Индекс карталарын немесе ақпараттық карталарды пайдалануды үйрену - жаңа ақпаратты меңгерудің жиі қолданылатын әдістерінің бірі. Бұл оңай болып көрінгенімен, ақпараттық карталарды жасау картаға кездейсоқ ақпаратты жазу сияқты қарапайым емес екенін түсініңіз. Ақпараттық карта шынымен пайдалы болуы үшін тізімге енгізілетін ақпаратты шынымен басқаратындығыңызға көз жеткізіңіз. Қаласаңыз, сіз ақпараттық карталарды құруға және бөлісуге арналған арнайы қосымшаны пайдалана аласыз. Сонымен қатар, картада көрсетілген материалды неғұрлым оңтайлы түсіну үшін жақсы оқу дағдыларын қолдану қажет.
Қадам
3 -ші әдіс 1: Өзіңіздің жеке картаңызды жасау
Қадам 1. Шағын сөйлем жазыңыз
Толық сөйлемдерді жазудың орнына, ақпаратты қысқа сөз тіркесіне немесе қысқартуға жинауға тырысыңыз. Барлық ақпараттық карталарды қарап шығыңыз және тізімдегі ақпарат тек ең маңызды идеялар екеніне көз жеткізіңіз. Шынында да, ақпаратты іріктеу мен сұрыптау процесі сіздің оқу процесінің бастауы болып табылады.
Егер сіз тарихты оқып жатсаңыз, «Америка Құрама Штаттарының» орнына «АҚШ» деп жазып көріңіз. Немесе «Христофор Колумб Америкаға 1492 жылы келді» деген сөйлемді «CC-America-1492» деп қысқартуға болады
Қадам 2. Ақпаратты қарындашпен жазып алыңыз
Қарындашпен жазылған жазбаларды қажет болған жағдайда оңай өзгертуге болады. Сонымен қатар, қарындаш сызықтары өшпейді, сондықтан сіз ақпаратты артқы жағынан көре аласыз. Егер сіз шарикті қалам қолдануды шешсеңіз, сия төгілмеуін қадағалаңыз.
3 -қадам. Күннің немесе ақпарат көзінің сипаттамасын қосыңыз
Әр картаның жоғарғы жағына ақпарат беретін кітаптың күнін немесе бет нөмірін, сондай -ақ дереккөздің қысқартылған атауын жазыңыз. Ақпаратты түпнұсқадан іздеу үшін осылай жасаңыз! Бұл әдіс карталарды сұрыптағыңыз келсе немесе карталарға маңызды баға белгілерін қосқыңыз келсе пайдалы болады.
Егер сіз әр түрлі пәндер бойынша ақпараттық карталар жасағыңыз келсе, әр түрлі пәндер үшін әр түрлі түстерді пайдаланғаныңызға көз жеткізіңіз немесе карталарды тақырып бойынша топтаңыз
Қадам 4. Суретті картаны жасаңыз
Ақпараттық карталарда тек мәтін болуы мүмкін деп кім айтады? Шын мәнінде, сізде визуалды оқыту түрі бар адамдар үшін ақпаратты суреттермен қатар қою сіздің миыңызды жақсы есте сақтауға көмектеседі. Суреттерді қарапайым және танылатын етіп сақтаңыз: егер бұл үйренуді жеңілдететін болса, әр суретті атаңыз.
- Мысалы, егер сіз биологияны оқып жатсаңыз, жасушалардың өрескел нобайын жасап, оларға ат қоюға тырысыңыз. Осыдан кейін картаның артына жауап кілтін жазыңыз. Материалды есте сақтау үшін, материалды толық есте сақтағанша карточкаларды айналдыру қажет.
- Егер сіз шет тілін үйреніп жатсаңыз, картаның бір жағына затты (гүл сияқты) салып көріңіз, содан кейін екінші жағына аудармасын жазыңыз.
- Қаласаңыз, суретті кітаптан немесе презентация парағынан көшіруге болады, содан кейін оны картаның өлшеміне дейін кесуге болады. Осылайша сіз өзіңіздің жазбаларыңыздың мазмұнына сәйкес келетін «презентация парағын» құрдыңыз.
Қадам 5. Түс қосыңыз
Есте сақтауды жеңілдету үшін және жалықтырмайтын болып көріну үшін ақпараттық картаға түс қосып көріңіз. Мысалы, ақпаратты түрлі -түсті қарындаштар немесе жарық маркерлері арқылы жаза аласыз. Сонымен қатар, сіз маңызды ақпаратты түрлі -түсті маркерлермен сыза аласыз немесе оларды ажыратуды жеңілдету үшін белгілі бір тақырыптарды арнайы түстермен байланыстыра аласыз.
