Мәтінді талдаудың 4 әдісі

Мазмұны:

Мәтінді талдаудың 4 әдісі
Мәтінді талдаудың 4 әдісі

Бейне: Мәтінді талдаудың 4 әдісі

Бейне: Мәтінді талдаудың 4 әдісі
Бейне: Постпсихологическая Автодидактика – 1. Лекция 1.1. 1991 год 2024, Наурыз
Anonim

Оқу барысында сізден көптеген мәтіндерді талдау қажет болады. Мәтінді өзіңіз талдау кейде қиын болуы мүмкін, бірақ сіз оны қалай жасау керектігін білсеңіз оңай болады. Кез келген мәтінді талдаудан бұрын оны мұқият зерделеу керек. Осыдан кейін, талдауды көркем немесе көркем емес сценарийлерге сәйкестендіру үшін реттеңіз. Соңында, қажет болған жағдайда талдауды жаза аласыз.

Қадам

4 -ші әдіс 1: мәтінді зерттеу

Мәтінді талдау 1 -қадам
Мәтінді талдау 1 -қадам

1 -қадам. Мәтіннің негізгі сұрақтарын немесе оқу мақсаттарын жазыңыз

Көп жағдайда мұны сіздің оқытушы/оқытушы қамтамасыз етеді. Егер олай болмаса, мәтінді не үшін оқитыныңызды, одан не алғыңыз келетінін және оны қалай қолданатындығыңызды қарастырыңыз. Оқу кезінде маңызды сұрақтарға немесе мақсаттарға жауап беруге тырысыңыз.

Мәтіндегі ескертулерге осы сұрақтарға немесе мақсаттарға жауаптарды қосыңыз

Мәтінді талдау 2 -қадам
Мәтінді талдау 2 -қадам

2 -қадам. Мәтінді оқу

Сіз оқымаған мәтінді талдау қиын болуы мүмкін. Мәтінді баяу және толық оқыңыз. Оқу кезінде маңызды сұраққа немесе сіздің мақсатыңызға жауап беретін мазмұнды іздеңіз. Мәтінді түсіну үшін оны бірнеше рет оқу қажет болуы мүмкін.

Мәтінді кемінде екі рет оқу керек болса да, ұзақ мәтіндер үшін бұл қиын болуы мүмкін. Егер бұлай болса, сіз тек мәтіннің қиын бөлімдерін қайта оқи аласыз

Мәтінді талдау 3 -қадам
Мәтінді талдау 3 -қадам

3 -қадам. Бөлектеу құралының көмегімен мәтінге түсініктеме беріңіз және жиектерге ескертулер жазыңыз

Аннотация - бұл мәтінді түсінуге көмектесу үшін белгілеуді білдіреді. Мәтіннің маңызды бөліктерін бөлектеу үшін әр түрлі түстерді бөлектеу құралдарын пайдаланыңыз. Немесе бөлімнің астын сызуға болады. Мәтіннің шетіне ескертулер, идеялар мен қысқаша конспектілер жазыңыз.

  • Мысалы, негізгі идеяны көрсету үшін сары бөлектегішті қолданыңыз, ал қосалқы бөлшектерді бөлектеу үшін қызғылт сары бөлектегішті пайдаланыңыз.
  • Көркем сценарийлер үшін негізгі кейіпкерлердің әрқайсысына қатысты бөлімдер үшін түрлі түсті бөлектегіштерді қолданыңыз.
Мәтінді талдау 4 -қадам
Мәтінді талдау 4 -қадам

Қадам 4. Оқып жатқанда жазбалар жазыңыз

Маңызды сұрақтарға немесе мақсаттарға жауаптар, мәтін сіздің ойыңыздан шыққан идеялар мен мәтін ішіндегі маңызды ақпаратты қосыңыз. Мәтіндегі негізгі ой мен қосалқы бөлшектерді жазғаныңызға көз жеткізіңіз.

  • Көркем әдебиет үшін кейіпкерлердің есімдері мен негізгі мәліметтерін жазыңыз. Сонымен қатар, символизмге және әдеби құралдардың қолданылуына назар аударыңыз.
  • Көркем емес мәтіндер үшін маңызды фактілерді, фигураларды, әдістер мен күндерді тізімдеңіз.
Мәтінді талдау 5 -қадам
Мәтінді талдау 5 -қадам

Қадам 5. Мәтіннің әр бөлімін қорытындылаңыз

Мәтіннің құрылымын түсінгеннен кейін қысқаша мазмұндама жазу автордың не айтқысы келгенін жақсы түсінуге көмектеседі. Егер мәтін бірнеше бөлімнен тұрса, бөлімдерге қысқаша мазмұндама жасаңыз. Әйтпесе, әр абзацтың немесе әр абзацтың қысқаша мазмұнын жасауға болады.

