Статистикалық есептер оқырмандарға белгілі бір тақырып немесе жоба туралы ақпаратты ұсынады. Есепті дұрыс пішімдеу және есеп оқырманға қажет барлық маңызды ақпаратты қосу арқылы керемет статистикалық есептерді жаза аласыз.
Қадам
3 бөлімнің 1 бөлігі: Есептерді пішімдеу
Қадам 1. Басқа статистикалық есептерді қарау
Егер сіз бұрын статистикалық есеп жазбаған болсаңыз, жеке есепті пішімдеу үшін нұсқаулық ретінде пайдалануға болатын басқа да статистикалық есептерді қарауды ұсынамыз. Сіз сондай -ақ соңғы статистикалық есептің қандай болатынын жақсы түсінесіз.
- Егер сіз курстың есебімен жұмыс жасасаңыз, сіздің оқытушы сізге сұраныс бойынша алдыңғы студенттер жинаған есептердің мысалдарын көрсетуге дайын болады.
- Кампус кітапханасында бұрынғы студенттер мен оқытушылардың зерттеушілері жасаған статистикалық есептердің көшірмелері бар. Зерттеу кітапханашысынан сіз жұмыс істеп жатқан ғылым саласындағы көмек сұраңыз.
- Сіз сондай -ақ интернетте бизнеске немесе маркетингтік зерттеулерге арналған статистикалық есептерді, сондай -ақ мемлекеттік органдарға тиесілі файлдарды таба аласыз.
- Мысалдарды мұқият және мұқият орындаңыз, әсіресе егер есеп басқа салада зерттеуге арналған болса. Әр түрлі пәндердің статистикалық есептің мазмұны мен ұсынылу тәртібіне қатысты өзіндік ережелері бар. Мысалы, математик шығарған статистикалық есеп бөлшек сауда үшін зерттеуші дайындаған есептен айтарлықтай өзгеше болуы мүмкін.
Қадам 2. Есепті оқуға оңай қаріппен теріңіз
Статистикалық есептер әдетте Arial немесе Times New Roman өлшемі 12 шрифтінде бір интервалмен орналасады. Егер сіздің жұмыс парағыңыз пішімдеу талаптарына түсініктеме берсе, нұсқауларды дәл орындаңыз.
- Әдетте статистикалық есептер үшін беттің шеті 2,5 см құрайды. Есепке графиктер мен диаграммалар сияқты көрнекі элементтерді қосқанда абай болыңыз, олар есептің шеттерінен шықпайтынына көз жеткізіңіз, сондықтан олар дұрыс басып шығарылмайды және қисық болып көрінеді.
- Егер зерттеу рапорты папкаға немесе байланыстырғышқа енгізілсе, сол жақ шетін 4 см -ге дейін ұлғайтуға болады, мақсат - бетті айналдырған кезде барлық жазбаларды ыңғайлы оқуға болады.
- Егер сіз курстық жұмысты орындамасаңыз және оқытушының арнайы нұсқауын бермесеңіз, екі аралық есептер жазбаңыз.
- Әр бетке бет нөмірлерін енгізу үшін тақырыптарды пайдаланыңыз. Әр бет нөміріне фамилияңызды немесе зерттеу тақырыбыңызды қосқыңыз келуі мүмкін.
Қадам 3. Сәйкес дәйексөз әдісін қолданыңыз
Зерттеуде қолданылатын мақалаларға, кітаптарға және басқа да материалдарға сілтеме жасауда әр түрлі пәндерге сілтеме жасаудың әр түрлі әдістері бар. Егер сізге белгілі бір дәйексөз әдісі ыңғайлы болса да, зерттеу пәнінде жиі қолданылатын әдісті қолданыңыз.
- Дәйексөз әдістері көбінесе есептерді жазуға арналған нұсқаулықтарға қосылады, олар сілтемелерді қалай келтіруге болатынын егжей -тегжейлі түсіндіріп қана қоймайды, сонымен қатар тыныс белгілері мен қысқартулар, тақырыптар мен жалпы пішімдеу ережелерін анықтайды.
- Мысалы, егер сіз психология саласында статистикалық есептер жазатын болсаңыз, әдетте Америка психологиялық қауымдастығы (APA) шығарған есеп жазу нұсқаулығын пайдалануыңыз керек.
