Мысалдар шабыттандыру, үйрету және жақсы үлгі көрсету үшін бар. Балаңызға негізгі құндылықтарды үйрету немесе оқушыларға оқу ортасында дұрыс көзқарасты көрсету болсын, сіз жасай алатын ең маңызды нәрсе - адал, ойлы және дәйекті болу. Мысалдар мінсіз болуы керек емес, бірақ олар әркім қателесетінін және жауапкершілікті алу маңызды екенін көрсетуі керек. Сізді үлгі тұтатын адамдардың айналасында болсаңыз, сіз шабыттандыратын және үйрететін үлгі бола аласыз.
Қадам
3 бөлімнің 1 бөлігі: Балаңызға үлгі болыңыз
Қадам 1. Сіз үйреткен нәрсені қолданыңыз
Егер сіз балаларыңызға жақсы үлгі болғыңыз келсе, онда ең бастысы - айтқаныңызды орындау. Әрине, балаларға қатысты кейбір ережелер сізге қолданылмауы мүмкін - сізде үй тапсырмасы немесе кешкі сағат 9.00 -де коменданттық сағат жоқ - бірақ сіз өзіңізді қалай ұстайтындығыңыздың жақсы үлгісін көрсету маңызды. Сіздің балаңыз сіздің мінез -құлқыңызға еліктейді және оған олардан не көргіңіз келетінін көрсету маңызды.
- Егер сіз оларға мейірімді болуды айтсаңыз, онда сіздің даяшы туралы дөрекі сөйлескеніңізді көруіне жол бермеңіз.
- Егер сіз оларға әдепті болуды айтсаңыз, аузыңызбен сөйлемеңіз.
- Егер сіз оларға бөлмені таза ұстауды айтсаңыз, бөлмеңізді де таза ұстаңыз.
- Егер сіз үнемі балаларыңыздан пайдалы тағамдарды жеуді сұрайтын болсаңыз, оларға кейде сіз картоптан салат таңдағаныңызды көруге рұқсат етіңіз.
Қадам 2. Қателік жасағанда кешірім сұраңыз
Өзіңізді ешқашан қателеспеген мінсіз ата -ана болуға қысым жасамаңыз. Бұл мүмкін емес. Қате кетуі мүмкін, кейде сіздің эмоцияларыңыз өршіп кетеді, сіз өкінетін нәрсені айтасыз немесе жасайсыз. Бұл өте табиғи. Ең бастысы, сіз ештеңе болмады деп ойлаудың орнына мінезіңізді мойындап, кешірім сұрайсыз. Егер сіз дұрыс емес әрекет жасасаңыз және оны жасыруға тырыссаңыз, сіздің балаңызда олар да солай жасай алатындай әсер алады.
Егер сіз бірдеңе дұрыс жасамаған болсаңыз, балаңызды отырғызып, оның көзіне қарап, шынымен өкінетініңізді көрсетіңіз. Сіздің балаңыз сіздің айтқаныңызды білетініне көз жеткізіңіз, сондықтан ол қателік жасаған кезде кешірім сұрауды біледі
3 -қадам. Сіз не ойлайтыныңызды айтыңыз
Сіздің балаңыз сізді барлық жауаптар ретінде көруі міндетті емес. Шын мәнінде, сіз оларға өзіңіздің ойыңыздағы нәрсені айту және оларды сізбен бірге процеске шақыру арқылы берілген жағдайда дұрыс жауап табу үшін көп жұмыс істеу керектігін көрсету арқылы көмектесе аласыз. Қиын жағдайлар туындаған кезде сіз балаңызбен жақсы және жаман жақтарын өлшеп, шешім қабылдау процесінде не істеу керектігін көрсете аласыз. Бұл оларға сіздің адам екеніңізді көрсетеді және сіз «жоқ» деп айтсаңыз, сіз оны қатты айтпайсыз, бірақ сіз ойластырғаныңыз үшін. Дегенмен, сіз бұл идеяны тым алысқа жібермеу үшін абай болуыңыз керек; Сіз өзіңіздің себептеріңізді балаңызға әр уақытта түсіндіріп отырғыңыз келмейді, әйтпесе бұл әдіс шаршап, артықшылықтарынан айырылуы мүмкін.
