсы себептер болса, алаңдамаңыз! Қайта -қайта айтыңызшы, сіз жақсы оқыдыңыз, сұрақтарға мүмкіндігінше жауап беруге тырыстыңыз, алдау жасады деп айыпталғаныңызға қатты ренжідіңіз.
Қадам 3. Дәлелді ақтауды дайындаңыз
Нақты түсініктеме беріңіз. Егер сіз алаяқтық жасады деп айыптаудан бас тартқыңыз келсе, ұзақ және ұзақ әңгіме жасамаңыз. Сіз алаяқ емессіз, алаяқ емессіз және сізді алаяқтық үшін айыптағанына қатты ренжідіңіз деп дәйекті себептерді келтіріңіз. Бірнеше адамға әр түрлі әңгімелер айтпаңыз және шынымен сенсеңіз де, алдағаныңызды ешкімге мойындамаңыз. Қатаң сценарий дайындаңыз және өзгермеңіз.
3 -ші әдіс 4: Жазаны алу
Қадам 1. Салдарын қабылдаңыз
Егер сіз оны жоққа шығармасаңыз, мұғалімге 1 апта, 1 айға тоқтатылған немесе емтиханнан өтпеген жағдайда да берілген санкцияларды немесе жазаларды қабылдауға дайын екеніңізді айтыңыз. Мұғаліммен сөз таластыру оның жазалауға деген көзқарасын өзгертпейді. Оның үстіне, егер сіз осылай әрекет етсеңіз, сіз дөрекі болып есептелесіз. Егер сіз жазаны жеңілдікпен қабылдайтын болсаңыз, онда мұғалім сіз өзіңізді қателескеніңізді және оның салдары туралы білетіндігіңізді болжайды, дегенмен сіз тек кейіп танытасыз.
Егер сіз өз әрекеттеріңіздің салдарын қабылдауға дайын болсаңыз, батыл адам боласыз
Қадам 2. Шешуге құқығы бар адамдармен сөйлесуге дайындалыңыз
Жағдайға байланысты сізге үкім шығаратын соттың судьясы сияқты «қадағалау кеңесінің» алдына келуге тура келуі мүмкін. Кейде пикет мұғалімі, сынып мұғалімі немесе мектеп директоры шешім қабылдайды. Сондықтан сіз бұл кездесуге дайындалуыңыз керек. Ұзақ уақытқа созылатын себептерді айтудың орнына, нақты және қисынды түсініктеме беріңіз. Неліктен алдағаныңызды айтыңыз және енді қайталамауға уәде беріңіз. Егер сіз мектепте жақсы оқысаңыз немесе өзін жақсы ұстасаңыз, оларға бұл туралы айтыңыз.
- Мүмкіндігінше жақсы оқыған болсаңыз да, алдау үшін қатты өкінетіндігіңізді көрсетіңіз.
- Сіз жеткізгіңіз келетін сөздерді жазуыңыз керек. Не туралы жазуға болатыны туралы сенімді аға-әпкеден немесе ересек адамнан сұраңыз, содан кейін екі рет тексеріңіз. Оларды оқып, кері байланыс беріңіз.
Қадам 3. Сөйлемді орында
Қандай шешім болса да, сіз жазаңызды өтеуіңіз керек және ешқашан алдамаңыз. Егер сіз жазаны ауыр жүрекпен қабылдасаңыз, сіз қысым сезінесіз. Жазадан қашпаңыз, себебі сіз кінәлісіз! Егер сіз бұл оқиғаны ата -анаңызға түсіндіруге мәжбүр болсаңыз, мектептен кейін оларға шындықты айтыңыз. Егер сізге өкініш білдіретін эссе жазу керек болса, оны түнде ұйықтар алдында аяқтаңыз. Егер сіз 0 балл алсаңыз, мұғалімнен қосымша ұпайларды қалай алуға болатынын сұраңыз.