Мысалы, романның әр тарауына қорытынды жасаңыз. Немесе шағын мақалаларда әр абзацты қорытындылаңыз

Мәтінді талдау 6 қадам
Мәтінді талдау 6 қадам

Қадам 6. Мәтінге жауабыңызды жазыңыз

Мәтінге деген көзқарасыңыз оны талдауға көмектеседі. Дегенмен, барлық талдауды тек өз ойларыңызға сүйеніп жасамаңыз. Жауапты және барлық талдауды қарастырыңыз. Жауап беруге көмектесу үшін өзіңізге келесі сұрақтарды қойыңыз:

  • Сценарийден не аламын?
  • Мен бұл тақырыпқа қалай қараймын?
  • Бұл мәтін қызықты ма немесе ақпараттық ма?
  • Енді бұл ақпаратпен не істеймін?
  • Бұл мәтін өмірде қалай қолданылады?
Мәтінді талдаңыз 7 -қадам
Мәтінді талдаңыз 7 -қадам

Қадам 7. Мәтіннің «төңкерілген» контурын жасаңыз

Кері құрылым мәтін болғаннан кейін жасалады және мәтіннің құрылымын дамытуға бағытталған. Бұл құрылым мәтіннің құрылымын зерттеуге көмектеседі.

  • Фантастикалық сценарийлер үшін оқиғаның сюжетін, маңызды бөлшектер мен әдеби құрылғыларды белгілеңіз.
  • Көркем әдебиет үшін негізгі ойларға, дәлелдерге және қосалқы бөлшектерге назар аударыңыз.
Мәтінді талдау 8 -қадам
Мәтінді талдау 8 -қадам

Қадам 8. Басқа мәтіндік талдауды оқыңыз

Мәтінге басқа талдауды іздеу сіздің бастапқы ойларыңыз бен сезімдеріңізге контекст беруге көмектеседі. Сіз оқығанның бәрімен келісудің қажеті жоқ, сонымен қатар сіздің жұмысыңыз үшін басқа біреудің талдауына сүйенудің қажеті жоқ. Дегенмен, басқа сарапшылардың есептері, эсселері мен шолулары мәтінді жақсы түсінуге көмектеседі.

Бұл талдауды Интернетте жылдам іздеу арқылы табу оңай. Мәтіннің атын жазыңыз, содан кейін «талдау» сөзін енгізіңіз

2 -ші әдіс 4: Көркем сценарийлерді зерттеу

Мәтінді талдау 9 -қадам
Мәтінді талдау 9 -қадам

Қадам 1. Қолжазбаның мәтінмәтінін қарастырыңыз, мысалы, ол қашан жазылған

Қолжазбаның негізін және оның авторын біле отырып, сіз қолжазбаның әсерін түсінесіз. Мәтіннің мазмұнын түсіну үшін келесі сұрақтарға жауап беріңіз:

  • Сценарий қашан жазылды?
  • Шығарманың тарихи астары қандай?
  • Автордың шығу тегі қандай?
  • Автор қандай жанрда жұмыс істейді?
  • Жазушының замандастары кімдер болды?
  • Бұл мәтін жалпы авторлық жұмыста өз орнын қалай алады?
  • Автор қолжазбаға шабыт берді ме?
  • Автор қандай қоғамнан шыққан?
  • Мәтін жазылған кездер мәтіннің мағынасын қалай қалыптастырды?
Мәтінді талдау 10 -қадам
Мәтінді талдау 10 -қадам

Қадам 2. Қолжазбаның тақырыбын анықтаңыз

Тақырыпқа тақырып пен автордың ойы кіреді. Сіз тақырыптарды «сценарийден хабарламалар» деп ойлай аласыз. Автор не айтқысы келеді?

