Көптеген жасөспірімдер үшін мектеп өте қорқынышты елес болуы мүмкін. Сондықтан кейде сабақтан қалу - бұл өздеріне бере алатын ең жақсы сыйлық. Сіз мектептен кеткіңіз келеді, бірақ қалай екенін білмейсіз бе? Асықпаңыз, сізге тек шығармашылық қабілеттеріңізді шыңдау және тәуекелдерді қабылдауға дайын болу керек. Толық ақпаратты білгіңіз келе ме? Бұл мақаланы оқыңыз!
Қадам
4 әдіс 1: жалған ауру
Қадам 1. Сценарийді дайындаңыз
Егер сіз ауру екеніңізді көрсеткіңіз келсе, тым болмаса бірнеше күн бұрын өзіңізді жақсы сезінбегеніңізді ата -анаңызға айтыңыз. Маған сеніңіз, егер сіз белгілерді демалыс күнінен бірнеше күн бұрын көрсетсеңіз, сіздің сценарийіңіз сенімді болады.
- Іштің ауыруын жасыру үшін, сіз мектеп асханасында гигиеналық емес нәрсе жеген сияқтысыз.
- Мұрыннан немесе суықтан жалған сөйлеу үшін соңғы бірнеше күнде тамағыңыз қышып кетті деп айтыңыз.
- Түннің бір уағында оянып, ата -анаңызға ауырсынуыңыз туралы шағымдану арқылы актерлік әрекетіңізді сенімді етіңіз. Сіз бұрын көрсеткен асқазан ауруы немесе мұрынның ағу белгілерін қайталай аласыз немесе жай ғана «менің көңіл -күйім жоқ, мұнда» деп айтуға болады. немесе «Менің ойымша, мен ауырып жатырмын, жақсы».
Қадам 2. «Ауру» ояту
Әдеттегіден кеш тұрыңыз, содан кейін ата -анаңызға көңіл -күйіңіз нашар екенін айтыңыз. Сіз шынымен ауырып тұрғандай әрекет етіңіз.
- Денеңіздегі барлық бұлшықеттер ауыратын сияқты баяу жүріңіз. Оянғаннан кейін шашты тазартпаңыз.
- Егер сіз мұрыннан суық түссеңіз немесе безгегіңізді жасасаңыз, анда -санда жөтеліңіз немесе түшкіріңіз, содан кейін сіздің басыңыз айналып кететінін түсіндіріңіз. Егер сіз асқазандағы ауырсыну белгілерін алдап жатсаңыз, асқазаныңызды ысқылап, оның қалай ауыратынын шағымданыңыз.
- Таңғы ас кезінде көп тамақтанбаңыз. Ауру адамдар тәбетін жоғалтады.
Қадам 3. Жалған безгегі
Сіздің ата -анаңыз сіздің температураңызды міндетті түрде тексереді, себебі қызба - бұл жалған емес ауру. Оларды сендіру үшін денеңіздің дұрыс температураға жеткеніне көз жеткізіңіз.
- Ата -анаңыз маңдайыңызға тигізер алдында, микротолқынды пеште дымқыл шүберекті 30 секунд қыздырыңыз. Есіңізде болсын, матаның температурасы тым ыстық емес екеніне көз жеткізіңіз, нәтижесінде маңдайыңыз ауырады! Осыдан кейін, бірнеше минут бойы ыстық сүлгімен маңдайыңызды қысыңыз; Бұл процедура сіздің дене температураңызды көтеруде тиімді, ал маңдайыңыз жанасқанда ыстық болады.
-
Суды пешке қайнатыңыз (бұл әдіс кәмелетке толмағандарға ұсынылмайды), содан кейін қайнаған суды ыдыс жуғыш машинаға құйыңыз. Бу шыққаннан кейін бетіңізді ыстық күйге дейін ұстаңыз. Бұл әдіс бет температурасын жоғарылатады және бөлме температурасына ұшыраған кезде теріңізді ылғалдандырады.
Істемеу бетіңізді отқа, пешке немесе қайнаған суға тікелей қойыңыз. Сіздің теріңіз одан күйіп кетуі мүмкін!
- Термометрді алақанның арасына қойып, қатты ысқылаңыз, кем дегенде 37-38 ° C дейін (жоғары көтерілмеңіз, әйтпесе ауруханаға жатқызу қаупі бар). Сондай -ақ, термометрді қажетті температураға жеткенше ыстық сумен қосуға болады.