- Егер сіздің статистикалық есепті белгілі бір баспагер немесе кәсіби журнал шығарады деп күтілсе, дәйексөз әдісі одан да маңызды.
Қадам 4. Мұқаба парағын қосыңыз
Мұқаба парағында статистикалық есептің атауы, сіздің атыңыз және зерттеуге немесе есептің өзіне маңызды үлес қосқан адамдардың аты -жөні көрсетіледі. Бұл парақ сонымен қатар сіздің соңғы есебіңізді керемет түрде ұсынады.
- Егер сіз курстың статистикалық есебін жасасаңыз, мұқаба парағы қажет болуы мүмкін. Мұғалім парағының қажет екенін және параққа не жазу керектігін білу үшін жетекшіңізбен немесе оқытушыңызбен танысыңыз немесе тапсырмалар парағын қараңыз.
- Ұзағырақ статистикалық есеп алу үшін мазмұнды қосыңыз. Мазмұн кестесін есепті аяқтағанға дейін жасау мүмкін емес, себебі мазмұн кестесінде есептің әр бөлімінің тізімі және сол бөлім басталатын бетті көрсетеді.
Қадам 5. Бөлім тақырыптарын жасаңыз
Бөлімдер тақырыптары есептің қалай қолданылатынына және есепті оқитын аудиторияға байланысты есепті оқуды жеңілдетуі мүмкін. Егер оқырман есепті тез оқиды немесе белгілі бір бөлімдерге тікелей барады деп ойласаңыз, бұл әдіс тиімді болады.
- Егер сіз бөлімдер тақырыптарын құруды шешсеңіз, олар қалың және мәтіннің қалған бөлігінен ерекшеленетін етіп орналастырылуы керек. Мысалы, бөлім тақырыбының мәтінін қалың, ортасына қоюға және үлкен қаріпті қолдануға болады.
- Бөлімдердің тақырыптары беттің төменгі жағында емес екеніне көз жеткізіңіз. Беттің үзілуіне дейін бөлімнің астында кемінде бірнеше жол немесе мәтіннің толық абзацы болуы керек.
Қадам 6. Орналасуды тексеру үшін басып шығаруды алдын ала қарау мүмкіндігін пайдаланыңыз
Мәтінді өңдеу қосымшасы бар есеп сценарийін жасаған кезде, оның компьютер экранындағы көрінісі қағаз бетіндегідей болады. Алайда, әсіресе визуалды элементтер қалағандай сәйкес келмеуі мүмкін.
- Көрнекі элементтердің айналасындағы жиектерді тексеріңіз және мәтіннің ұқыпты екеніне және көрнекі элементтерге тым жақын емес екеніне көз жеткізіңіз. Көрнекі элементтердің шеттеріне сәйкес келетін мәтін мен сөздердің соңын нақтылау (мысалы, графика үшін осьтік белгілер).
- Әр түрлі визуалды элементтер ауысуы мүмкін, сондықтан есеп аяқталғаннан кейін бөлім тақырыптарын екі рет тексеріп, олардың ешқайсысы беттің төменгі жағында екеніне көз жеткізіңіз.
- Мүмкін болса, параграфтың бірінші жолы беттің соңғы жолының немесе беттің бірінші жолының, сондай -ақ белгілі бір абзацтың соңғы жолының пайда болуын болдырмау үшін беттің үзілісін өзгертіңіз. Бұл оқуды қиындатады.
3 бөліктің 2 бөлігі: Есеп мазмұнын құру
Қадам 1. Есептің конспектісін жазыңыз
Реферат - бұл сіздің зерттеу жобаңыздың барлық элементтерін, соның ішінде қолданылған зерттеу әдістерін, нәтижелерін және талдауын қамтитын қысқаша сипаттама, әдетте 200 сөзден аспайды.
- Рефератта мүмкіндігінше ғылыми немесе статистикалық тілден аулақ болыңыз. Рефератты бүкіл есепті оқитындарға қарағанда кеңірек аудитория оңай түсінуі керек.
- Дерексіз функция бизнестегі лифт қадамына ұқсас. Егер сіз біреумен бірге лифтте болсаңыз және олар сізден жұмыс жасап жатқан жоба туралы сұраса, сол адамға ұсынылған жобаның сипаттамасын алыңыз.