  • Қысқа әңгімеде бір -екі тақырып болуы мүмкін, ал романда бірнеше тақырып болуы мүмкін. Егер қолжазбада бірнеше тақырып болса, олар әдетте байланысты.
  • Мысалы, фантастикалық романның тақырыбы «технология қауіпті» және «ынтымақтастық тиранияны жеңе алады».
Мәтінді талдау 11 қадам
Мәтінді талдау 11 қадам

Қадам 3. Қолжазбаның негізгі идеясын анықтаңыз

Негізгі идея әдетте сценарий тақырыбына қатысты. Негізгі ойды анықтау үшін кейіпкерлерді, кейіпкерлер арасындағы қарым -қатынасты, олардың іс -әрекетін және мәтінде туындайтын мәселелерді қарастырыңыз.

  • Кейіпкерлердің сөздеріне, әрекеттеріне, ойларына назар аударыңыз. Олардың кейіпкер туралы не айтатынын, мүмкін болатын тақырыптарды қарастырыңыз.
  • Символизмге, метафораға және басқа әдеби құралдарды қолдануға назар аударыңыз.
Мәтінді талдау 12 қадам
Мәтінді талдау 12 қадам

4 -қадам. Мәтіннің негізгі идеяны қолдайтын бөліктерін анықтаңыз

Мұны түсіндіру үшін автор жасаған тікелей цитаталар. Ұзақ қолжазбалар үшін сіз кейбіреулерді таба аласыз. Мүмкіндігінше көп нәрсені жазу жақсы, әсіресе сізге эссе тағайындалған немесе материал бойынша тексерілетін болсаңыз.

Егер сіз аналитикалық эссе жазсаңыз, сіз бұл дәйексөзді қолжазба туралы жеке талапты қолдау үшін қолдана аласыз

Мәтінді талдаңыз 13 -қадам
Мәтінді талдаңыз 13 -қадам

Қадам 5. Автордың стилін тексеріңіз

Автор стиліне сөздерді, сөз тіркестерін және синтаксисті таңдауға болады, бұл сөйлемдегі сөздердің орналасуы. Тіл стилі кейде тек эстетикалық сапаға байланысты болғанымен, стиль мәтіннің мағынасына да ықпал етуі мүмкін.

  • Мысалы, Эдгар Аллан По стилі поэзия мен әңгімелердің әсерін әдейі күшейтеді. Егер сіз оның қолжазбаларының бірін талдайтын болсаңыз, оның жеке тілдік стилін қарастырыңыз.
  • Басқа мысал ретінде Марк Твен өзінің Pudd'nhead Wilson романында диалектіні қолданып, Оңтүстік Американың ішкі бөлігіндегі құл иеленушілер мен құлдардың айырмашылығын көрсетеді. Твен сөзді таңдау мен синтаксисті қолданып, қоғамда бөліну мен халықтың кіші бөлімдерін бақылау үшін тілді қалай қолдануға болатынын көрсетеді.
Мәтіндерді талдау 14 -қадам
Мәтіндерді талдау 14 -қадам

6 -қадам. Автордың «сөйлеу» үнін қарастырыңыз

Автордың үні - оның тақырыпқа деген көзқарасы немесе сезімі. Тілді таңдау, сөйлем құрылымы және тілдік құралдарды қолдану арқылы авторлар оқырман ретінде сізді тақырыпты белгілі бір түрде сезінуге жетелейтін түрлі тондар жасай алады.

  • Жалпы тондарға мыналар жатады: қайғылы, байсалды, шиеленісті, күлкілі және сарказмдық.
  • Тон әңгімеде не болып жатқанын және одан да үлкен тақырыпты көрсете алады. Мысалы, Ғажайып сиқыршы Дороти Канзастан Озге кеткенде үнін өзгертеді. Бұл өзгерісті фильмнен түс айырмашылығы арқылы көруге болады, бірақ романда бұл өзгеріс тонның өзгеруінен көрінеді.

3 -ші әдіс 4: Көркем емес сценарийлерді бағалау

Мәтіндерді талдау 15 қадам
Мәтіндерді талдау 15 қадам

Қадам 1. Автордың мақсатын анықтаңыз

Автор бұл жұмысты не үшін жасады? Осы мақсатты біле отырып, мәтіннің мағынасын жақсы түсінуге болады. Мақсат қою үшін өзіңізге келесі сұрақтарды қойыңыз:

  • Тақырыптар мен өрістер қандай?
  • Сценарий қандай жетістікке жетті?
  • Автор сізді не ойлайды, не сендіреді немесе не сезінеді?
  • Қолжазбадағы идеялар жаңа ма, әлде басқалардан алынған ба?
Мәтіндерді талдаңыз 16 -қадам
Мәтіндерді талдаңыз 16 -қадам

Қадам 2. Автордың тілді, оның ішінде жаргонды қолдануын зерттеңіз

Автордың сөздерді таңдауы, әсіресе жаргонға қатысты болса, сізге мәтінге нақты көзқарас бере алады. Сіз мақсатты аудиторияны және мәтіннің тонусын анықтай аласыз.

