Көптеген жазушылар үшін қысқа әңгімелер немесе әңгімелер өте қолайлы құрал болып табылады. Қиын жұмыс жазатын романнан айырмашылығы, кез келген адам қысқа әңгіме жаза алады және ең бастысы - оны аяқтай алады. Роман сияқты, жақсы әңгіме оқырманға әсер етіп, көңіл көтереді. Идеяларды жинау, оларды құрастыру және жинастыру арқылы сіз бірден жақсы әңгімелер жазуды үйрене аласыз.
Қадам
3 бөліктің 1 бөлігі: Идеяларды жинау
Қадам 1. Сюжет немесе сценарий жасаңыз
Болатын оқиға туралы және ертегіде не болатыны туралы ойланыңыз. Не айтқыңыз немесе бейнелегіңіз келетінін қарастырыңыз. Әңгімедегі көзқарас немесе көзқарас туралы шешім қабылдаңыз.
- Мысалы, сіз қарапайым сюжеттен бастай аласыз, мысалы, басты кейіпкер жағымсыз жаңалықтармен айналысуы керек немесе басты кейіпкер досынан немесе отбасы мүшесінен жағымсыз қонаққа келеді.
- Сіз сонымен қатар күрделі сюжетті құруға тырыса аласыз, мысалы, басты кейіпкер параллель өлшемде оянады немесе басқа біреудің қараңғы құпиясын ашатын басты кейіпкер.
Қадам 2. Күрделі басты кейіпкерге назар аударыңыз
Көптеген әңгімелер бір немесе ең көп дегенде екі басты кейіпкерге бағытталған. Нағыз қалауы немесе қалауы бар, бірақ сонымен қатар қайшылықтарға толы басты кейіпкерді елестетіп көріңіз. Кейіпкерлерді тек жақсы немесе жаман етіп жасамаңыз. Басты кейіпкерлеріңізге күрделі және тұтастай сезінуі үшін қызықты белгілер мен сезімдер беріңіз.
- Сіз шынайы адамдарды өміріңізде басты кейіпкерге шабыт ретінде пайдалана аласыз. Немесе сіз көпшілік алдында бейтаныс адамдарды байқап, олардың мінезін басты кейіпкеріңізге қолдана аласыз.
- Мысалы, сіздің басты кейіпкеріңіз - кішкентай әпкесін мектептегі бұзақылардан қорғағысы келетін, сонымен қатар мектептегі басқа достарының қабылдауында болғысы келетін жасөспірім қыз. Немесе сіздің басты кейіпкеріңіз - жалғызбасты қарт, ол көршілерімен достаса бастайды, бірақ заңсыз әрекеттерге қатысады.
Қадам 3. Басты кейіпкерге орталық конфликт жасаңыз
Әрбір жақсы қысқа әңгімеде орталық тартыс болады, яғни басты кейіпкер проблемаға тап болуы керек. Қысқа әңгімеңіздің басында басты кейіпкер үшін қақтығысты көрсетіңіз. Басты кейіпкердің өмірін қиын немесе қиын етіңіз.
Мысалы, сіздің кейіпкеріңізде орындалуы қиын құмарлық немесе тілек бар шығар. Немесе сіздің басты кейіпкеріңіз нашар немесе қауіпті жағдайда қалып, аман қалудың жолын іздеуі мүмкін
Қадам 4. Қызықты фон таңдаңыз
Қысқа әңгіменің тағы бір негізгі элементі - оқиға орын алатын орын немесе орын. Сіз қысқа әңгіме үшін бір негізгі параметрді қолдана аласыз және оқиға кейіпкерлеріне фондық мәліметтерді қоса аласыз. Оқырманға тартымды болу үшін сізге ұнайтын фон таңдаңыз.
- Мысалы, туған қалаңыздағы орта мектепте әңгіме құрыңыз. Немесе Марстағы шағын колонияда әңгіме құрыңыз.
- Оқырманды шатастырмау үшін әр түрлі фонмен шамадан тыс жүктеуге тырыспаңыз. Әдетте, бір қысқа әңгіме үшін бір -екі параметр жеткілікті.
5 -қадам. Белгілі бір тақырыпты ойлаңыз
Көптеген әңгімелер бір тақырыпқа арналған және оны баяндаушы немесе басты кейіпкер тұрғысынан зерттейді. Сіз «махаббат», «қалау» немесе «жоғалту» сияқты кең тақырыпты алып, басты кейіпкердің көзқарасы бойынша ойлана аласыз.
Сіз сондай -ақ «бауырлар арасындағы махаббат», «достық қарым -қатынасты қалау» немесе «ата -анасынан айырылу» сияқты нақты тақырыпқа назар аудара аласыз
6 -қадам. Эмоционалды шарықтауды жасаңыз
Әр жақсы қысқа әңгімеде басты кейіпкер эмоционалды шыңға жеткен кездегі таңғажайып сәт болады. Шың әдетте оқиғаның соңында немесе оқиғаның соңына жақын болады. Шарықтау шегінде басты кейіпкер өзін қатты күйзеліске түскенін, құрсауда қалғанын, үмітсіз немесе тіпті бақылаусыз қалғанын сезінеді.
Мысалы, басты кейіпкер, жалғыз қалған қарт өзінің заңсыз әрекеттері үшін көршілерімен күресуге мәжбүр болған кезде эмоционалды шарықтауды жасаңыз. Немесе басты кейіпкер, жасөспірім қыз, әпкесін мектептегі бұзақылардан қорғағанда, эмоционалды шарықтауды жасаңыз
Қадам 7. Бұралған немесе таңқаларлық аяқталуды жобалаңыз
Оқырмандарыңызды таң қалдыратын, сілкіндіретін немесе қызықтыратын соңғы идеяларды ойлап табыңыз. Оқырман соңын алдын ала болжай алатындай, тым айқын аяқталудан аулақ болыңыз. Оқырмандарға соңын болжауға болады деп ойлайтын кезде жалған қауіпсіздік сезімін беріңіз, содан кейін олардың назарын басқа кейіпкерге немесе таңғажайып суретке аударыңыз.
