Баллада - бұл тарихты баяндайтын өлең немесе ән. Бұл шығарманың сюжеті, сипаты мен баяндау доғасы бар. Сізге қызықты жазбаша тапсырма немесе сынақ ретінде баллада жазу қажет болуы мүмкін. Идеяларды іздеуден бастаңыз. Осыдан кейін күшті сюжеті бар баллада, рифм мен қайталауды жасаңыз. Сіз балладаларды жылтыратып, оларды музыкаға сәйкестендіре аласыз, осылайша сіз өз жұмысыңызды басқалармен бөлісе аласыз.
Қадам
3 бөлімнің 1 бөлігі: Идеяларды іздеу
Қадам 1. Есте қаларлық оқиға немесе оқиға туралы ойланыңыз
Балладалар сіз есте қаларлық оқиғаларды «асыра» немесе ойдан шығарылған түрде бейнелеуге де болады. Мүмкін сізде жасөспірім кезіңізде қызықты оқиға немесе тәжірибе немесе сіздің көзқарасыңызбен айтқыңыз келетін отбасылық оқиға болуы мүмкін.
Мысалы, сіз отбасы мүшесін қинайтын елес туралы немесе жасөспірім кезде біреумен кездесуге үйден жасырын түрде қашқаныңыз туралы баллада жаза аласыз
Қадам 2. Ағымдағы оқиғаларды бақылаңыз
Кейбір балладалар жаңалықтарда немесе бұқаралық ақпарат құралдарындағы маңызды оқиғаларға назар аударады. Интернеттегі жаңалықтарды оқыңыз немесе жергілікті газеттерден тақырыптарды іздеңіз. Қызықты немесе «ерекше» болып көрінетін оқиғаларды немесе оқиғаларды іздеңіз және оларды баллада үшін бастапқы материал ретінде пайдаланыңыз.
Мысалы, сіз қорғаныс ретінде әкесін өлтіргені үшін сотталып жатқан жас әйел туралы әңгіме таба аласыз. Сіз босқындар лагерінде жақсы өмір құруға тырысқан босқындар туралы әңгімелерді таба аласыз
Қадам 3. Баллада үлгілерін оқыңыз
Сіз баллада өлеңдер мен әндер түрінде оқи аласыз. Баллада үлгілерін интернеттен іздеңіз немесе баллада мәтіндерін табу үшін кітапханаға барыңыз. Сіз сондай -ақ интернеттен немесе сізге жақын музыкалық дүкеннен жазылған әндер түрінде балладаларды іздей аласыз. Міне, сіз оқуға болатын балладалардың мысалдары:
- Рендра В. С. Рендра шығарылған әйел
- Джанте Аркидам, Аджип Розиди
- Сапарди Джоко Дамононың ертегісі Марсина
- Флердің қызаруы! (өлең)
- Геронимо Сегіздің Цендравасих балладасы (ән)
- White Shoes & The Couple Company компаниясының Оңтүстік Джакарта оқиғалары (ән)
3 -тің 2 -бөлігі: Баллада жобасы
Қадам 1. Баллада құрылымын орындаңыз
Балладалардың көпшілігі төрт жолдан тұратын төрт шумақтан тұрады. Алғашқы екі жол рифмге айналады, ал үшінші жол AABC рифм үлгісін құрмайды. Сіз сондай -ақ екінші жолды төртінші жолмен рифм жасауға тырысуға болады, ал үшінші жолды босатып, ABXB рифм үлгісін құруға болады.
Егер сіз өзіңіздің баллада рифм үлгісін жасағыңыз келсе және жасағыңыз келсе, сіз сегіз жолды жаза аласыз. Әдетте, қазіргі заманғы баллада ұзын страналар мен еркін рифмдік үлгілерге ие
Қадам 2. Оқырмандарға басты кейіпкерді таныстыру
Балладаның бірінші жолы маңызды элемент болып табылады, себебі ол оқырманның назарын әңгімеге аудара алады. Бірінші жолда басты кейіпкерді таныстырыңыз.
- Мысалы, Титиек Пуспаның «Бимби» әнінде балладаның бірінші жолы әңгімедегі басты кейіпкерді таныстырады: «Бимби - қыздың есімі».
- Hunter X Hunter анимесінің соңғы тақырыбы болып табылатын «Жел әні» (Kaze no Uta) әнінде оқиғаның басты кейіпкері («сіз»): «Естисіз бе? жел соғады/Жер бетінде ».
Қадам 3. Әңгімедегі кейіпкерлердің санын шектеңіз
Қажет болса, бір немесе (ең көп) екі негізгі таңбаны, ал бір немесе екі кіші таңбаны қолданыңыз. Балладалар бір шығармадағы бірнеше басты кейіпкерлер мен сюжеттерге емес, кейіпкерлердің шағын «жиынтығы» бар оқиғаның негізгі бөлшектеріне назар аударуы керек.
- Мысалы, Эбиет Г. Аденің Berita to Kawan әнінде екі басты кейіпкер бар, атап айтқанда «Мен» мен «Сен». Ән мәтінінде кішкентай қойшы мен оның ата -анасы сияқты кіші кейіпкерлер туралы айтылады.
- Абдулдың Джосс әнінде «Мен» және «Джозефина» немесе «Джосс» деп аталатын екі басты кейіпкер бар.