  • Жаргон мен техникалық тілді қолдану автордың осы саладағы адамдар үшін сценарий жасап жатқанын көрсетеді. Қолжазбаларда нұсқаулар болуы мүмкін немесе зерттеу идеялары болуы мүмкін. Егер сіз автордың мақсатты аудиториясына сенімді болмасаңыз, техникалық терминдер мен жаргон жақсы көрсеткіш бола алады.
  • Тон мәтіннің «атмосферасын» көрсетеді. Мысалы, зерттеушілер зерттеу нәтижелерін ұсыну үшін әдетте ресми және кәсіби реңкті қолданады, ал жазушылар журнал мақалаларын жазу кезінде бейресми және кездейсоқ үнді қолдана алады.
Мәтіндерді талдау 17 -қадам
Мәтіндерді талдау 17 -қадам

Қадам 3. Автордың дәлелін анықтаңыз

Автордың мәлімдемелерін, сондай -ақ қолжазбадағы кез келген талаптарды қарастырыңыз. Қысқа жұмыстарда барлық дәлел нақты мәлімдемелерде берілуі мүмкін, бірақ ұзын мәтіндерде бірнеше шағымдар болуы мүмкін.

  • Егер автордың дәлелін табу қиын болса, қолжазбада келтірілген дәлелдерді қарап шығыңыз. Дәлелдер қандай идеяларды қолдайды? Бұл аргументтерді табуға көмектеседі.
  • Мысалы, мәлімдеме келесідей болуы мүмкін: «Деректер мен кейстерге сүйенсек, сайлаушылар өздері білетін кандидаттарға дауыс береді. Бұл рационалды таңдау теориясы идеясын қолдайды. »Бұл жердегі дәлел рационалды таңдау теориясын қолдайды.
Мәтіндерді талдаңыз 18 -қадам
Мәтіндерді талдаңыз 18 -қадам

4 -қадам. Автор дәлелді растау үшін қолданған дәлелдерді зерттеңіз

Деректер, фактілер немесе анекдоттар сияқты қолданылатын дәлелдердің түрін бағалаңыз. Содан кейін, дәлел дәлелді толық және дәл қолдайтынын немесе дәлелдеме әлсіз екенін анықтаңыз.

  • Мысалы, зерттеулер мен статистикалық деректерді қамтитын дәлелдер дәлелге көп қолдау көрсетеді, бірақ анекдоттық дәлелдер әлсіз дәлел келтіреді.
  • Сіз дәлелді өз сөзіңізбен жаза аласыз, бірақ бұл міндетті емес.
Мәтіндерді талдаңыз 19 -қадам
Мәтіндерді талдаңыз 19 -қадам

Қадам 5. Көркем емес мәтіндердегі пікірлерден фактілерді бөліңіз

Сценарий көркем емес болса да, автор өз көзқарасын қосады. Нақты ақпарат пен авторлық идеялар талдау үшін маңызды, бірақ сіз олардың арасындағы айырмашылықты білуіңіз керек. Автордың риторикалық немесе сендіру әдістерін қолдануына назар аударып оқыңыз.

  • Мысалы, әр түрлі Бөлектеуіш түстерді қолдана отырып, фактілер мен пікірлерді ерекшелеуге болады. Сонымен қатар, бір жағында фактілер мен екінші жағында пікірлері бар диаграмма құрыңыз.
  • Мысалы, автор былай деп жазуы мүмкін: «Сауалнамаға сәйкес, адамдардың 79% -ы білетін атауды табу үшін бюллетеньдерді оқиды. Әрине, бюллетеньдер сайлаушыларды тарту үшін жасалмаған. »Бірінші сөйлем - бұл факт, екінші сөйлем - пікір.
Мәтіндерді талдаңыз 20 -қадам
Мәтіндерді талдаңыз 20 -қадам

Қадам 6. Сценарий өз мақсаттарына жете алатынын анықтаңыз

Жазушы жоспарлаған нәрсеге қол жеткізді ме? Сіздің талдауларыңызға сүйене отырып, сценарий тиімді ме, неге ол тиімді деп есептеледі немесе неге олай емес екенін шешіңіз.