Сөйлемнің аяқталуын тездетуден басқа, салдарын қабылдау - бұл мәселе бойынша мұғалімге шынымен жұмыс жасағыңыз келетінін көрсету әдісі
4 -қадам. Мұғалімге сыпайы болыңыз
Мұғалімге сыпайы болу арқылы жақсы әсер қалдырыңыз. Мүмкін, ол жеңілірек үкім шығарды. Ол үшін қиындықтар туындаған кезде қолыңыздан келгеннің бәрін жасауға тырысыңыз және бұл тәжірибені құнды сабақтар алу мүмкіндігі ретінде пайдаланыңыз. Қабағыңызды бұрып, мұңаймаңыз. Жазаны шын жүректен және сенімді түрде орындаңыз.
Емтихандарды алдау үшін сіздің беделіңіз мәңгілікке бұзылмайды. Егер нәтиже жағымсыз болса да, қайғырып, өзіңізді кінәлауды жалғастырмаңыз. Жасалған қателіктерге өкінбей, оптимист болыңыз
5 -қадам. Сіз не құқығыңыз бар екенін біліңіз
Егер мұғалім әділ жазаны анықтаса, оны шын жүректен жасаңыз, бірақ егер сіздің жаза сіздің қателігіңізге сәйкес келмесе немесе ақылмен шешілмесе, сіз одан бас тарта аласыз. Сіз биліктегі адамдардан қорғануға құқығыңыз бар. Мұғалім сізге қорғануға мүмкіндік берместен жазадан өтпеуі керек.
- Егер сіз мектептен шығарылсаңыз, қандай құқықтарыңыз бар екенін біліңіз. Әр елдегі мемлекеттік және жеке мектептер бұл мәселе бойынша әр түрлі ережелерді қолданады. Кейбір елдерде бұл мәселемен айналысқанда адвокаттың еріп жүруіне құқығыңыз бар.
- Егер сіз мектептен шеттетілсеңіз немесе оқудан шығарылсаңыз, бірақ шешім әділетсіз болып көрінсе, бұл туралы ақпарат алу үшін мектеп кеңесшісінен немесе заңгер маманнан қараңыз.
4 -ші әдіс 4: Жоспарлау және орындау
Қадам 1. Неге алдап жүргеніңізді анықтаңыз
Егер бұл жағымсыз болса да, неге алдап жатқаныңызды білу үшін ойлануға уақыт бөліңіз. Себеп дұрыс па, жоқ па, келесі сұрақтарға адал жауап беріңіз. Емтихан материалын түсінуде қиындықтар бар ма? Сыныптан тыс жұмыстардың тым көп болуына байланысты сізде оқу уақыты аз ба? Сізге A алу қажет пе?
Жауабын тапқан соң ешкімге айтудың қажеті жоқ. Бұл тәжірибені өзіңізді жақсарту үшін ереже ретінде қолданыңыз
Қадам 2. Мәселенің қоздырғыштарын жою үшін жоспар құрыңыз
Егер сіз тест материалын түсінуде қиындыққа тап болсаңыз, көмектесетін тәрбиешіні табыңыз, мектептен кейін оқу уақытын ұзартыңыз немесе мұғаліммен кездесіп, түсініктеме алыңыз. Егер сіз сабақтан кейін оқуға уақытыңыз болмаса, сабақтан тыс уақытты қысқарту (немесе кестені түзету) үйренуді жалғастыру үшін.
- Алаяқтықтың себебі қандай болса да, қандай қадамдар жасау керектігін анықтап, қолдан келгеннің бәрін жасау керек.
- Мұны кешірім сұрау және жазаны өтеу арқылы жеңуге болады, бірақ жоспар сол мәселенің қайталануына жол бермейді.
Қадам 3. Жоспарды мүмкіндігінше орындауға міндеттеме алыңыз
Бұл мүмкіндікті пайдаланып, өзіңізді дәлелдеп, мұғалімге алаяқ емес екеніңізді көрсетіңіз. Есіңізде болсын, жазаны өтеу қаншалықты қиын, сондықтан сіз қайтадан алдауға азғырылмайсыз. Егер сіз оқу кезінде назар аударғыңыз келсе, телефонды өшіріңіз, сонда сіз алаңдамай белгілі бір уақытқа дейін оқи аласыз. Егер сізге көмек қажет болса, мұғаліммен немесе тәлімгермен кездесуге жазылыңыз. Осы сәтті пайдаланып сұрақтар қойып, түсініктеме сұраңыз.