- Мысалы, сіз келесідей бірдеңе айта аласыз: «Мен сенің достарыңмен қазір ойнауға рұқсат берер едім, бірақ мен сенің алдымен ғылыми тапсырманы аяқтағаныңды қалаймын. Есіңізде болсын, сіз тапсырманы орындау үшін соңғы рет кеш тұрдыңыз және бұл сізді шаршатты. Көңіл көтерер алдында алдымен үй шаруасына үйренулеріңізді қалаймын ».
- Сіз балаңызға себептерді түсіндірген кезде, олар сіздің шешіміңізді сынау үшін неге, неге, неліктен деп сұрайтынын емес, қызығушылық танытқандықтан тыңдайтынына көз жеткізіңіз.
Қадам 4. Ережені ұстаныңыз
Үлгі болғысы келетін ата -аналарға тағы бір нәрсе - сіздің айтқаныңызға берік болу. Егер сіз балаңызға егер ол үй жұмысын аяқтамаса, достарымен сауда орталығына бара алмайтынын айтсаңыз, онда сіз бұл шешімді ұстануыңыз керек, әйтпесе сіз әсерлі болып көрінесіз. Қиын болғанымен, сіз кешірім сұрауға, эмоционалды жалынуға немесе «Бірақ менің достарымның аналары оларды жібереді!» сізді ережелер мен идеялардан алшақтатады. Әрине, сіз әрқашан балаңызды тыңдауыңыз керек және ешқашан ойланбастан ереже жасамауыңыз керек, бірақ сіз мандатты немесе ережені жасағаннан кейін, егер сіз баланың құрметіне ие болғыңыз келсе, оған бағынуыңыз керек.
- Егер сіздің балаларыңыз сіздің сөзіңізді орындамайтындығыңызды көрсе, олар үй тапсырмасын орындаймыз немесе үйге белгілі бір уақытта келеміз десе, сіздің сөзіңізді орындамағаны дұрыс деп ойлайды.
- Егер сіз балаларды белгілі бір уақытта алып кетемін деп айтсаңыз, онда бар екеніңізге көз жеткізіңіз. Егер сіз кешігіп қалсаңыз, шын жүректен кешірім сұраңыз. Сіз олардың сізге тәуелді болмайтынын сезгіңіз келмейді.
5 -қадам. Барлығына, оның ішінде сіздің балаңызға да құрметпен қараңыз
Егер сіз балаларыңызға жақсы үлгі болғыңыз келсе, айналаңыздағы барлық адамдарға, ағаш ұсталарынан көршілеріне дейін құрметпен қарауыңыз керек. Сіз балаларыңызға бәріне жақсы болыңыз деп айта алмайсыз және достарыңыз туралы жаман сөйлейтіндігіңізді, телемаркетерлерге айқайлауды немесе кассирге тәкаппарлығыңызды көрсетуге мүмкіндік бере алмайсыз. Сіз сондай -ақ балаңызға мейірімді болуыңыз керек және оған немқұрайлы қарамауыңыз керек, өйткені олар бұл мінез -құлықты міндетті түрде қабылдайды.
- Егер олар сіздің даяшыға дөрекілік танытқаныңызды көрсе, мысалы, олар мінез -құлыққа еліктейді және бұл жақсы деп ойлайды.
- Егер сіз достарыңызбен немесе әріптестеріңіздің бірімен қақтығысқан болсаңыз да, әсіресе ашулансаңыз, балаларыңызға бұл туралы айтуға жол бермеңіз. Сіз олардың басқа адамдар туралы өсек айтуды жөн деп санайтынын қаламайсыз.
6 -қадам. Тұрақты болыңыз
Балаларға жақсы үлгі болу үшін тағы бір нәрсе - үйдегі тәртіпті сақтауда дәйектілік. Егер сізде балалар үй тапсырмасы орындалмайынша достарымен ойнай алмайды деген ереже болса, онда сіз балаңыздың достарымен ойнағысы келетінін ескере отырып, оны әр уақытта орындауға тиіссіз. Егер сіз балаңызға десерт алғанға дейін көкөністерді аяқтауыңыз керек екенін айтсаңыз, бас тартпаңыз, себебі сіздің бала жылай бастайды. Егер сіз көп ерекшеліктер жасасаңыз, онда бала шатасып қалады және өзінің мінез -құлқына сәйкес келмеу дұрыс деп ойлайды.