Мысалы, сіз ұтымды таңдау теориясы туралы мақалада аз статистика бар, бірақ көптеген анекдоттық дәлелдер бар екенін біле аласыз. Бұл сізге автордың дәлеліне күмән келтіруі мүмкін, яғни автор мақсатына жете алмады

4 -ші әдіс 4: Абзацтарды жазу және талдау

Мәтіндерді талдау 21 -қадам
Мәтіндерді талдау 21 -қадам

Қадам 1. Мәтінге көзқарасыңызды түсіндіретін тақырыптық сөйлем құрыңыз

Мәтін бойынша қандай қорытынды жасадыңыз? Сіз таңдаған мәтін қандай идеяларды қолдайды? Бұл ақпаратты тақырыптық сөйлем құру үшін қолданыңыз.

  • Міне мысал: «Quicksand қысқа әңгімесінде автор« құмдар »тіркесін« созылмалы аурумен өмір сүру »метафорасы ретінде қолданады».
  • Тағы бір мысал: «Франкенштейннің романында Шелли романтикалық дәуірді көрсетеді, ол табиғаттың қалпына келтіруші күшке ие екенін айтады».
Мәтінді талдау 22 қадам
Мәтінді талдау 22 қадам

2 -қадам. Мәтінмәтінді түсіндіру арқылы тірек сөйлемдер беріңіз

Сіздің көзқарасыңызды қолдау үшін мәтіннің ішінен тікелей тырнақшаларды қосу керек. Мәтінде цитатаның қалай берілгенін және оның нені білдіретінін түсіндіретін дәйексөз ұсынған дұрыс.

Сіз жаза аласыз: «Әңгіменің басында басты кейіпкер оянып кетеді, алдағы күннен қорқады. Ол төсектен тұру керектігін білді, бірақ оның ауруы орнынан тұруға кедергі болды »

Мәтінді талдаңыз 23 -қадам
Мәтінді талдаңыз 23 -қадам

3 -қадам. Абзацтары бар қосалқы мәтінді дайындаңыз

Бұл шегініс параграфтарда мәтінге сіздің көзқарасыңызды көрсететін мәтіннен тікелей цитаталар болады. Бұл мәтіннің мағынасы туралы сіздің пікіріңіздің дұрыстығына дәлел.

  • Мысалы, «Басты кейіпкердің күресін көрсету үшін автор:« Мен матрац мені одан әрі қарай сорып бара жатқандай сезініп, қайтадан төсекке құладым », - дейді».
  • Тағы бір мысал ретінде: «Франкенштейнде Виктор өз алаңдаушылығынан жиі далаға шығып құтылады. Екі күн табиғатта болғаннан кейін Виктор былай дейді:» Бірте -бірте тыныштық пен көктегі пейзаж мені қалпына келтірді … «(Шелли 47).
Мәтіндерді талдаңыз 24 -қадам
Мәтіндерді талдаңыз 24 -қадам

4 -қадам. Қосалқы мәтін сіздің ойыңызды қалай күшейтетінін түсіндіріңіз

Мәтінде не болып жатқанын және бүкіл мәтін контекстінде нені білдіретінін сипаттаңыз. Сіз сондай -ақ символизм немесе метафора сияқты қандай әдеби құрылғылар қолданылатынын талқылай аласыз. Сол сияқты сіз автордың стилі, дикциясы мен синтаксисі мәтіннің мағынасына қалай әсер ететінін түсіндіре аласыз.

Сіз жаза аласыз: «Бұл бөлімде автор төсектен тұру үшін күресіп жатқан басты кейіпкерді көрсете отырып, құмды құм сияқты әрекет ететін ауру метафорасын құрастырады. Орнынан тұруға тырысса да, басты кейіпкер төсекке одан әрі батып бара жатқандай болды. Сонымен қатар, автор оқырманға басты кейіпкердің ауруы туралы ойы мен сезімін түсінуге көмектесу үшін бірінші көзқарасты қолданады »

Кеңестер

  • Оқу бойынша нұсқаулықтар, мысалы, Cliff's Notes, қайта оқу қиын болатын ұзақ мәтіндерді талдауға көмектеседі.
  • Достармен немесе топпен жұмыс істеу мәтінді жақсы түсінуге көмектеседі, себебі оны басқа қырынан көруге болады. Дегенмен, кез келген жазбаша талдау топтық емес, өздігінен жасалғанына көз жеткізіңіз.

Ұсынылған: