Эссенің контуры құрылымдық негіз болып табылады және жобаны бастағанда авторға бағыт береді. Конспект эссенің мазмұнын қорытындылап, мазмұнды ақылға қонымды және үйлесімді түрде ұйымдастыруы керек. Сурет салу қабілеті студенттер мен студенттер үшін өте маңызды, себебі жетекшілер әдетте қорытынды жұмыстың алдында контурды сұрайды. Қағазға тиімді контур құруды үйрену үшін осы мақаланы оқуды жалғастырыңыз.
Қадам
3 -ші әдіс 1: Контур құруға дайындық
Қадам 1. Тапсырмалар нұсқаулығын мұқият оқып шығыңыз
Нұсқаулықтағы маңызды сөздер мен сөз тіркестерін белгілеңіз немесе астын сызыңыз. Жоспарлауды бастамас бұрын не істеу керектігін түсінгеніңізге көз жеткізіңіз. Кез келген түсініксіз немесе түсініксіз болса, түсініктеме сұраңыз.
2 -қадам Тақырыпты әзірлеу
Белгілеу сіздің идеяларыңызды дамытуға және реттеуге көмектессе де, сізге бастау үшін алдын ала жазу тәжірибесі қажет. Идея шығаруға көмектесетін көптеген алдын ала жазу стратегиялары бар.
- Барлық пайда болған идеяларды жазыңыз (жақсы немесе жаман), содан кейін идеялар тізімін қарап шығыңыз және ұқсас идеяларды біріктіріңіз. Тізімді мазмұнына қосу немесе басқа алдын ала жазу жаттығуын қолдану арқылы кеңейтіңіз.
- Еркін жазу. 5-10 минут үзіліссіз кез келген нәрсені жазыңыз. Ойыңызға не келсе соны құйыңыз және өңдемеңіз. Аяқтағаннан кейін, оны қайтадан қарап шығыңыз және ең пайдалы ақпаратты белгілеңіз немесе астын сызыңыз. Бұл ақпаратты бастапқы нүкте ретінде пайдаланып қайталаңыз. Ойды жетілдіру және дамыту үшін бірнеше рет қайталауға болады.
- Топтастыру. Тақырыпты парақтың ортасына жазыңыз, содан кейін оны дөңгелектеңіз. Содан кейін шеңберден үш немесе одан да көп сызық сызыңыз. Әр жолдың соңында негізгі идеяға қатысты жаңа ойды жазыңыз. Содан кейін әр жаңа идеядан үш немесе одан да көп сызықтарды сызыңыз және басқа байланысты идеяларды жазыңыз. Мүмкіндігінше көптеген байланыстарды зерттегендей сезінгенше дамуды жалғастырыңыз.
- Сұрау. Қағаз парағын алып, «Кім? Не? Қашан? Қайда? Неге? Қалай?» Әр сұрақты екі немесе үш жолға бөліңіз, осылайша жауапты сол жолға жаза аласыз. Сұрақтарға мүмкіндігінше егжей -тегжейлі жауап беріңіз. Бұл жаттығу идеяларды дамытады және тақырыпты одан әрі зерттеуді қажет етеді.
3 -қадам. Мақсаттарыңызды біліңіз
Қағаздан не алғыңыз келетіні туралы ойланыңыз. Бұл сендіру, көңіл көтеру, ағарту немесе басқа нәрсе ма? Сіздің мақсаттарыңыз берілген міндеттерге сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Мақсат не екенін білу үшін тапсырмалар нұсқаулығынан кілт сөздерді іздеңіз.
Қадам 4. Оқырманды біліңіз
Сіздің мақалаңызды кім оқитыны туралы ойланыңыз. Дәрісші? Сыныптас? Шетелдіктер ме? Тақырып туралы білетін және білмейтіндерін ескере отырып, оқырмандардың қажеттіліктері мен үміттерін біліңіз. Олардың реакциясын күтіңіз. Сіз берген ақпаратқа олар қалай қарайды? Олар ашулана ма, қайғылы ма, көңілді ме, әлде басқа нәрсе ме?
5 -қадам. Диссертациялық мәлімдеме жасаңыз
Өз идеяларыңызды дамытып, мақсаттарыңыз бен аудиторияңыз туралы ойланғаннан кейін сіз тезисті жазуға дайынсыз. Тиімді тезис мәлімдемесі қағаздың негізгі бағыты мен пікірталас талаптарын көрсете алады. Диссертацияның көлемі бір сөйлемнен аспауы керек.