Қадам 4. Есте қаларлық жолды хор ретінде пайдаланыңыз
Кәдімгі балладаларда хор - бұл шығарманың барлық кезеңінде қайталанатын үшінші немесе төртінші жол. Хор баллада элементтерінің барлығына сәйкес келуі және оқырманның/тыңдаушының жадында немесе санасында қалатындай күшті суретті қамтуы тиіс.
- Мысалы, Элеги Есок Паги әнінде хор «Изинила …» жолының вариациясын қолданады.
- Исяна Сарасватидің «Жанында қал» әнінде хор әр шумақтың соңында пайда болады (немесе басталады) және бірнеше жолдан тұрады: «Ақ пен қара өтеді/Біз күтеміз деп уәде береміз/Бірақ біз алмаймыз …»
Қадам 5. Рифмалар мен қайталауды қосыңыз
Әр шумақта рифм үлгісін орындаңыз. Балладада бірнеше сөзді немесе сөз тіркесін бірнеше рет қайталаңыз. Өлеңде ырғақ сезімін қалыптастыру үшін қарапайым сипаттау дикциясын қолданыңыз.
Мысалы, Аджип Розидидің «Жанте Аркидам» поэмасында баяндаушы «джанте» және «рожи темір» сияқты сөздерді қайталайды: «Түнде туба шығады/Жанте қараңғылықта билік етеді/Павильонның темір торлары ашылмайды»
Қадам 6. Жұмыста диалогты қолданыңыз
Баллададағы кейіпкерлерді сөйлетіп, тырнақшаға алыңыз. Қысқа және қысқа диалогты қолданыңыз. Диалогтағы кейіпкерлердің ойларына қатысты ең маңызды бөлшектерді ғана атаңыз.
Мысалы, Джоко Пинурбоның қызы Сенья өлеңінде «пакар ымырт» кейіпкері ымырт тез арада өзінің ренішін бірнеше шумақпен көрсетеді: «Мені ретке келтіруге үлгерместен неге мені тастап кеттің? Қалай алдау сағынады. «Абайлаңыз, мен сізді ертең құшақтаймын»
Қадам 7. Климикалды нүктені немесе іске асыруды жасаңыз
Кез келген тартымды әңгіме сияқты, балладаның басы, ортасы және соңы болуы керек, өлеңнің соңғы жартысында «керемет» шарықтау немесе іске асыру. Шарықтауыш - бұл әңгімеші немесе басты кейіпкер бастан кешкен ең драмалық оқиға. Бұл бөлік басты кейіпкер өзі тап болған жағдайдың шындығын түсінетін сәт болуы мүмкін.
Мысалы, WS Rendra-ның «Орын ауыстырған әйел» романында, жетінші шумақта айтушы өзінің «сіз» кейіпкері өзінің шектеулі адам екенін түсінуіне әсер еткен кезде туындайды: «Армандар мен күш-жігер жаңбыр/Бетіңізге жағылған дақтар/Сіз мердека емессіз/Сіз жағдайлардың сиқырлығының құрбанысыз/Әділет қауіпті тас жолдың бойында орналасқан/сіз оны өте алмайсыз”
Қадам 8. Мағыналы және есте қаларлық соңғы шумақты қосыңыз
Баллададағы соңғы шумақ жұмыстың негізгі тақырыбын немесе суретін қорытындылауы керек. Бұл бөлім оқырман санасында мықты бейнені қалдыра алуы немесе оқиға желісіндегі оқиғалар тізбегін қорытындылай алуы тиіс. Соңғы странада оқырманға не болғанын болжауға мәжбүр ететін тосын жағдай немесе өзгеріс болуы мүмкін.
Мысалы, Кунто Аджидің Too Long Alone әнінде баллада баяндаушының жалғыздыққа деген «босаңсыған» көзқарасына қарамастан өзінің шынайы сезімдерін білдіруімен аяқталады: «Тереңде/мен жалғыз қалғым келмейді»
3/3 бөлігі: Баллада жобасын тазарту
Қадам 1. Жазылған балладаны дауыстап оқу
Баллада жобасын аяқтағаннан кейін өз жұмысыңызды оқыңыз. Баллададағы рифмдерді, қайталауды және ырғақты тыңдаңыз. Сіздің жұмысыңыз оқиғаны анық және қысқа түрде жеткізетініне көз жеткізіңіз. Біртүрлі немесе тым ұзын сызықтарға назар аударыңыз. Шығармадағы оқиғаны ұстануға және түсінуге оңай болатындай етіп жолдарды реттеңіз.
Орфографиялық, грамматикалық немесе пунктуациялық қателерді анықтау үшін сізге балладаны дауыстап оқу қажет болады
Қадам 2. Өз жұмысыңызды басқаларға көрсетіңіз
Достарыңыздан немесе туыстарыңыздан сіздің жұмысыңызды оқуын сұраңыз. Олар сіздің жұмысыңызға қызығушылық білдіретінін және оларды оңай қадағалай алатынын сұраңыз. Сондай -ақ, сіздің баллада ритмикалық және лирикалық болып табылатынын біліңіз.
Басқалардан конструктивті пікір алуға ашық болыңыз, себебі бұл сіздің жұмысыңызды жақсартады
Қадам 3. Балладаны музыкаға сәйкестендіріңіз
Әдетте, балладалар музыкамен оқылады немесе айтылады. Сіз өзіңіздің жұмысыңызды балладаға сәйкес келетін ырғағы бар аспаптық музыкамен сәйкестендіре аласыз. Сіз сонымен қатар баллада оқып немесе оны айтуға тырысқанда акустикалық гитарада ойнай аласыз.
