Сізге аптасына бірнеше рет сабақ беру немесе уағыздау керек пе? Бұл мақалада жақсы христиандық оқу материалдарын немесе уағыздарды қалай дайындау керектігі түсіндіріледі. Егер кейде дайындықсыз үйретуге немесе уағыздауға мәжбүр болсаңыз, ең оңай және жылдам әдіс - бұрыннан бар мәтінді көшіру. Дегенмен, материал сізге және сіздің аудиторияға сәйкес келмеуі мүмкін. Тиімді оқу материалдарын немесе уағыздарды дайындау үшін келесі әрекеттерді орындаңыз.
Қадам
Қадам 1. Қауымның миссиясына сәйкес Құдайдың жоспарын жүзеге асыру үшін тек Киелі кітап пен Киелі Рухтың басшылығына сілтеме жасайтын оқу материалдарын немесе уағыздарды дайындаңыз
Жазбас бұрын, Құдайдан Киелі Рухтың түсуін сұраңыз.
Қадам 2. Қандай тақырыпты шешкіңіз келетінін шешіңіз
Киелі кітапты зерттеп, Киелі Рухтың басшылығынан дұға етіңіз, сонда сіз жазуға шабыттанасыз және ынталандырасыз. Сіз Киелі кітап аяттарына негізделген тақырыпты таңдауыңыз керек. Ешқашан нұсқаусыз немесе мақсатсыз үйретпеңіз немесе уағыздамаңыз. Жақсы оқу материалдарын немесе уағыздарды дайындау үшін мына қадамдарды орындаңыз.
3 -қадам. Контур құрастыру арқылы материалдың нобайын дайындаңыз
Өз аудиторияңызға түсіндіріп, үйрету үшін өзіңіз жақсы түсінетін тақырыпты таңдаңыз. Дегенмен, сізге әдеби шығарма жазу, лекция оқу немесе эссе жазу сияқты материалдарды дайындаудың қажеті жоқ. Оның орнына «Үш бөліктен тұратын контур құру» әдісінде сипатталған нұсқауларға сәйкес жазыңыз.
- Оқытуды немесе уағызды жеткізудің ең жақсы тәсілі - барлық материалды есте сақтау. Толық сөйлемдер жазудың және тек мәтінді оқудың орнына, жақсы дайындалған контурды қолданыңыз, сонда ол оңай нұсқаулық болады. Көру және есте сақтау үшін кілт сөздерді үлкен әріптермен жазыңыз. Егер сіз сценарийді жақсы оқитын болсаңыз, аудитория алдында мәтінді оқып жатқанда, баяндамашы немесе саясаткер сияқты, тәлім мен уағызды айтуға болмайды.
- Оқыту немесе уағыздау кезінде жаңа немесе жалғасы бар тақырыпты талқылаңыз.
Қадам 4. Сіздің сөйлемдеріңіз ыңғайсыз болып қалмауы үшін сценарийді оқып қана қоймай, ауызша сөйлесіп тұрғандай өздігінен сөйлеңіз
Осылайша сіз мұғалім/уағыздаушы мен студенттер немесе қауым қауымы арасында жақсы қарым -қатынас орнату үшін көбірек шабыттандырасыз және ынталандырасыз.
Қадам 5. Өте егжей -тегжейлі ескертулерге сенбеңіз, бірақ дайындықсыз немесе контурсыз сөйлеспеңіз
Мәтінді бір қараған кезде ғана көре алатындай етіп, ескертулерді оқуды немесе кілт сөздерді үлкен әріптермен жазуды қажет етпеу үшін дайындалған материалдың сценарийін зерттеңіз. Ескертулерді үстелге қоюға болады, сондықтан олар қажет болған жағдайда пайдалануға дайын болады
6 -қадам. Осы мақаладағы нұсқауларға сәйкес жүйелі түрде сөйлеңіз, сонда сіз түсіндіретін/уағыздайтын материалдың мәні жақсы жеткізіледі
7 -қадам. Төмендегі әдіс бойынша берілген нұсқауларға сәйкес тақырыпты үш бөлікке бөлу арқылы материалды сызыңыз
2-ші әдіс 1: Үш бөліктен тұратын материалдық контур құру
Қадам 1. Оқыту немесе уағыз тақырыбын ұсыну
Талқыланатын тақырыпты түсіндіріңіз және бұл тақырып не үшін немесе неге маңызды немесе пайдалы деп есептеледі.