- Реферат есептің басында орналасқанымен, оны толық жазу аяқталғаннан кейін оны кейін жазу оңайырақ.
Қадам 2. Ашылу есебін жазыңыз
Есептің бірінші бөлімі сіздің зерттеу немесе эксперимент мақсатын анықтайды. Оқырманға сіз жұмыс істеп жатқан жобаны таңдаудың себептерін, оның ішінде жауап беретін сұрақтарға түсініктеме беріңіз.
- Есептің үнін орнату үшін қысқа, нақты және түсінікті тілді қолданыңыз. Есептің мақсатты аудиториясына қарамастан, артық статистикалық тілдің орнына жалпы терминдерді қолдануды барынша арттыру.
- Егер сіздің баяндамаңыз ғылыми зерттеулерге немесе сауалнамалардан немесе демографиялық мәліметтерден алынған деректерге негізделген болса, жоба туралы гипотезаны немесе күтуді айтыңыз.
- Егер бір зерттеу пәні немесе мәселесі бойынша бір пән бойынша бұрын зерттеулер жүргізілген болса, кіріспеден кейін зерттеу жұмысының қысқаша шолуын қосу маңызды. Зерттеу арқылы қолданыстағы зерттеу жұмысына жаңа нәрсені ажыратудың немесе қосудың себептерін түсіндіріңіз.
Қадам 3. Қолданылған зерттеу әдісін сипаттаңыз
Зерттеудің қалай жүргізілгені туралы егжей -тегжейлі сипаттама беру үшін есептің осы бөлімін қолданыңыз, оның ішінде жүргізілген эксперименттердің сипаттамалары немесе бастапқы деректерді жинау әдістері.
- Нәтижелерді өңдеу үшін қолданылатын әдістердің түсіндірмесін қосыңыз, әсіресе сіздің экспериментіңіз немесе зерттеуіңіз ұзақ мерзімді немесе бақылаушылық болса.
- Егер сізге жобаны іске асыру процесінде кейбір түзетулер енгізу қажет болса, қандай түзетулер енгізілгенін және негізгі мәселелерді анықтаңыз.
- Зерттеу жұмыстарының сериясында қолданылатын барлық бағдарламалық қамтамасыз етуді, ресурстарды немесе материалдарды тізімге енгізіңіз. Егер сіз оқулықты материал ретінде қолдансаңыз, оған сілтеме жасаңыз - материалды есепте қорытындылаудың қажеті жоқ.
Қадам 4. Нәтижелерді көрсетіңіз
Зерттеудің немесе эксперименттің нақты нәтижелерін хабарлаңыз. Есептің бұл бөлігінде бұл фактілердің ықтимал мағынасын талдаусыз және талқыламай -ақ фактілер болуы керек.
- Зерттеудің негізгі нәтижелерінен бастаңыз, содан кейін кез келген қосалқы өнімдерді немесе қызықты фактілерді немесе үрдістерді қосыңыз.
- Жалпы алғанда, бастапқы болжамдарға немесе гипотезаларға сәйкес келмейтін нәтижелер туралы хабарлаудан аулақ болыңыз. Дегенмен, егер сіз зерттеу барысында таңқаларлық және күтпеген нәрсені кездестірсеңіз, кем дегенде бұл туралы айту керек.
- Бұл есептің егжей -тегжейлі статистикасы бар ең ұзақ бөлімі. Бұл бөлім сонымен қатар есепті оқитындар үшін ең құрғақ және қиын, әсіресе егер олар статистик болмаса.
- Кішігірім графиктер немесе диаграммалар зерттеу нәтижелерін көрсетуде жазба мәтіннен гөрі түсінікті болады.
5 -қадам Қорытындысын айтыңыз
Бұл бөлімде пәннің немесе саланың барлық контекстін қамтитын талдаулар мен нәтижелер сипатталған. Сіз оқырманға зерттеу нәтижелері бастапқы гипотезаға сәйкес келетінін көрсетуіңіз керек.
- Бұл бөлімге кіргеннен кейін, ауыр және артық сөйлеуден аулақ болыңыз. Бұл бөлім кез келген адамға түсінікті болуы керек, тіпті егер олар зерттеу нәтижелері бөлімін өткізіп жіберсе де.