- Сіздің тезисіңіз талас тудыратынына көз жеткізіңіз. Фактілер мен талғамдарды айтпаңыз. Мысалы, «Соекарно Индонезияның бірінші президенті болды» деген тұжырым жақсы тезис емес, себебі бұл факт. Сол сияқты, «Виро Сабленг - жақсы фильм» тезис бола алмайды, себебі ол талғамға сай.
- Диссертацияда толық мәлімет берілгеніне көз жеткізіңіз. Басқаша айтқанда, «жақсы» немесе «тиімді» деген сөздерден аулақ болыңыз, оны «жақсы» немесе «тиімді» ететін нәрсені айтыңыз.
3 -ші әдіс 2: Негізгі контур стилі мен құрылымын анықтау
Қадам 1. Ең қарапайым стандартты әріптік -цифрлық құрылымды таңдаңыз
Ең жиі қолданылатын және оңай танылатын әріптік -цифрлық контур, әр бөлімше сәйкесінше рим цифрларымен, үлкен әріптермен, латын цифрларымен және кіші әріптермен көрсетіледі.
- Рим цифрлары (I, II, III және т.б.) тақырыптарды немесе негізгі бөлімдерді белгілеу үшін қолданылады. Әдетте эссе құрылымында үш бөлік қажет, атап айтқанда кіріспе, талқылау мазмұны мен қорытынды үшін.
- Бас әріптер (A, B, C және т.б.) негізгі бөлімдегі негізгі нүктелерді белгілейді.
- Негізгі нүктелерді талдау үшін латын цифрлары (1, 2, 3 және т.б.) қолданылады.
- Қажетті мәліметтерді енгізу үшін кіші әріптер (a, b, c және т.б.).
Қадам 2. Идеялардың өзара байланыстылығын көрсету үшін ондық контур құрылымын таңдаңыз
Бұл құрылым нүкте түрінде ондық бөлгішті қолданады. Ондық және әріптік -цифрлық фреймдердің құрылымы азды -көпті бірдей, айырмашылығы әр бөлікті анықтайтын сандар қатарында. Кейбір адамдарға бұл құрылым ұнайды, себебі ол әр бөлімнің эсседегі үлесін көрсетеді.
- Ондық жақтау «1.0» -ден басталады, ал қалғаны келесі саннан басталады (2, 3, 4 және т.б.). Сондықтан бірінші бөлім - «1.0», екіншісі - «2.0», үшіншісі - «3.0».
- Ондық бөлшектен кейінгі сан жаңа ақпарат болған кезде өзгереді. Мысалы, «1.0» бөлімінің астында «1.1», «1.2» және т.б.
- Кейінгі бөлімдерді басқа ондық бөлшекпен қосуға болады, содан кейін жаңа ақпаратқа сәйкес келетін сан қосылады. Мысалы, «1.1» бөлімінде сіз «1.1.1», «1.1.2» және «1.1.3» көре аласыз.
Қадам 3. Контурда толық сөйлемдерді немесе қысқа сөз тіркестерін қолдану керектігін шешіңіз
Эссе контурларының көпшілігінде толық ақпарат беруге көмектесетін толық сөйлемдер қолданылады. Бұл, әсіресе, шеңбер оқытушыға ұсынылуы керек болған жағдайда қолайлы.
Қадам 4. Қаңқа бөліктері үшін параллель құрылымдарды қолданыңыз
Мысалы, егер бір бөлім етістіктен басталса, келесі бөлік етістіктен де басталуы керек.
Мысалы, I бөлім «жаңа кітап сатып ал» фразасынан басталады, екінші бөлім де сол фразалық құрылымнан басталуы керек. «Жаңа кітап оқу» сөз тіркесі орынды болар еді, ал «жаңа кітап оқу» онша орынды емес сияқты
Қадам 5. Бөлімдердің тақырыптары мен бөлімшелерін үйлестіру
Әр бөлім тақырыбында басқа бөлім тақырыптары сияқты маңызды ақпарат көрсетілуі керек, ал бөлімшелер негізгі бөлім тақырыптарына қарағанда маңызды емес ақпаратты қамтуы тиіс.