4 -қадам. Алғашында мықты болып көрініңіз, содан кейін бас тартыңыз
Егер ата -анаңыз мектепке бармаңыз деп ұсыныс жасаса, олардың ұсынысын бірден қабылдамаңыз. Мектептен бас тарту сіз үшін өте қиын шешім сияқты әрекет етіңіз.
- 1-2 минут ойланыңыз, содан кейін «бірақ мен гимнастика сабағына барғым келеді» деп айтыңыз. Біраз уақыттан кейін тағы да айтыңыз: «Бірақ қазір ойланып отырсам, менің мектепке баруға шамам жетпейді деп ойлаймын».
- Егер сенің ата -анаң сабақтан тыс ойнауға рұқсат берсе, құттықтаймын! Бұл сіз қалаған нәрсені жасауға еркін екеніңізді білдіреді.
Қадам 5. Жағдайды неғұрлым сенімді ету үшін әрекетіңізді жалғастырыңыз
Егер сіз мектепті тастап кетсеңіз де, көңіл -күйіңіз нашар екеніне көз жеткізіңіз (кем дегенде сіздің ата -анаңыз қасында).
- Таңертең қатты ауырып қалғандай әрекет етіңіз, содан кейін уақыт өте келе жақсарып бара жатқандай болыңыз.
- Келесі күні сіз өзіңізді әлі нашар сезініп тұрғандай әрекет етіңіз, бірақ мектепке баруға күшіңіз жетеді.
4 әдіс 2: Мектептен жасырыну
Қадам 1. Тәуекелдерді біліңіз
Мектептердің көпшілігінде бейнебақылау камералары, күзетшілер мен пикет мұғалімдері бар, олар үнемі қақпада немесе мектептің айналасында күзетте болады. Мұны жасамас бұрын, бұл әдіс өте қауіпті екенін біліңіз!
Мектептен кетпес бұрын мектеп ережелерін оқыңыз; ұсталған жағдайда оның салдарын қабылдауға дайын екеніңізге көз жеткізіңіз
Қадам 2. Дәл уақытта мектептен кету
Егер сіз сабақтан қалғыңыз келсе, қауіпсіз уақытта сыртқа шыққаныңызға көз жеткізіңіз (кем дегенде, сол уақытта сіздің сыныпта болмағаныңызды ешкім байқамайды). Сыныптың ауысуы немесе түскі үзіліс кезінде сыртқа шығуға тырысыңыз, сонда сіз көпшіліктің алдында жасырынып қаласыз.
- Таңертең жасырынып шығу өте қауіпті және ұсталу қаупі бар шығар; әсіресе, бұл сағаттарда барлық оқушылар мектеп қақпасына кіреді, бірақ шықпайды.
- Бірінші сыныпта қалуға тырысыңыз (кем дегенде сіздің мұғаліміңіз сізді көруі үшін), содан кейін өзгеретін уақытта кетіп қалуға тырысыңыз. Сіз мұны үзіліс кезінде жасай аласыз!
3 -қадам. Уақытты үнемі қадағалап отырғаныңызға көз жеткізіңіз
Ата -аналар мен мұғалімдерге күдіктенбеңіз, себебі сіз белгілі бір уақытта болмайтын жердесіз. Арықтау кезінде қанша уақыт қалғанын білу үшін әрқашан сағатқа қарайтындығыңызды тексеріңіз.
- Форманы киюге уақыт бөліңіз (егер сізде кездейсоқ көйлек киюге уақыт болса) және мектеп қоңырауы соғылғанға дейін мектепке қайтып оралғаныңызға көз жеткізіңіз.
- Оқу уақытында әлі де келетініңізге көз жеткізіңіз (әсіресе үйге автобуспен келсеңіз немесе ата -анаңыз сізді алып кетсе). Егер мұғалім сіздің қайда екеніңізді сұраса, сіз оларға дәретханаға бару керектігін айтыңыз, себебі сіздің асқазаныңыз ауырады. Мұғалім сіздің сабаққа қатыспағаныңыз туралы ата -анаңызға айтпайтынына көз жеткізіңіз!
3 -ші әдіс 4: ақтауды жасау
Қадам 1. Үй тапсырмасын бітірмеген сияқты болыңыз
Таңертең, дүрбелеңдей болыңыз, себебі сіз сол күні тапсырылатын мектептік жұмысты аяқтамадыңыз. Қажет болса, тапсырманы орындауға асыққанда жылағыңыз келгендей әрекет етіңіз. Егер сіздің ата -анаңыз сіздің дүрбелең мен ренжігеніңізді көрсе, олар сізге аяушылық білдіріп, үй тапсырмасын орындауға мектептен кетуге рұқсат етуі мүмкін.
Бұл стратегия барлық ата -аналарға қолданылмайды. Кейбір ата -аналар тіпті балаларын мектепке жібереді, олар тапсырмаларды орындамау және келесі жолы сол қателіктерді қайталамау қаупін біледі
Қадам 2. Автобусты немесе автобусты жіберіп алған сияқты болыңыз
Егер сіздің ата -анаңыз сізді автобусқа немесе автобуста ешқашан түсірмесе, автобусты өткізіп алғаныңызды елестету сізді сол күні мектепке баруға кедергі келтіреді. Автобусты күту аймағына қарай өте баяу жүріңіз немесе автобус кеткенше жасырынып, үйге қайтуға тырысыңыз.
- Сіз әдейі кешігіп қалуыңыз мүмкін (бірақ сіздің әрекеттеріңіз тым айқын емес екеніне көз жеткізіңіз), содан кейін сіз қалғыңыз келмейтіндей автобустың немесе автобустың артынан жүгіріңіз. Осыдан кейін, автобусты жіберіп алғандықтан, қайғылы жүзді көрсетіңіз. Егер сіздің мектептің қалған оқушылары сізге жақын жерде тұрмаса, сіз алдымен ата -анаңыз білмеуі үшін кешенді аралай аласыз. Бірақ егер жағдай мүмкіндік бермесе, үйге барып, мұңды жүзді киіңіз, содан кейін ата -анаңызға автобусты жіберіп алғаныңызды айтыңыз.
- Егер сіздің ата -анаңыз өте қатал болса, сіз мектепке кеткеннен кейін де үйде болсаңыз немесе күндіз үйге келуге бейім болсаңыз, жасырынып қалуға тырысыңыз, сонда олар сіздің әлі де үйде екеніңізді білмейді.
- Тәуекелдерді біліңіз! Егер сіздің көршілеріңіз сіздің мектеп автобусын немесе көлікті жіберіп алғаныңызды көрсе, бұл туралы ата -анаңызға айтуы ықтимал.
Қадам 3. Ата -анаңның дабылын өзгерт
Егер сіз мұны мұқият жасасаңыз, бұл қадам өте оңай; Есіңізде болсын, тәуекел де әзіл емес. Сіз ұсталып қалуыңыз немесе тіпті ата -анаңызды жұмысқа кешіктіруіңіз мүмкін.
- Ата-анаңыздың ұялы телефонын немесе оятқышты ұйықтап жатқанда алыңыз да, оятқышты 1-2 сағатқа артқа қойыңыз (егер сіздің ата-анаңыз оятқышты таңғы 6-ға қойса, оны 7 немесе 8-ге қайтарыңыз). Осыдан кейін оны алған жеріңізге қайтарыңыз. Дабыл сөнген кезде, сіздің ата -анаңыз дүрбелең тудыруы мүмкін, себебі сіз жұмысқа кешігіп қалдыңыз және (мүмкін) сізді мектепке жеткізуге уақытыңыз жоқ.
- Егер оятқышты олардың біреуі ғана орнатса, оятқышты тек бір телефонда немесе сағатта өзгерту қажет. Сонымен қатар, егер сіздің ата -анаңыз дабыл қосатын болса, екеуін де ауыстырғаныңызға көз жеткізіңіз.
4 -ші әдіс 4: Сценарийді сенімді етіп көрсету
Қадам 1. Ата -анаңыздың рұқсат хатын жалған
Сіздің мектеп сіздің мектепке неге бармағаныңызды білгісі келеді. Сондықтан рұқсат хатын ата -анаң жазғандай етіп жасауға тырыс.
- Сенімді болып көрінетін себептерді таңдаңыз; Мысалы, сіз жерлеу рәсіміне баруыңыз керек, тіс дәрігеріне баруыңыз керек, немесе сіздің үй жануарыңыз жақында қайтыс болды деп қайғырасыз.