- Егер сіздің гипотезаңызды одан әрі зерттеу немесе осы ғылыми жоба аясында туындаған сұрақтарға жауап беру үшін қосымша зерттеулер қажет болса, оларды осында түсіндіріңіз.
Қадам 6. Қолда бар мәселені немесе мәселені талқылаңыз
Егер зерттеу нәтижелері алдыңғы зерттеулерге қатысты болса немесе оған қарама -қайшы келсе, оны есептің соңында көрсетіңіз. Бұл бөлімде сіз зерттеу жүргізу кезінде кездесетін мәселелерді ұсынасыз.
- Көбінесе сіз бұл жерде деректерді жинауды жеңілдететін немесе тиімдірек ететін нәрселерді еске түсіре аласыз. Міне, барлығын талқылайтын жер. Ғылыми әдіс басқалар сіздің зерттеулеріңізді қайталай алатындай етіп жасалғандықтан, болашақ зерттеушілермен осы зерттеулерге қатысты түсініктеріңізді бөлісіңіз.
- Сізде бар кез келген болжамдар немесе зерттеу сериясында туындайтын қосымша сұрақтар да осында талқылауға тұрарлық. Зерттеуде жеке пікір мен алыпсатарлық басым болмас үшін, оны минимумға қойыңыз.
Қадам 7. Барлық сілтемелерді тізімдеңіз
Статистикалық есеп аяқталғаннан кейін дереу кесте немесе зерттеуді жүргізу кезінде пайдаланылған немесе есепте сілтеме жасалған кітаптар мен мақалалардың тізімін енгізіңіз.
- Мысалы, егер сіз өзіңіздің қазіргі зерттеулеріңізді басқа қалада бірнеше жыл бұрын жүргізілген зерттеулермен салыстырсаңыз, библиографияда осы зерттеулерге сілтеме жасаңыз.
- Сіздің пәніңізге немесе оқу салаңызға сәйкес дәйексөз әдісін қолданып, сілтемелерді келтіріңіз.
- Есепте көрсетілмеген сілтемелерге сілтеме жасаудан аулақ болыңыз. Мысалы, сіз зерттеу жобасын дайындау үшін кейбір мәтінді оқи аласыз. Алайда, егер соңында сіздің есебіңізде оқу туралы айтылмаса, оны библиографияға енгізу міндеттемесі жоқ.
Қадам 8. Әрқашан сіздің есепті кім оқитынын есте сақтаңыз
Егер сіздің зерттеулеріңіз бен жетістіктеріңізді ешкім түсінбесе, сіздің есептің маңызы шамалы болады. Егер сіз курстық жұмыс ретінде есеп жазсаңыз да, ол жалпы аудиторияға арналған болуы керек.
- Егер есептің жалпы оқырманы сіздің салаңыздан немесе пәніңізден тыс адам болса, «арнайы шолу терминдерін» немесе салалық жаргонды пайдаланудан аулақ болыңыз.
- Есептегі арнайы шолу шарттары мен статистиканың дұрыс қолданылғанына көз жеткізіңіз. Мысалы, статистикалық есепте «орташа» терминін қолдануға болмайды, себебі адамдар бұл сөзді басқа мағынада жиі қолданады. Оның орнына «орташа», «медиана» немесе «режимді» қолданыңыз - қайсысы сәйкес келеді.
3 бөлімнің 3 бөлігі: Деректерді ұсыну
Қадам 1. Барлық кестелерді немесе диаграммаларды белгілеңіз және атау беріңіз
Әр көрнекі элемент үшін басқа затбелгі мен атау беру оған есеп мәтінінде сілтеме жасауға мүмкіндік береді. Мәтінде кеңістіктік сілтемелерді қолдану қиын болуы мүмкін, себебі есептер дәл осылай басып шығарылмауы мүмкін.
- Егер сіз сауда журналында жариялау үшін есеп берсеңіз, бұл өте маңызды. Егер бет өлшемі есепті басып шығаруға арналған қағаздан өзгеше болса, визуалды элементтер қағазға ұқыпты түрде басылмайды.
- Егер сіздің есебіңіз интернетте жарияланса, бұл фактор да маңызды, себебі әр түрлі дисплей өлшемдері визуалды элементтердің әр түрлі көрсетілімдеріне әкелуі мүмкін.