Мысалы, егер сіз сүйікті кітапты табу мен оқу туралы әңгіме жазып жатсаңыз және оның бірінші бөлімі «Кітаптар туралы ақпаратты есту» деп аталса, онда «Кітапханадан кітап іздеу» мен «Кітап оқу» орынды болады. басқа бөлімдерге арналған тақырыптар. Бұл бөлімнің атауы бірінші бөлімнің тақырыбы сияқты маңызды ақпаратты көрсетеді. Алайда бөлмені «бөлмеге кіріп, есікті жаб» деп атау орынсыз болар еді. Бұл жол «Кітап оқу» бөлімінің бөлімшесі ретінде қолайлы болар еді
Қадам 6. Әр тақырыпты екі немесе одан да көп бөлікке бөліңіз
Әр бөлімге жеткілікті ақпарат беру үшін әр бөлімді екі немесе одан да көп бөлікке бөлу қажет.
Мысалы, «Кітаптар туралы ақпаратты тыңдаңыз» бөлімінің астына сіз «Достармен сөйлесу», «Мектепке барар жолда радио тыңдау» және «Интернеттен жаңа кітап идеяларын іздеу» деген бөлімдерді қоса аласыз. Осы кіші бөлімдердің әрқайсысы бойынша енгізу қажет ақпаратты бөлшектеу үшін қосымша бөлімдерді қамтамасыз етуге болады
3 -тің 3 -әдісі: Эссе эскизінде ақпаратты ұйымдастыру
Қадам 1. Контурдың бірінші бөлігіне кіріспе сөзді қосыңыз
Бұл бөлімде көз тартарлық кіріспе және тақырып бойынша жалпы ақпарат болуы керек. Кіріспе контурдағы ақпарат кіші бөлімдер арқылы дамыған сайын біртіндеп нақтылануы керек. Кіріспе контурдағы соңғы бөлім бөлім тезисі болуы керек.
- Бөлімдердің астына оқырманның назарын аудара отырып, эссе тақырыбын ашатын сөйлемдер жазыңыз. Таңқаларлық факт немесе анекдот - бастаудың тамаша тәсілі.
- Екінші тармақ талқыланатын тақырыпты, проблемалардың тарихын, фонын немесе мәселесін сипаттауы тиіс. Бұл бөлім қысқа, бірақ оқырмандар сіздің эссені түсіну үшін қажет ақпаратты қамтиды.
- Соңғы тармақ диссертациялық мәлімдеме болуы керек. Эсседе талқылайтын идеяны немесе дәлелді айтыңыз.
Қадам 2. Екінші бөлімде эссені талқылау туралы ақпарат беріңіз
Мазмұны немесе талқылау - эссенің ең үлкен бөлігі. Сонымен, осы бөлімде кемінде үш кіші бөлім жасаңыз.
- Әр нүктені «маңызды сәт» деп белгілемеңіз. Тек талқыланған мәселелерді жазыңыз.
- Әрбір негізгі тармақтың астына дәлелдеме жазыңыз. Әрбір растайтын дәлелді бөлек жолға және бөлімге қосыңыз. Содан кейін дәлелдемелерді талдайтын түсініктеме жазыңыз және ол сіздің талапты қалай қолдайды.
- Қаласаңыз, әр «негізгі идея» бөлімінің соңындағы келесі негізгі нүктеге өтпелі сөйлемдерді қоса аласыз. Алайда, бұл іс жүзінде қажет емес.
3 -қадам. Соңына қорытынды құрылымын қосыңыз
Бұл бөлім оқырманды «кіріспеде» енгізілген жалпы талқылауға қайтаруы керек.
- Алдымен дипломдық жұмысты қайталаңыз. Тезистің түпнұсқасын сөзбе -сөз көшіріп алмаңыз. Ойды қайтадан айтыңыз, бірақ жаңа сөздермен.
- Қорытынды мәлімдеме жасаңыз. Қорытынды мәлімдеме әдетте тезистің салдарын талқылайды, эсседе талқыланған мәселенің шешімін ұсынады немесе тезистің мәнін эссенің ауқымынан тыс нәрсеге түсіндіреді.
Қадам 4. Нәтижелерді тапсырмалар нұсқаулығымен салыстырыңыз
Егер үлгіні тапсыру қажет болса, барлық талаптардың орындалуын қамтамасыз ету үшін оны әрқашан нұсқаулықпен салыстыру қажет. Толық баға алу үшін сіздің жұмысыңыз нұсқаушының үмітіне сәйкес келе ме, жоқ па, соны тексеріңіз.