- Ережені бүгіп, ерекше жағдай жасауға тура келетін жағдайлар болады, бұл жағдай шынымен де талап етеді. Бұл ештеңе емес, сонымен қатар бұл балаларға заттарды қара -ақ көрмеуге үйретеді. Мысалы, егер сіздің қызыңыз мектептегі кешке барғысы келсе, оны үйге коменданттық сағаттан бір -екі сағат бұрын жіберуге рұқсат ете аласыз, бірақ бұл ерекше оқиға болғандықтан ғана.
- Егер сізде серіктес болса, бір -бірімен тығыз қарым -қатынаста болу маңызды. Сіз серіктесіңізбен жақсы полицей мен жаман полицей рөлінде ойнағыңыз келмейді, сондықтан сіздің балаңыз сіз және сіздің серіктесіңіз олардың өтініштеріне бірдей жауап бермейді деп ойлайды.
Қадам 7. Серіктесіңізге құрметпен қараңыз
Сіздің серіктесіңізбен қарым -қатынасыңыз, егер сізде болса, сіздің балаңыз көретін маңызды қарым -қатынастардың бірі болуы мүмкін. Ешқандай қарым -қатынас мінсіз болмаса да, сіз өзіңіздің балаңызға жеке және жұп ретінде екі адамның сүйіспеншілікке, ымыраға келуге және өркендеуіне бірге жұмыс жасай алатынын көрсетуіңіз керек. Сіз өзіңіздің мінез -құлқыңыз балаларыңызға әсер етеді деп ойламауыңыз мүмкін, әсіресе олар жас кезінде, бірақ олар өздерінің қарым -қатынастары үшін жасы келген кезде көрген қарым -қатынасқа еліктейді.
Кейде сіз ашуланып, дауысыңызды көтере аласыз. Бұлай болған кезде, бәрі жақсы деп айтудың қажеті жоқ. Егер сіз балаңыздың тыңдайтынын білсеңіз, кейбір нәрселер сіздің бақылауыңызда емес екенін түсіндіре аласыз, бірақ сіз мінез -құлқыңызбен мақтанбайсыз
3 бөліктің 2 бөлігі: Оқушыларыңызға үлгі болыңыз
Қадам 1. Таңдаулыларды ойнамаңыз
Әрине, егер сіз үнемі ұйықтап жатқан сыныпта сабақ берсеңіз немесе сіздің әр сөзіңізді тыңдайтын басқа оқушылардың қасында смс жазсаңыз, сүйікті таңдауды таңдау мүмкін емес. Бағалауға келетін болсақ, барлық оқушылар әділ бағаланады, бірақ сіз сынып оқушыларымен қарым -қатынас жасасаңыз, сыныптағы жағымды ахуал туғызу үшін біржақты жасыруға тырысуыңыз керек.
- Оқушылармен бірдей қарым -қатынаста болуға тырысыңыз және өте жақсы оқитын оқушыларды мақтамаңыз, әйтпесе басқа оқушылар назардан тыс қалады.
- Егер сіз өзіңізге әсер етпейтін студентке жаман болсаңыз, оның өзгеруге ынтасы болмайды.
Қадам 2. Өз ережелеріңізді сақтаңыз
Бұл өзінше түсінікті. Оқушыларға сабаққа кешікпеуді айтқанда, сабаққа кешікпеңіз. Егер сізде ұялы телефон саясаты жоқ болса, сабақ кезінде телефонды өшіріңіз. Оқушыларға сабақта тамақ жеуге болмайтынын айтқан кезде, презентацияның ортасында сэндвичтің жартысын шайнамаңыз. Егер сіз осындай мінез -құлыққа түссеңіз, студенттер сізді екіжүзді деп ойлайды және олар сізге деген құрметін жоғалтады. Сонымен қатар, олар оқушылардың ережелерді бұзуы дұрыс екенін көрсететін мінез -құлыққа еліктейді.
Егер сіз өз ережелеріңізді бұзсаңыз, кешірім сұрауға тырысыңыз
3 -қадам. Тақырыпқа қызығушылық танытыңыз
Сіз органикалық химиядан немесе қарапайым грамматикадан сабақ берсеңіз де, егер сіз пәнге мән бермесеңіз, онда бірде -бір оқушы болмайды. Сіз тарихи соғыстарға, әдеби кітаптарға, факторлық толықтыруларға немесе сол күні үйреткен нәрсеге қызығушылық танытқаныңызды көрсетуіңіз керек. Сіздің ынта -ықыласыңыз кеңейіп, студенттерге оқығандарына назар аударудың маңыздылығын көрсетеді. Егер сіз бір материалдан жалықсаңыз немесе шаршасаңыз, оқушылар сіздің үлгііңізге еліктейді.