Түстерді жағымды етіп жоспарлаңыз, сонда сіздің картаңыз толып кетпейтін және оқуға қиын болып көрінбейді
Қадам 6. Сөздік ойындарды қолданыңыз
Егер сізде ақпаратты есте сақтаудың жылдам әдісі болса, оны картаға енгізіңіз. Ақпаратты есте сақтауға көмектесетін мнемоникалық техниканың кез келген түрін қолдануға болады. Дегенмен, сіз енгізген ақпарат қарапайым және шын мәнінде маңызды екеніне көз жеткізіңіз.
Егер сіз тарихты оқып жатсаңыз, «Көгілдір теңізді кім жүзді?» Деген сұрақты қосып көріңіз. картаның бір жағына жауап беріңіз, яғни картаның екінші жағына «1942 жылы Колумб көгілдір теңізде жүзді». Рифмдік сөйлемдерді қолдану - ақпаратты есте сақтауға көмектесу үшін қолданылатын ең кең таралған мнемоникалық әдіс
Қадам 7. Картаны ламинаттау
Картаның көшірмесі мен ламинациясына өтіңіз. Егер сізде жеке ламинаттау машинасы болса, оны үйде де жасауға болады. Уайымдамаңыз? Карточканы кеңсе кеңсе дүкенінен (АТК) сатып алуға болатын кішкене пластикалық пакетке салыңыз. Картаны ламинаттаудың мақсаты - оны зақымданудан қорғау, әсіресе егер сіз оны ұзақ уақыт бойы қолдануды және оны өзіңізбен бірге алып жүруді жоспарласаңыз.
Қадам 8. Қағазды қолданыңыз
Ақпараттық картаны жасағыңыз келмесе, ақпаратты ақ қағазға жазып көріңіз. Алдымен парақтың ортасына тік сызық сызыңыз. Осыдан кейін сұрақты солға, жауабын оңға жазыңыз. Ақпаратты есте сақтағыңыз келсе, тек бір бөлімді қолмен жабу қажет.
Өкінішке орай, сұрақтарды рандомизациялау үшін қағаздан жасалған ақпараттық карталарды араластыруға болмайды. Сондықтан, оқуды бастамас бұрын ақпаратты қолмен скрининг жасағаныңызға көз жеткізіңіз
Қадам 9. Ақпараттық картаны жасау үшін қолданбаны пайдаланыңыз
Ақпараттық карталар жасауға арналған ақысыз жүктеуге болатын көптеген бағдарламалар бар, мысалы, Brainscape, iStuious және StudyBlue. Әдетте, бұл қосымшалар белгілі бір қосымша ақы төлеген жағдайда ғана қол жеткізуге болатын қосымша мүмкіндіктерге ие. Қолданбаны жүктемес бұрын, алдымен шолуларды мұқият оқып шығыңыз.
- Brainscape - бұл қол жетімді викториналар бойынша сұрақтарға жауап беру қабілетіңізді тексеру нәтижелеріне сілтеме жасай отырып, болашақта сіздің карталарыңызды көрсететін қосымша.
- StudyBlue - бұл өте қызықты бағдарлама, себебі ол әлемнің әр түкпірінен келген басқа студенттермен карта алмасуға мүмкіндік береді. Шын мәнінде, ақпаратты осылайша зерделеу өте жақсы, әсіресе егер сіз түсінікті әр түрлі тұрғыдан түсінуді түсінгіңіз келсе.
3 -ші әдіс 2: Ақпараттық карталарды әр түрлі оқыту әдістерінде қолдану
Қадам 1. Ақпараттық картаның форматын анықтаңыз
Ең алдымен, сізге алдымен белгілі бір оқу тәсілін таңдау қажет. Таңдау шынымен зерттелетін тақырыпқа және сіздің жеке қалауыңызға байланысты. Пішімді таңдағаннан кейін, оны ұстанған жөн және оны көп өзгертпеген дұрыс (ақпараттық картаның форматын бір рет өзгертуге болады).
Егер сізге тарихи деректерді білу қажет болса, викториналық сұрақтар немесе терминдер глоссарийі бар карталар жасап көріңіз. Егер сізге шет тілін үйрену қажет болса, лексикаға немесе сөйлем құрылымына көбірек назар аударатын ақпараттық карталар жасап көріңіз
Қадам 2. Белгілі бір тақырып бар картаны жасаңыз
Бұл әдіс ең жиі қолданылатын шығар. Картаның бір жағына тақырып жазыңыз, сол жаққа қатысты әр түрлі ақпаратты жазыңыз. Кейде мұндай форматтағы карталар «жинақ карталары» немесе «тұжырымдамалық карталар» деп аталады.
- Егер енгізілуі қажет ақпарат тым көп болса, бір тақырыпты бірнеше карталарға бөлуге тырысыңыз.
- Бұл әдіс белгілі бір терминдерді есте сақтау үшін де жиі қолданылады. Сіз терминді картаның бір жағына жазасыз және картаның екінші жағына анықтаманы немесе балама аударманы қосасыз.
3 -қадам. Ақпараттық карталар арқылы эссені сызыңыз
Ақпараттық карталар эссе жазуға да пайдалы, білесіздер! Карточкаларды эсседе негізгі материал немесе тақырып пайда болу реті бойынша сұрыптаңыз. Карталардың тәртібін олар шын мәнінде мағыналы болғанша өзгерткеніне көз жеткізіңіз. Эссенің көп бөлігін қайта жазудың орнына, бұл әдісті қолдану әлдеқайда практикалық және қарапайым! Эссе жазған кезде картадан картаға көшіп, қажет болған жағдайда өзгерістер енгізу қажет.
- Карточкалардың орналасу тәртібін анықтағаннан кейін, эсседегі ақпараттың орналасуы үшін қысқа белгі қойғаныңызға көз жеткізіңіз. Мысалы, 1 тараудағы ақпаратты қамтитын барлық карталардың жоғарғы жағына «Кіріспе» белгісін қойыңыз.
- Сонымен қатар эссенің қайнар көзі туралы ақпарат бар карталар тобын жасаңыз. Бір картаны бір ресурсқа бөлгеніңізге көз жеткізіңіз! Сонымен қатар кітаптың атауын, автордың атын, баспаның атын, шыққан күнін және т.б. Бұл ақпарат сілтемелер тізімін немесе библиографияны құрастырған кезде өте пайдалы.
Қадам 4. Дереккөзге қатысты ақпаратты қамтитын картаны жасаңыз
Эссе жазу немесе емтихан алу кезінде әр түрлі көздерден алынған материалдар, сізде бар материалды басқару үшін ақпараттық карталар жасауға тырысыңыз. Картаның бір жағына кітаптың атауын және автордың атын жазыңыз, содан кейін автордың аргументіне, ол келтіретін дәлелдерге және басқа жақта қолданатын әдістемеге қатысты бірнеше мәлімдеме енгізіңіз.
- Бұл сіздің мақсаттарыңызға байланысты болса да, сіз дереккөзді сынау үшін кейбір мәлімдемелерді қоса аласыз. Мысалы, сіз жаза аласыз: «Сын: дереккөзі сенімді емес».
- Дереккөз туралы ақпаратты атап өткенде, мәтіннен тікелей көшірілген сілтемелерді қосқаныңызға көз жеткізіңіз. Егер олай етпесеңіз, сіз цитатаны эссеге енгізіп, кейін плагиат деп есептейсіз деп қорқады.
5 -қадам. Практикалық сұрақтар жинағы бар картаны жасаңыз
Өзіңізді мұғалімнің немесе оқытушының көзқарасына қойыңыз, содан кейін сұрауға тырысыңыз: сіз емтиханға қандай сұрақтар қоясыз? Қандай тақырыптарды зерттеу керек? Қандай тақырыптар маңызды емес? Осыдан кейін сіз зерттеу үшін маңызды сұрақтардың тізімін құруға тырысыңыз және оларды ақпараттық карталарға енгізіңіз. Картаның бір жағына сұрақ жазыңыз, ал екінші жағына қысқа жауап беріңіз.
- Ақпараттық карталарды қолданып, практикалық сұрақтардың нақты жиынтығын құрыңыз. Кездейсоқ емтихан сұрақтары бар картаны таңдаңыз, содан кейін картадағы барлық сұрақтарға жауап беруге жеткілікті уақыт бөліңіз. Жауаптарды емтихандағыдай жазыңыз. Аяқтағаннан кейін картаны аударып, жауаптарыңызды тексеріңіз.
- Картаны жасағаннан кейін сіз оны оқытушыдан немесе сынып жетекшісінен тексеруді сұрай аласыз. Мұғалімдердің бәрі мұны істеуге дайын болмаса да, оны сынап көру зиян емес.
6 -қадам. Сіз ойнағандай үйреніңіз
Оқу әрекетін қызықты ету үшін оларды кішкене бәсекелестікпен бояуға тырысыңыз. Шындығында, кейбір қосымшалар сыныптастарыңызбен ақпараттық карта жарыстарына қатысуға мүмкіндік береді. Шын мәнінде, сіз виртуалды оқу тобын құрғандайсыз, білесіз! Қаласаңыз, сіз өзіңіздің жеке сайыс уақытын белгілей аласыз. Бір қолданба - Quizlet.