- Қолмен жазудың орнына рұқсат хатын теріңіз. Сақ болыңыз, сіздің қолжазбаңыз ересектердің қолжазбасына ұқсамайды, бұл сіздің мұғалімді көндіруді қиындатады. Ресми болып көрінуден басқа, терілген рұқсат сонымен қатар сенімділікті сезінеді.
2 -қадам. Сабақтан тыс ойнағанда не істейтініңізді айтыңыз және мұғалімнің сізді еститініне көз жеткізіңіз
Сенімді мәліметтерді жасауға тырысыңыз; не болды, кіммен кездестіңіз және жоқ кезде өзіңізді қалай сезіндіңіз. Осыдан кейін, мұғалім еститінін білсеңіз, жазбаңызды достарыңызбен бөлісіңіз.
Айтыңызшы, жерлеу рәсімінде ондаған адамның жылағанын көру қаншалықты қайғылы болды немесе тіс дәрігерінде тіс тазартылғанша күту керек болған кезде, бұл қаншалықты скучно болды
3 -қадам. Мұғалімнен жету үшін алмастыратын тапсырма сұраңыз
Мұғалімдердің көпшілігі өз оқушыларының үй тапсырмасын орындамау үшін сабақтан тыс ойнайтынын біледі; сондықтан келесі күні ауыстыруды сұрасаңыз, олар таң қалады. Егер сіз мұны жасасаңыз, сіз олардың жауапкершілігін сезінесіз.
Сенімді болу үшін, егер сіз (әрине) олай ойламасаңыз да, тапсырманы шынымен орындағыңыз келетін сияқты әрекет етіңіз
Кеңестер
- Егер сіздің ата -анаңыздың көңіл -күйі нашар болса, олар сізді ауру екеніңізге сендіру қиынға соғады. Сондықтан, сіз ауруды жасамауға шешім қабылдамас бұрын, олардың жақсы көңіл -күйде екеніне көз жеткізіңіз.
- Егер ұсталса, шамадан тыс әрекет етпеңіз және жағдай туралы шындықты айтпаңыз. Өтірік айту сізді үлкен қиындыққа душар етеді. Өйткені, егер сіз шындықты айтсаңыз, жазаңыздың қысқартылуы ықтимал.
- Егер сіз актерлік шеберлігіңіз болмаса, телефондағы немесе оятқыштағы оятқышты өшіріп көріңіз. Егер сіз кеш оянсаңыз және ата -анаңыз мұның себебін сұраса, оларға дабылдың автоматты түрде өшкенін немесе өз уақытында сөнбегенін айтыңыз. Егер сізді үнемі ата -анаңыз оятып жатса, олар сізді оята салысымен қайта ұйықтап қалғаныңызды айтыңыз (есіңізде болсын, бұл әдіс сіздің ата -анаңыздың мінез -құлқына және бұл күнді қаншалықты өткізгіңіз келетініне байланысты).
- Керемет сценарийді жоспарлағаныңызға көз жеткізіңіз (немесе, кем дегенде, тәуекелдерді біліңіз); ұсталса, болашақта сіздің ата -анаңызға сену қиын болады.
- Дене қызуы көтерілген сияқты көріну үшін басыңызды уқалаңыз.
- Төсектен шықпаңыз.
- Ата -анаңыздың күйзеліске түсетін адам емес екеніне көз жеткізіңіз; егер олар тез дүрбелеңге түссе немесе күйзеліске түссе, сіз дәрі қабылдауға мәжбүр боласыз.
Ескерту
- Егер сіз үйде оқитын болсаңыз, жоғарыдағы кеңестерді қолдануға болмайды.
- Сақ болыңыз, әдеттегі сабақтан қалу сізді мектептен шығаруы мүмкін. Егер жағдай төтенше жағдай болмаса, сабаққа қатыспаған жөн.
- Егер сіз мектепте қорқытуды немесе соған ұқсас проблемаларды бастан кешірсеңіз, сабақтан қалу сіздің мәселеңізді шешпейтінін түсініңіз. Мұны істеудің орнына, шынайы жағдайды сенімді ересек адамға айтуға тырысыңыз.
- Егер сіз әлі бастауыш немесе орта мектепте болсаңыз, ешқашан көшеде жалғыз жүрмеңіз.
- Сабақтан қалмаңыз, әйтпесе сіз және сіздің ата -анаңыздың ауыр заңдық салдары болады.