Мұғалім ретінде сіздің мақсатыңыздың бірі - оқушыларға белгілі бір пәнге деген құштарлықтың қандай екенін көрсету. Сіздің ынта -жігеріңіз оларды сүйікті пәніңізге қызықтыруы мүмкін, бұл үлкен жетістік болады
Қадам 4. Өз қателіктеріңізді мойындаңыз
Бұл сәл күрделі. Сіз студенттердің сізді барлық жауаптары бар, сондай -ақ тест тапсырушы ретінде көруін қалайсыз. Алайда, кейде бірдеңе дұрыс болмайды - мүмкін сіз сабақта маңызды ойды ұмытып кеткен шығарсыз, мүмкін емтихан сұрақтарының біреуі мағынасы жоқ шығар, немесе сіз эссеңізді уақытында беруге уәде бердіңіз, бірақ оны бермедіңіз. Мұндай жағдай туындаған кезде, сіз оқушыларға қателескеніңізді білдіріп, сол жерден кетуге тиіссіз. Өзін-өзі құрметтеуді отыз секундқа жұту ұзақ мерзімді перспективада тұрарлық болады, өйткені олар өздері де қателесетінін көреді.
Әрине, бұл сіз студенттерге сіздің әр қадамыңызға күмәндануға мүмкіндік бересіз дегенді білдірмейді немесе сыныптан бос оқушыларға сізбен емтиханның әр сәтінде дау айтуға мүмкіндік береді. Қателерді ашық мойындау мен студенттердің сіз жасаған барлық нәрсеге күмән келтіруіне жол бермеу арасындағы тепе -теңдікті табыңыз
Қадам 5. Егде жастағы оқушылардан кері байланыс сұраңыз
Үшінші сынып оқушыларынан сіздің сабақ жоспары туралы не ойлайтынын сұрағаныңыз жақсы нәтиже бермеуі мүмкін, егер сіз үлкен оқушылардың сіздің оқуыңыз бен сабақ жоспарларыңыз туралы пікірін іздесеңіз, сіз жақсы мұғалім бола аласыз және керемет үлгі бола аласыз. Егер сіз лектор болсаңыз, мысалы, дәріс соңында кері байланыс сұрау сізге келесі жолы өз жұмысыңызды жақсартуға көмектеседі және бұл студенттерге сіздің ойларыңыз тасқа қашалмағанын және икемді екеніңізді көрсетеді.
Әрине, бұл жақсы тепе -теңдік туралы. Сіз студенттер үшін не пайдалы екенін білуге тиіссіз, тіпті егер ол ең қызықты материал болмаса және қандай сабақтардың пайдасыз екенін, себебі оқушылар шынымен ештеңе үйренбесе
6 -қадам Оқушыларды мадақтаңыз
Егер сіз жақсы үлгі болғыңыз келсе, онда сіз оқушыларды мектепте үздік болып, талпынуға шақыруыңыз керек. Егер олар қиналып жатса, сабақтан кейін оларға көмектесіңіз, оларға қосымша ресурстар беріңіз немесе олардың эсселеріне жақсартуға көмектесу үшін кері байланыс беріңіз. Олар жақсартуды көрсеткенде, сіз оларға лайықты несие бергеніңізге көз жеткізіңіз. Бұл жетілдіру идеясын мысалға келтіреді және оқушыларға олардың қазіргіден жақсы бола алатынын көрсетеді; Егер сізде жақсы оқушыларды мадақтау және әлсіз оқушыларды бағаламау әдеті болса, онда сіз оқушыларды жақсартуға орын жоқ деп ойлайтын боласыз.
- Жақсы үлгі болу үшін, сіз оқушыларды нашар орындағаныңыз үшін ренжітпеуіңіз керек, немесе оқушыларды тым жақсы орындағаныңыз үшін мадақтауыңыз керек. Оның орнына, сіз қиын тақырып туралы сөйлесіп, оларға сұрақ қоюға мүмкіндік беруіңіз керек, сонда олар түсінбеген нәрсені түсіндіре алады.
- Студенттердің үлгерімін ынталандыру сізге жақсы үлгі болады, өйткені оларға сабақта табысқа жету үшін триггер беру сонымен қатар олардың өмірдің басқа салаларына осы шешімді қолдануға көмектеседі.