- Көрнекі элементтерді таңбалаудың ең оңай жолы - «Сурет» сөзі, содан кейін сан. Әрі қарай, сіз әр элементті есепте пайда болу ретімен нөмірлеуіңіз керек.
- Тақырып визуалды элемент ұсынатын ақпаратты сипаттайды. Мысалы, егер сіз химиядан емтихан тапсыру кезінде оқушылардың тесттік баллдарын көрсететін диаграмма құрсаңыз, оны «Химиядан соңғы балл, күз 2016» деп атауға болады.
Қадам 2. Көрнекі элементтерді ұқыпты және таза ұстаңыз
Егер көрнекі элементтер бетте ретсіз және тәртіпсіз болып көрінсе, оқырмандарға қиын болады. Көрнекі элементтер есепті алаңдатпай, оның оқылуын жақсартуы керек.
- Әрбір көрнекі элементтің жеткілікті үлкен екеніне көз жеткізіңіз, сонда сіздің оқырмандарыңыз көзге көрінбейтін барлық нәрсені көре алады. Егер сіз оқырман жапсырмаларды көре алмайтындай диаграмманың өлшемін кішірейтсеңіз, бұл оларға ештеңе көмектеспейді.
- Көрнекі элементтерді мәтіндік өңдеу файлдарына оңай импортталатын пішімдер арқылы жасаңыз. Кейбір графикалық форматтармен импорттау кескінді бұрмалауы немесе өте төмен ажыратымдылықтағы кескінге әкелуі мүмкін.
3 -қадам. Ақпаратты тиісті түрде таратыңыз
Графиктерді немесе диаграммаларды құрған кезде олардың қысқа мерзімде оқылатынына және түсінуге оңай екеніне көз жеткізіңіз. Егер сіздің диаграмма деректермен толтырылса немесе диапазон тым кең болса, оқырмандар одан көп пайда көрмейді.
- Мысалы, егер зерттеу үлгісі жүздеген болса, әрбір үлгіні жеке жолақ ретінде көрсетсеңіз, «x» осі суреттермен толтырылады. Оның орнына, y осіндегі өлшемді x осіне жылжытуға болады, содан кейін жиілікті өлшеу үшін y осін қолданыңыз.
- Егер сіздің деректеріңізде пайыздар болса, зерттеуде қажет болғанша пайыздық бөлікті ғана көрсетіңіз. Егер зерттеу пәндерінің арасындағы ең аз айырмашылық үтірден кейін екі цифр болса, онда сіз бүкіл пайыздан артық көрсетудің қажеті жоқ. Алайда, егер зерттелетін пәндер арасындағы айырмашылық жүздеген пайызды құраса, график айырмашылықты көрсетуі үшін үтірдің артындағы екі цифрға дейінгі пайызды көрсетіңіз.
- Мысалы, егер сіздің есебіңізде химия курсы бойынша тесттік баллдарды бөлудің диаграммалық графигі болса және 97, 56, 97, 52, 97, 46 және 97, 61 болса, онда әрқайсысы үшін х осінің графигін құрыңыз. оқушы мен y осі 97-ден 98-ге дейін. Бұл әдіс оқушылардың ұпай айырмашылығын көрсетеді.
Қадам 4. Тіркемеде шикі деректерді қосыңыз
Әсіресе ауқымы кең жобалар үшін тіркемелер сіздің есептің ең ұзақ бөлімі болуы мүмкін. Сіз барлық шикі деректерді, соның ішінде сұхбат сұрақтарының көшірмелерін, деректер жиынтығын және статистикалық нәтижелерді қосуыңыз керек.
- Тіркеме сіздің есепті жұтып қоймауы үшін абай болыңыз. Зерттеу жобасын жүргізу кезінде жасалған барлық деректер парақтарын немесе басқа құжаттарды қосу міндетті емес.
- Есепті кеңейтуге және одан әрі түсінуге әкелетін құжаттарды ғана қоссаңыз жақсы болады.
- Мысалы, сіз зерттеу әдісін сипаттағанда, сіз химия курсында оқитындардың қорытынды емтиханға қалай оқитынын білу үшін сауалнама жүргізгенін айттыңыз. Сіз респонденттерден қойылған сұрақтардың көшірмесін қосымша ретінде қоса аласыз. Дегенмен, әр студенттің жауаптарының барлық көшірмелерін қосудың қажеті жоқ.