- Сіз дұрыс және бұрыс түсінуді түсіндіру үшін күлкілі ақпарат бере аласыз.
- Тақырыпты түсіндіруді негізгі идеяны қолдайтын библиялық ақпаратты немесе оқиғаларды ұсынудан бастаңыз.
Қадам 2. Толық түсініктеме беру арқылы хабарды жеткізіңіз
Растайтын фактілерді келтіріңіз және кім рөлді ойнағанын, қашан, қайда, қалай және неге екенін түсіндіріңіз. Сонымен қатар басқа да маңызды ақпаратты немесе оқиғаларды сипаттаңыз.
- Сіз әрі қарай дамитын тақырыпты хабарлағаннан кейін, сіз және аудитория не қауым не талқыланатынын білесіз. Сонымен қатар, сіз сипатталған материалдан қорытынды жасауға дайынсыз.
- Мысал келтіре отырып, негізгі идеяның түсіндірілуін қолданыңыз, мысалы, Киелі кітаптағы 1 немесе 2 әңгіме, библиялық астарлы әңгіме, әннің үзіндісі, шіркеудің қызметі немесе осы тақырыпқа қатысты.
-
Егер аудитория/қауым сұрақтар/теріске шығаруды сұраса, дайын болыңыз, мысалы:
- «Бұл _ нені білдіреді?»
- «Неге бұлай болып жатыр?»
- «Егер _ (оқиғаның атауы) орын алса ше?»
-
Сұрақты риторикалық сұрақ ретінде қарастырыңыз (шағын топтардан басқа аудиториядан жауап сұрамаңыз), содан кейін оған жауап беріңіз, мысалы:
«Егер _ (оқиғаның атауы) орын алса ше?» Сіз немесе басқалар _ жасай аласыз, себебі _ (себептерді көрсетіңіз), бірақ содан кейін… »(бос орындарды толтырыңыз) теріске жауап беру немесе сұраққа жауап беру. Егер сіз аудиторияға сыныптағыдай жауап беруге мүмкіндік берсеңіз, Олардың жауабына қарсы шықпаңыз., егер сіз себептерді айтпасаңыз, мысалы: «Менің ойымша, жауап _» (өз пікіріңізді айтыңыз). Көрермендердің пікірін немесе олардың пікірлерін мақтау немесе елемеу арқылы жауап бермеңіз. Бас июіңіз мүмкін «Жарайды», «Жарайды» немесе «Рақмет» сияқты бір немесе бірнеше сөз айту арқылы түсіну немесе жауап беру. Сондай-ақ, сіз үкімсіз жауап бере аласыз (дұрыс немесе бұрыс айтпай), содан кейін талқылауға сәйкес жауап беру.
3 -қадам. Аудиторияны жаңа талқыланған тақырып бойынша әрекет етуге шақыру арқылы қорытынды жасаңыз
Оларды Исаны Құтқарушы ретінде қабылдауға шақыр. Міне, сіз дайындаған және жасаған уағызды немесе уағызды қалай аяқтауға болады, мысалы, олардан өз идеяларыңызды қолдануды, дұға етуді, басқаларды тәубеге шақыруды, Киелі кітапты оқуды және т.
Қорытынды шығару аудиторияға ілімде немесе уағызда айтылған нәрселерді орындауды сұрау арқылы тапсырмалар беру мүмкіндігі болуы мүмкін
2 әдісі 2: Басқа көздерді пайдалану
Қадам 1. Басқалардан кеңес пен идея сұраңыз
Басқа адамдармен идеяларды талқылау өте пайдалы болуы мүмкін. Алайда, егер сіз сирек араласатын болсаңыз, басқа адамдармен талқылайтын болсаңыз, оқуға жалқау болсаңыз және жақсы дайындықсыз болсаңыз, бұл қадам қиын.
Қадам 2. Жаңа идеяларды мұғаліммен/уағыздаушымен талқылаңыз
Алайда, егер сіздің қажеттіліктеріңіз бен мақсаттарыңыз әр түрлі болса, бұл әдетке, тәуелділікке және уақытты жоғалтуға айналуы мүмкін.
Қадам 3. Ескі кітаптар мен жаңа уағыз жинақтарынан уағыз мәтіндерін қолданыңыз, бірақ оларды сіздің қажеттіліктеріңізге бейімдеңіз
- Қажетті уағыз мәтінін Интернеттен іздеңіз және оны мүлдем басқа уағыз материалын дайындау үшін қолданыңыз.
- Егер сіз пайдалы болып көрінетін материалды таңдайтын болсаңыз, сіз тапқан уағыз мәтіндері сізге қажет болмауы мүмкін. Аудиторияны шабыттандырудың немесе ақпараттандырудың орнына, сіз оны өзіңіз талқылағыңыз да, естігіңіз де келмейді.
- Уағыз мәтінінің мазмұны міндетті түрде сіздің оқыту стиліңізге, қажеттіліктеріңізге, қалауыңызға немесе аудиториямен қарым -қатынасыңызға сәйкес келмеуі мүмкін.
- Әр түрлі христиандық веб -сайттардан оқыту немесе уағыздау үшін мәтіндерді жүктеңіз.
- Сіз ескі, бірақ пайдалы уағыз мәтіндерін тегін жүктей аласыз.
- Суреттерді, растайтын құжаттарды, ғибадат кестесін, Киелі кітап тармақтарының тізімін, сілтемелер мен сіз айтқыңыз келетін әнді ұсыну арқылы ұсынылатындай етіп Power Point көмегімен уағыздың жоспарын дайындаңыз.
Қадам 4. Пайдалы түсіндірмелер, сөздіктер мен сілтемелер бар Киелі кітап бағдарламасын сатып алу қажет пе екенін қарастырыңыз
Библия мен Инглисгейтей сияқты әр түрлі тілдегі 25 ақысыз Библия нұсқаларының веб -сайтын пайдаланыңыз. Екі веб -сайт бір -бірінен өте ерекшеленеді және оларды ақысыз алуға болады. Қосымша ақпаратты мақаланың төменгі жағындағы сілтемеге кіру арқылы табыңыз
5 -қадам. Күн сайын дұға етіп, Киелі кітапты оқыңыз
Құдайға шүкір, жазбаларды жазыңыз, Киелі кітап тармақтарын зерттеп, ой жүгіртіп көріңіз. Сізге шабыт алу үшін дұрыс ойлауды қалыптастырыңыз.
Кеңестер
- Презентация материалдары таусылып қалмас үшін, егер сіз уақытыңыздан бұрын сөйлескен болсаңыз, күтуге қарағанда көбірек материал дайындаңыз.
- Ефестіктерге 1: 16 -ға сәйкес өзіңіз үшін «даналық пен аянның рухы» үшін дұға етіңіз.
- Уағыз материалын дайындап, келесі сұрақтарға жауап беру арқылы ойларыңызды ойлаңыз: Сіздің уағызыңыздың тақырыбы қандай? Киелі кітаптың қандай тармақтары оны қолдайды? Иса бұл аятта нені үйретті? Сіздің уағызыңыздың негізгі идеясы қандай? Көрермендеріңізге қандай риторикалық сұрақ қойғыңыз келеді? 2 беттік уағыз тақырыбынан пайдалы ойлар жазыңыз. Егер бұл тек жарты беттен тұратын болса, оны басқа тақырыппен ауыстырыңыз, себебі уағыз аз қызықты болады.
-
Есіңізде болсын, сіз уақытты өткізу үшін назарыңызды жоғалтып, үйретіп немесе уағыздағандай әрекет ете аласыз. Бұл сізді дұрыс дайындалмағандықтан, шіркеу мінберінде немесе мінберінде тұруға мәжбүр етеді.
Сіз өзіңіздің үйретулеріңіз немесе уағыздарыңыз сіз үшін өте маңызды деген әсер беру үшін ынта танытып, шатасуларыңызды жасыруға тырысасыз. Сондықтан бұл басқа адамдар үшін де маңызды болуы керек
Ескерту
-
Тиісті дайындықсыз немесе Киелі кітаптың 1-2 аятын талқылау үшін үйретпеңіз немесе уағыздамаңыз. Нашар уағыз - бұл дайындықсыз сезіну. Дайындыққа немқұрайлы қарайтын болсаңыз, жақсы уағыздай алмайсыз.
Егер сіз дайын болмасаңыз, сіз ән айтуға, дұға етуге, айқайлауға, секіру кезінде сөйлесуге, шіркеу мінберінде немесе мінберде ұруға және Киелі кітапты тербеуге болады, себебі сізге Құдайдың аузын ашу қажет екенін еске салады, сонда Құдай сізге көмектеседі. Алайда, уағыз айтпас бұрын мүмкіндігінше дайындалып, Киелі Рух күткеннен де көп көмек беруі керек