- Есіңізде болсын, өкінішке орай, барлық студенттер үйде көмек пен жігер алмайды. Оларға жігер беретін жағымды мысалдар беру оларға өмір бойы үміт береді.
3 бөліктің 3 бөлігі: Бауырластарыңызға үлгі болыңыз
1 -қадам. Егер әпкеңіздің көңілін ренжітсеңіз, кешірім сұраңыз
Өзін-өзі құрметтеуді жұту өте қиын болуы мүмкін, әсіресе сіз оны басқаруға дағдыланған кезде. Алайда, егер сіз қателескен болсаңыз, оның көңілін ренжіткен болсаңыз немесе өкінетін нәрсе жасасаңыз, мақтанышыңызды ұстап, кешірім сұрау өте маңызды. Бұл оған сіздің шынымен қамқор екеніңізді көрсетіп қана қоймайды, сонымен қатар, егер ол қателік жасаса кешірім сұрауы керек екендігі туралы хабарлама жібереді.
Сіз мұны айтқыңыз келетініне көз жеткізіңіз және сіз мұны сіздің анаңыз немесе әкеңіз айтқандықтан ғана жасамағаныңызға көз жеткізіңіз. Сіздің әрекеттеріңізге жауапты екеніңізді көрсету үшін «мені ренжіткеніңіз үшін» емес, «істегенім үшін кешіріңіз» деп айтыңыз
2 -қадам. Аға болыңыз
Егер сіз жақсы үлгі болғыңыз келсе, ашулануға, қабырғаға тепуге немесе ата -анаңызға айқайлауға міндетті емессіз. Сіздің бауырыңыз сіз сияқты болғысы келеді, ересек адам сияқты әрекет ету, дұрыс әрекет ету немесе нәресте сияқты әрекет ету сізге байланысты. Сіз әрқашан жетілген және жауапты бола алмасаңыз да, ол өзін қалай ұстау керектігін білу үшін жақсы үлгі көрсетуге тырысуға болады. Егер сіз және сіздің сіңіліңіз ұрысатын болса, оған ұқсамаңыз, айқайлауды немесе жылауды бастаңыз, керісінше сіз одан да ересек болуыңыз керек.
Бұл қиын болуы мүмкін, әсіресе жас айырмашылығы соншалықты үлкен емес. Қалай болғанда да, сіз ренжіген кезде де жетілген болуға тырысыңыз, ал ініңіз де солай етуге тырысады
3 -қадам. Сіз мінсіз емес екеніңізді көрсетіңіз
Сіз қартайған кезде сіз өзіңіздің кіші ініңізге жарқын және мінсіз үлгі боласыз деген ойға келуіңіз мүмкін. Бұл кейбір жағдайларда дұрыс болуы мүмкін, бірақ сіз бұл қысымнан бас тартып, өзіңіздің адам екеніңізді мойындауыңыз керек. Егер сіз бірдеңе дұрыс жасамаған болсаңыз, сіз онымен мінез -құлық туралы сөйлесіп, келесі жолы басқаша әрекет ететіндігіңізді түсіндіре аласыз. Мамаға айқайлау ма, әлде футбол ойынында спорттық емес пе, оған не болғанын айтып, оған өкінетіндігіңізді көрсете аласыз.
Қателіктерді жасырып, әрқашан дұрыс айтқандай әрекет етудің қажеті жоқ, әйтпесе ол қателескенде дәл солай жасау керек деп ойлайды. Өмір қателіктерден үйренуден тұрады және бұл туралы ініңізбен сөйлесу маңызды
4 -қадам. Уақыт жеткенде оны өзіңіздің іс -әрекеттеріңізге қатыстырыңыз
Әрине, сіз достарыңызбен араласып, оны бәрінен аулақ ұстағыңыз келетін кездер болады, және бұл жақсы. Алайда, егер сіздің анаңыз сізге бірдеңе сатып алуды, теледидар көріп отырғанда немесе әпкеңіздің көңілінен шығатын нәрсені жасауды айтса, оған мүмкіндігіңіз болғанда жаныңызда болуға рұқсат беру маңызды. Сіз өзіңіздің бауырыңыз болашақта сізді елемеуге мәжбүр етпеуі үшін отбасының қатысуы мен бірлігі үшін жақсы үлгі болғыңыз келеді.
Сіз сондай -ақ біраз уақытты жалғыз өткізе аласыз. Бұл жалғыз уақыт барлығына пайдалы ғана емес, сонымен қатар сіздің әпкеңізге де жеке дамуы мен рефлексияға уақыт бөлу керектігін көрсетеді
Қадам 5. Егер сіз бірдеңе жасағыңыз келсе, себебін түсіндіріңіз
Егер сіз біраз уақыт жалғыз қалғыңыз келсе немесе жай достарыңызбен араласқыңыз келсе, әпкеңізге адасып кетуді айтпаңыз; орнына, келесідей бірдеңе айтыңыз: «Мен досым Дженнимен жалғыз уақыт өткізгім келеді. Сіз ең жақын досыңызбен бірге болғыңыз келгенде, менің қасымда болғыңыз келмейді, солай ма? Бұл жеке нәрсе емес, кейінірек қайтадан ойнай аламыз ». Бұл сіздің қарым -қатынасыңызды нығайтып қана қоймайды, сонымен қатар сіздің әпкеңізге басқа адамдарға дөрекіліктің орнына ақылға қонымды түсініктеме бере алатынын көрсетеді.
Әрине, егер сіз оған кетуді және есікті тарс жабуды айтсаңыз, бұл әлдеқайда жақсы болар еді, әсіресе егер сіздің достарыңыз қасында болса, бірақ бұл жаман үлгі болар еді
Қадам 6. Бәсекелеспеңіз
Мүмкін, сенің бауырың сен сияқты сөйлескісі келеді, сен сияқты киінеді және сен сияқты болғысы келеді. Бұл көңілді және тәтті болуы мүмкін, және сіз онымен күресуге тура келетін нәрсе болуы мүмкін. Дегенмен, сіз өзіңіздің бауырыңызбен сыртқы келбетке, бағаға немесе футбол дағдыларына қатысты бәсекелестік тудырудан аулақ болуыңыз керек. Сіз оны тырысуға кедергі жасамау үшін емес, оны ынталандыру үшін болғыңыз келеді. Егер сіз онымен бәсекелестік қарым -қатынас жасасаңыз, бұл сіздің өміріңіздің соңына дейін жалғасады және жол бойында ыңғайсыздық тудыруы мүмкін.
Есіңізде болсын, өйткені сіз одан үлкенсіз, әрине, сізге істі тезірек орындау, мықты болу немесе білікті болу оңайырақ. Бұған баса назар аударудың орнына, бауырыңыздың өсуіне көмектесіңіз және мүмкіндігінше жігерлендіріңіз
Қадам 7. Мектепте жақсы оқыңыз
Бауырласыңыз үшін жақсы үлгі болу үшін барлық пәндер бойынша А болуы міндетті емес, бірақ сіз мұғалімдер мен мектепке құрмет көрсетуге тырысуыңыз керек. Егер сіз мектеп маңызды емес сияқты әрекет етсеңіз, барлық мұғалімдер ақымақ және сізге емтиханға бару немесе сабақты өткізіп жіберудің қажеті жоқ болса, сіздің кіші ініңіз міндетті түрде сізден үлгі алады. Сіз сабаққа қатысуға немесе мектепте жақсы оқуға мән бермеу дұрыс деп санайтын мысал келтіргіңіз келмейді; мұндай ойлау оның қалған өміріне теріс әсер етуі мүмкін.
Екінші жағынан, егер сіз қарындасыңыз мектепте қиналып жүргенде керемет оқушы болсаңыз, онда сіз өзіңіздің тестілік ұпайларыңыз бен керемет жетістіктеріңізді көрсетпеуіңіз керек. Оның орнына тәлімгер рөлін алып, оған мүмкіндігінше сабақтар мен үй тапсырмаларын орындауға көмектесіңіз
8 -қадам. Кіші іні -сіңліңізді оған дайындалғаннан гөрі жетілдірілген нәрсе жасауға мәжбүрлемеңіз
Егер ол бірнеше жас кіші болса, сіз темекі шеккенде, сыра ішкенде немесе достарыңызбен неғұрлым жетілген нәрсе істегенде, сізбен бірге болуды сұрауы мүмкін. Сіздің бауырыңыз сізге ұнауға дайын болуы мүмкін, және егер ол біреуге әзіл айтуға көмектессе немесе тіпті заңды бұзса, бұл күлкілі болар деп ойлайтын шығарсыз, бірақ шын мәнінде сіз оны қауіпті жолмен жібересіз. Егер сіз достарыңызбен ішкіңіз келсе немесе әпкеңіз дайын емес нәрсені жасағыңыз келсе, оған қысым жасамаңыз.
