Қалай тиімді оқу керектігін меңгеру табысқа жетуге көмектеседі. Табысқа дайындалу үшін оқу үшін барлық ресурстарды қамтитын жоспар мен стратегия құрыңыз. Оқу кезінде өзіңізді позитивті болуға ынталандырыңыз, содан кейін алаңдамайтын тыныш орынды таңдағаныңызға көз жеткізіңіз. Сіз сондай -ақ жеке тестілеу, жазбаларды қайта жазу және оқу арасында демалу үшін жеткілікті уақыт бөлгеніңізге көз жеткізу сияқты ақылды стратегияларды үйренесіз.
Қадам
3 -ші әдіс: Табысқа өзін -өзі дайындау
Қадам 1. Барлық қол жетімді ресурстардың тізімін жасаңыз
Отырыңыз және емтиханға немесе тестке түсетін материалдардың тізімін жасаңыз. Содан кейін практикалық емтихандар немесе оқу топтарына қосылу сияқты ақпаратты білуге көмектесетін барлық ресурстарды жазыңыз.
Қадам 2. Оқу жоспарын құрыңыз
Оқу қажеттіліктеріңізді және қолда бар ресурстарды қалай пайдалану керектігін білгеннен кейін, отырыңыз және оқу кестесін құрыңыз. Жоспарланған уақыт тек жасалған жоспарларды зерттеуге және орындауға арналуы керек.
Қажет болғаннан көп уақыт бөліңіз
3 -қадам. Позитивті ойлаңыз
Оқу кезінде мүмкіндігінше позитивті ойлау керек. Егер сіздің эмоцияларыңыз бұзылған болса, материалды үйренуге және түсінуге тырысуларыңыз тиімсіз болады. Оқу кезінде позитивті ойлауға тырысыңыз және өзіңізді басқалармен салыстырмаңыз.
- Оқудан бұрын өзіңізге жағымды сөздер айтуға тырысыңыз, мысалы: «Мен оқуымды керемет бағамен бітіремін!»
- Егер сізде «Менің тестілік баллдарым нашар болуы керек» сияқты теріс ойлар пайда болса, бірден тоқтаңыз. Оларды «Мен бұл материалды меңгеріп, жақсы баға аламын!» Сияқты жағымды ойлармен алмастырыңыз.
Қадам 4. Оқуға тыныш, тыныш орын табыңыз
Оқу орны оқу тиімділігіне де әсер етеді. Егер сізді теледидар, интернет немесе тіпті бірге тұратын адам алаңдатса, алаңдаушылық аз болатын тыныш бөлмеде тиімді оқу қиынға соғады.
- Кітапхананың мүмкіндіктерін пайдаланыңыз. Адамдар сирек өтетін ыңғайлы жерді тауып, үйренуді бастаңыз.
- Түстен кейін тыныш кафеде оқыңыз.
- Бөлмедегі жолдасыңыз жұмыста немесе мектепте болған кезде оқыңыз. Осылайша сізде оқуға арналған жеке орын болады.
3 әдіс 2: Smart Study
Қадам 1. Бірнеше аралықта оқу
Үзіліссіз ұзақ оқу материалды тиімді меңгеруге көмектеспейді. Тиімді оқушы болу үшін демалу үшін үзіліс жасау керек. 30 минуттық интервалмен оқуға тырысыңыз, және үзіліс соңында 5-10 минут демалыңыз.
Қадам 2. Викторина жасаңыз және оны орындаңыз
Флэш -карталарды қолданыңыз, олар суреттер, сандар немесе мәтін түрінде ақпарат бар карталар. Сіз сондай -ақ жеке тесттер мен практикалық емтихандар жасай аласыз. Бұл әдістер ақпаратты тиімді меңгеруге көмектеседі. Сіз материалды қайталап оқудың орнына тест тапсыру арқылы жақсы түсінесіз. Флэш карта жасап, олардан сұрақтар қоюға тырысыңыз. Сондай -ақ, үйдегі сұрақтармен немесе жаттығулармен жеке тест өткізуге болады. Егер тест немесе жаттығу кезінде қиындықтар туындаса, мұғалімнен көмек сұраңыз.
3 -қадам. Сезімдеріңізді мүмкіндігінше қолданыңыз
Кейбір адамдар ақпаратты бірнеше сезім мүшелері қосқанда жақсы түсінеді. Оқу кезінде осы сезімдерді енгізудің бір жолы - жазбаларды қайта жазу кезінде дауыстап оқу. Бұл әдіс көптеген сезімдерді қолданады және материалды тиімдірек түсінуге көмектеседі.
Қадам 4. Есте сақтау ойындарын қолданыңыз
Материалды есте сақтау үшін әндерді, қысқартуларды немесе мнемоникалық әдістерді қолданып көріңіз. Мысалы, егер сізге 2А тобы немесе сілтілік топырақ элементтері (Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra) туралы жазбаларды есте сақтау қажет болса, «Манго аралас иісті сироп сатып алу» сияқты есте сақтау оңай сөздерді қолдануға болады.
3 -ші әдіс 3: Жазбаларды зерттеу үшін қолдану
Қадам 1. Жазбаларды қайта жазыңыз
Жазбаларды қайта жазу кезінде сіз шынымен де білгеніңізді қайталайсыз. Бұл қайталау жазбаларды тиімдірек еске түсіруге көмектеседі. Материалды жақсы есте сақтау үшін тест немесе емтихан алдында жазбаларды көшіріп көріңіз.
2 -қадам. Басқа адамдардың материалдарының конспектілерін немесе контурларын өз сөздеріңізбен жазыңыз
Сіз басқалардың жазбаларын анда -санда көшіре аласыз, бірақ оларды өз сөздеріңізбен жазыңыз. Материалды өз сөйлемдеріңмен жазу негізгі ойларды есте сақтауға көмектеседі.
Қадам 3. Зерттеуге қажет материалдың контурын жазыңыз
Сабақтың контуры мен конспектісін жасау - сабақ барысында берілген жазбалар мен материалдарды зерттеудің белсенді әдісі. Мұғалімнің жазбаларын оқып, сабақта өтілетін материалдың контурын құруға тырысыңыз. Контурды құрған кезде оқулықтағы материалдарды да қосуға болады.
