Абзацтың тиімді мазмұнын құру үшін жақсы қорытынды жасау қажет. Бұған 1 -ден 3 -ке дейінгі сөйлемнен тұратын қорытынды бөлімді жазу кіреді. Бұл сөйлемдер эсседегі қорытынды параграфтар қызметін атқарады; негізгі тақырыптағы мәлімдемелерді қайталау және айтылған ойларды қайталау. Қосымша абзацты тиімді түрде қорытындылау үшін абзацтың мазмұнын қарап шығыңыз, қорытынды сөйлем құрыңыз және жиі кездесетін қателіктерден аулақ болыңыз.
Қадам
3 -ші әдіс 1: Жазылған параграфтарды қайталау
Қадам 1. Жазбаңызды қайта оқыңыз
Жазылған абзацтарды мұқият оқып шығыңыз және талқыланған ойларды белгілеңіз. Сіз сондай -ақ дайын болған контурға сілтеме жасай аласыз. Қорытынды сөйлем сіздің жазбаңызды аяқтауы керек болғандықтан, оны жазу кезінде осы бөлшектерге назар аудару маңызды.
- Тақырыптық сөйлемде талқыланатын негізгі ойға назар аударыңыз.
- Сізде бар дәлелдер мен мәліметтерге назар аударыңыз.
2 -қадам. Негізгі идеяға назар аударыңыз
Қорытынды негізгі ойды күшейтуі керек. Идея - бұл тақырыптық сөйлемде берілетін жазу. Сіздің абзац негізгі идеяға сәйкес келетініне көз жеткізіңіз, содан кейін қорытынды жасаңыз.
- Егер сіздің тақырыптық сөйлеміңіз «Мысықтар кішкентай, бірақ олар керемет жыртқыштар» болса, сіздің негізгі идеяңыз - мысықтардың керемет аңшылар екендігі.
- Қорытынды сөйлем мысықтар ақылды жыртқыштар деген пікірді қолдайтынын көрсетуі керек. Мысалы, соңғы сөйлем «Бұл статистикаға сүйене отырып, мысықтар - аң аулайтын жыртқыштар» және сол аймақтағы құстардың популяциясын азайта алады деген сияқты болуы мүмкін.
3 -қадам. Өз ойыңызды қорытындылаңыз
Қорытынды сөйлем негізгі ойды және сіз оқырманға жеткізген нәрсені еске түсіреді, осылайша ол абзацтың шағын «қысқаша мазмұны» болады. Сіз жазған абзацтың қысқаша мазмұнын жасаңыз, содан кейін оны эсседе қолданылған сөйлемдерді құрастыруға қолданыңыз.
Мысалы, «Осы статистикалық мәліметтерге сүйене отырып, мысықтар аңшылықты жақсы көреді және бір аймақта құстардың популяциясын азайтуға қабілетті» деген қорытынды сөйлем оқырмандарға алдыңғы параграфта мысықтарды аулау жиілігі мен оның құстар популяциясына әсері туралы статистикалық мәліметтер берілгенін еске салуы мүмкін.. Мәліметтер негізгі идеяны қолдайды және автор екеуін де айтқан
3 -тің 2 әдісі: Қорытынды сөйлемдер құрастыру
Қадам 1. Қажет болса, сөйлемді жалғаулықпен бастаңыз
Оқырманға сөйлемнің мағынасын жеткізу үшін сөйлемнің басына жалғау енгізу арқылы абзацты аяқтағыңыз келетінін көрсетіңіз. Бұл әдіс оқырманды негізгі тақырыпқа бағыттайды. Қолдануға болатын жалғаулықтардың кейбірі:
- Соңында
- Финал
- Ақыр соңында
- Нәтижесінде
- Нәтижесінде
- Жалпы
Қадам 2. Тақырып бойынша сөйлемді қайталаңыз
Тақырып бойынша сөйлемді қайта оқыңыз. Бұл негізгі идея, сондықтан оны қорытынды сөйлемге енгізу керек. Дегенмен, сіз тақырыптық сөйлемді қайталай бермеуіңіз керек. Осы абзацта оқырман талқылау тақырыбы бойынша білген ойларын қосыңыз.
- Тақырыптық сөйлемнің мысалы: «Мысықтар - табиғи жыртқыштар, өйткені олар аң аулауды, тіпті ойын -сауық үшін жақсы көреді».
- Бұл параграфтың соңғы сөйлемі келесідей болуы мүмкін: «Мысықтардың үй жануарлары сияқты аң аулау әдеттерінің нәтижесінде олар өздерін табиғи жыртқыш ретінде көрсетті».
Қадам 3. Сендіретін эсседегі ойды тағы да баса көрсетіңіз
Қорытынды сөйлем жасалған жазбаның түрін көрсетуі керек. Сенімді немесе дәлелді жазуда оқырманға оқырманға жеткізілген ойды еске салу үшін қорытынды сөйлемді қолдану керек.
Мысалы, «Деректер мысықтардың күнделікті тамақтанатын күнде де аң аулайтынын көрсетеді, сондықтан бұл факт мысықтардың табиғи аңшылар екенін дәлелдейді»
Қадам 4. Салыстырмалы және контрастты эсселердің ұқсастығы мен айырмашылығына назар аударыңыз
Сіздің қорытынды сөйлеміңіз оқырманға абзацта келтірілген нүктелердің салыстыру немесе айырмашылығының нәтижелерін, сондай -ақ оқырманға осы ақпарат негізінде қандай әрекеттер жасау керектігін көрсетуі керек. Бұл оқырманды сіздің эссеңіздің мақсатына бағыттайды.