3 -ші әдіс 3: Оқу қабілетін барынша арттыру
Қадам 1. Ұзақ оқымаңыз
Ең дұрысы, сіз 20-30 минут үзіліссіз оқуыңыз керек, содан кейін келесі оқу сессиясына кірер алдында 10 минут демалыңыз. Сақ болыңыз, үзіліссіз ұзақ оқу сізді шынымен шатастырып, назардан тыс қалдыруы мүмкін. Сондықтан сіздің миыңызға ақпаратты жақсы есте сақтауға көмектесу үшін қысқаша, бірақ жүйелі түрде оқыңыз.
Әр оқу сеансы арасында демалуды қамтамасыз ету үшін дабылды орнатыңыз
Қадам 2. Оқу кестесін құрыңыз және оны ұстаныңыз
Жұмысты кейінге қалдыру әдеті емтиханға кіруді қиындатады. Оның орнына, сізге қажет материалды бірнеше күнге немесе бірнеше аптаға бөліңіз. Сонымен қатар емтихан кестесін және тапсырмаларды жинау кестесін сақтаңыз, содан кейін мұқият жоспарлаңыз. Күн сайын оқу немесе тапсырма орындау үшін бірнеше минут бөлу материалға мүлде тиіспеуді қарағанда әлдеқайда жақсы.
3 -қадам. Картаны әрқашан өзіңізбен бірге алып жүріңіз
Емтихан алдында мүмкіндігінше карточкаларды зерттеп алыңыз. Маған сеніңіз, оны күнделікті әрекеттер арасында оқу үшін бірнеше минут қажет! Егер сіз теледидар көріп отырсаңыз, жарнама кезінде ақпараттық картаны оқып көріңіз. Ақпаратқа қайталап әсер ету сіздің миыңызды жақсы есте сақтай алатынын түсініңіз.
Ақпараттық карталарды жатын бөлмеге ілу немесе қою арқылы шығармашылықпен айналысыңыз. Осылайша сіз бөлмені тазалау кезінде үйрене аласыз, иә? Егер қаласаңыз, картаның бір бұрышында тесік жасап, оны әр түрлі жерлерге салпыншақ тәрізді алып жүруге болады
Қадам 4. Карталардың орналасу ретін өзгертіңіз
Бір ақпаратты қайта -қайта оқу, әрине, жалықтырады. Сондықтан карталарды араластырыңыз немесе кез келген жолмен қайта реттеңіз. Осылайша, емтиханда пайда болатын сұрақтар сияқты, пайда болатын карталар да болжанбайды.
Қадам 5. Жауабын бұрыннан білетін карталарды қойыңыз
Ақпараттың бір бөлігін сәтті есте сақтағаннан кейін, есте сақтаған барлық карталарды алып тастауға тырысыңыз. Осылайша сіз жақсы есте қалған ақпаратты табуға уақыт жұмсамайсыз. Дегенмен, есте қалған карталар палубасын ұмытпаңыз! Мидың есінде екеніне көз жеткізу үшін оқуды үнемі жалғастырыңыз.
Қадам 6. Оқу топтарын құрыңыз
Сыныптастарыңызды сіз жасаған ақпараттық карталарды пайдаланып бірге оқуға шақырыңыз. Мүмкін, сіз және сіздің достарыңыз осылай бір -біріңіздің ақпараттарыңызды толықтыра аласыз. Қаласаңыз, сіз өзіңіздің біліміңіз бен түсінігіңізді тексеру үшін кейбір материалдарды үйрете аласыз. Оқудан кейін картада көрсетілген заттарды бір -бірінен сұрау арқылы қарапайым викторина өткізіп көріңіз.
Кеңестер
- Карточкада көрсетілген материалмен таныс емессіз бе? Көңіліңіз қалмасын! Оқуды жалғастырыңыз. Уақыт өте келе сіздің қабілеттеріңіз де арта түсетіні сөзсіз.
- Оқуға тыныш, ыңғайлы және алаңдамайтын орынды таңдаңыз.
- Материалды дауыстап оқу миға ақпаратты жақсы есте сақтауға көмектеседі.
- Ақпараттық карталарды оқу кезінде мнемоникалық әдістер мен басқа да жады трюктерін қолданыңыз. Есте сақтау қабілетін жақсарту үшін осылай жасаңыз!
Ескерту
- Ақпараттық картаны жасағаннан кейін бұл сіздің тапсырмаңыз аяқталды дегенді білдірмейді. Есіңізде болсын, егер сіз оларды оқымасаңыз, ақпараттық карталарды жасаудың қажеті жоқ!
- Шаршамайынша оқымаңыз. Өзіңізге жақсы күтім жасаңыз.