Мысалы, «Деректерге сүйенсек, жабайы мысықтар үй мысықтарына қарағанда 140% жиі аулайды»
Қадам 5. Себеп-салдар эссесінде бір факт пен екінші фактінің арасындағы байланысты көрсетіңіз
Себеп-салдар эссесі бір оқиға мен екінші оқиға арасындағы байланысты көрсетуі керек. Қорытынды сөйлемде абзацтағы мәліметтер эссе дәлелдеуге тырысатын нәрсені қалай қолдайтынын түсіндіріңіз.
Мысалы, «Нәтижесінде мысық ұстайтын адамдардың үйінде аулалар бар, олар құстар сирек барады»
Қадам 6. Ақпараттық эсседегі барлық фактілерді қорытындылаңыз
Егер сіз оқырманға ақпаратты жеткізу үшін жазсаңыз, абзацта келтірілген фактілерді еске түсіріңіз. Бәрін айтудың қажеті жоқ. Талқылаудың мәнін қысқаша тұжырымдаңыз.
Мысалы, «Ақырында мысықтар инстинкт бойынша аң аулайды»
Қадам 7. Параграфтағы мәліметтерді тақырыптық сөйлеммен байланыстырыңыз
Тиімді жазудың тағы бір әдісі - оқырманға мәтіндегі дәлелдер мен мысалдар мен тақырыптық сөйлемнің байланысын көрсету. Егер сіз абзацта мұны істеуіңіз керек болса да, соңғы сөйлем нүктені толықтыруы керек.
Мысалы, «Қорытындылай келе, жабайы мысықтар үй жануарларына қарағанда әлдеқайда қауіпті, өйткені олар жиі аң аулайды және жыл сайын көбірек құстарды өлтіре алады». Бұл сөйлем жабайы мысықтар үй мысықтарына қарағанда жиі аң аулайды деген негізгі ойды қолдайды және мәтіндегі мәліметтер мен тақырыптық сөйлем арасындағы байланысты көрсетеді
Қадам 8. Келесі абзацты құруға дайын болыңыз
Келесі абзацқа нүкте дайындау үшін қорытынды сөйлемдерді қолданыңыз. Бұл жаңа параграф қосылады дегенді білдірмейді. Алайда, бұл келесі тақырыптық сөйлемге өтпес бұрын тегіс ауысулар жасау керек дегенді білдіреді.
Мысалы, сіздің қорытынды сөйлеміңіз «Қысқаша айтқанда, статистика қоңырау жағасын киген мысықтың құстарға қауіпті еместігін көрсетеді, себебі ол аң аулауға мүмкіндік болса да, бірнеше құсты өлтіреді». Бұл оқырманға автордың идеясын ұсынуды аяқтағанын және жаңа абзацқа көшуге дайын екенін көрсетеді
3 -ші әдіс 3: Жалпы қателіктерден аулақ болу
Қадам 1. Сөйлемдерді жабуда «Мен» сөзін қолданудан аулақ болыңыз
Көптеген жазушылар «Жоғарыда айтылғандай» немесе «Бұл менің болжамымның дұрыстығын көрсетеді» деген сөйлеммен қорытынды абзац жазуға азғырылады. Сіздің эссе үшінші адамның көзқарасы бойынша жазылғанына көз жеткізіңіз, сіздің ойларыңыз сенімді болады.
- Сонымен қатар «сіз» деген сөзден аулақ болу керек. Мысалы, соңғы сөйлемде «Көріп тұрғаныңыздай» деп айтпаңыз.
- Бұған ерекше жағдайлар бар, мысалы, сіз кіріспе немесе пікір эссе жазғанда.
Қадам 2. Ұсақ бөлшектерді пайдаланбаңыз
Егер сіз дәлелдер мен мысалдар көрсеткіңіз келсе де, ұсақ бөлшектермен қорытынды сөйлемдер жасамаңыз. Дегенмен, негізгі идеяға назар аударыңыз.
Қорытынды сөйлемді қайта оқыңыз, содан кейін оны жазылған абзацпен салыстырыңыз. Толығырақ емес сілтемелер бар ма? Олай болса, тіректі емес, негізгі ойды шешу үшін сөйлемді қайта жазыңыз
Қадам 3. Мақсаты айқын сөйлем құрап жаз
Кейде сөйлемдер қатаң немесе қайталануы мүмкін. Бұған жол бермеу үшін сіздің негізгі ойыңыз шынымен анық екеніне және сөйлемдер абзацтағы түсіндірмені негізгі оймен байланыстыра алатынына көз жеткізіңіз.
- Нашар аяқталатын сөйлем әдетте «Көріп отырғаныңыздай, мысалдар аң аулауды ұнататынын көрсетеді» деп жазылады.
- Жақсы сөйлем «Деректерге сүйене отырып, мысықтар көңілді аулауды ұнатады, сондықтан бұл олардың табиғи жыртқыштар екенін дәлелдейді».
Кеңестер
- Кейде ашылатын және жабылатын абзацтардың соңғы сөйлемдері сәл өзгеше форматқа ие болады.
- Сіздің мақсатыңыз оқырманға негізгі идеяны көрсету екенін ұмытпаңыз.
- Негізгі идеяңызға назар аударыңыз.
- Қорытынды сөйлемді кішкене қорытынды деп ойлаңыз.
Ескерту
- Тақырып бойынша сөйлемді қайталамаңыз. Жазылған мәліметтер негізгі идеяны қалай қолдайтынын көрсетіңіз.
- Бір сөйлемді қайталамауға тырысыңыз.