Оқиғаның соңында айла -шарғы жасаудан аулақ болыңыз, яғни оқырмандарды таңқалдыру үшін сюжеттік немесе таныс сюжеттерге сенбеңіз. Оқырмандар ертегінің соңына жеткенде таң қалуы үшін сюжетте күдік пен күдік тудырыңыз
Қадам 8. Шағын әңгімелердің мысалдарын оқыңыз
Білікті жазушылардың мысалдарын қарап, қысқа әңгіме табысты болатынын және оқырмандарды қызықтыратынын біліңіз. Әдеби фантастикадан, фантастикадан қиялға дейін бірнеше жанрдағы шағын әңгімелерді оқыңыз. Автор өзінің қысқа әңгімесіне керемет әсер ету үшін кейіпкерлерді, тақырыптарды, параметрлерді және сюжеттерді қалай қолданғанына назар аударыңыз. Сіз оқи аласыз:
- Антон Чеховтың «Иті бар әйел»
- Элис Мунроның «Мен саған айтқым келген нәрсе»
- Дж. Д. Сэлинджердің «Есме мен махаббат үшін»
- Рэй Брэдберидің «Күн күркіреуі»
- Нил Гайманның «Қар, алма, әйнек»
- Энни Прулктің «Бос тау»
- Грейс Пэйлидің «қалайды»
- «Аполлон», Чимаманда Нгози Адичи
- Джунот Диастың «Сіз оны осылай жоғалттыңыз»
- Эдвидж Данкаттың «жеті»
3 -тің 2 -бөлігі: Бірінші жобаны жасау
Қадам 1. Сюжеттің контурын жасаңыз
Қысқа әңгіменің сюжетін бес бөлікке бөліңіз: экспозиция, бастау, құрастыру, шарықтау шегі, сюжеттік жоспар және ажыратымдылық. Нақты басталуы, мазмұны мен соңы бар екеніне көз жеткізу үшін қысқаша әңгімелер жазғанда контурды сілтеме ретінде пайдаланыңыз.
Сіз сондай -ақ снежинка әдісін қолдана аласыз; атап айтқанда бір сөйлемнен тұратын қорытынды, бір абзацтан тұратын қысқаша мазмұндама, оқиғаның барлық кейіпкерлерінің конспектісі және көрініс кестесі
2 -қадам. Қызықты ашатын құрал жасаңыз
Шағын әңгіменің ашылуында оқырманның назарын аудару үшін әрекет, конфликт немесе ерекше сурет болуы керек. Оқырманға бірінші абзацтағы басты кейіпкер мен параметрді таныстырыңыз. Оқырманды әңгіме тақырыбына немесе идеясына айналдырыңыз.
- Ашық сөйлемдер, мысалы: «Мен сол күні өзімді жалғыз сезіндім» оқырманға баяндаушы туралы көп айтпайды және тым қарапайым немесе қызық емес.
- Мынадай сөйлем құрап көріңіз: «Әйелім мені тастап кеткен күні, мен пісірмейтін тортқа қант бар ма деп сұрау үшін көршінің есігін қақтым». Бұл сөйлем оқырманға бұрынғы қақтығыстар, оның әйелі кетуі және әңгімеші мен оның көршілері арасындағы шиеленіс туралы айтады.
Қадам 3. Бір ғана көзқарасты қолданыңыз
Қысқа әңгімелер әдетте бірінші адамның көзқарасын қолданады және тек бір көзқарасты қолданады. Бұл қысқа әңгімеге нақты фокус пен перспективаға көмектеседі. Сіз қысқа әңгімелерді үшінші тұлғада жаза аласыз, бірақ бұл сіз бен оқырман арасында біраз қашықтықты тудыруы мүмкін.
- Кейбір әңгімелер әңгімеші «сіз» сөзін қолданғанда екінші жақта жазылады. Бұл әдетте әңгіме үшін екінші адам маңызды болған жағдайда ғана қолданылады, мысалы, Тед Чианның «Сіздің өміріңіздің тарихы» әңгімесінде немесе Джунот Диастың «Сіз оны қалай жоғалттыңыз» әңгімесінде.
- Қысқа әңгімелердің көпшілігі өткен шақта жазылған, бірақ сіз оларды қазіргі шақта жаза аласыз, бірақ қазіргі заманға әсер етеді.
4 -қадам. Кейіпкерлерді ашу және сюжетті жылжыту үшін диалогты қолданыңыз
Қысқа әңгімедегі диалог әрқашан бірнеше нәрсені айтуы керек. Диалог оқырманды сөйлесіп отырған кейіпкермен танысуға шақыратынына және оқиға сюжетіне бірдеңе қосатынына көз жеткізіңіз. Диалогтық етістіктерді қолданып, кейіпкерлерді ашып, сахнаға немесе жанжалға шиеленіс қосыңыз.
- Мысалы, «Эй, қалайсың?» Сияқты сөйлемдерді жазудың орнына. кейіпкеріңіздің дауысымен жазуға тырысыңыз. Сіз «Эй, қалайсыз?» Деп жаза аласыз. немесе «Сіз қайда болдыңыз? Бір -бірімізді көрмегенімізге қанша жыл болды? »
- «Ол кекетеді», «мен ренжідім» немесе «ол айқайлайды» сияқты диалог мәліметтерін қолдануға тырысыңыз. Ол: «Сіз қайда болдыңыз?» Деп жазудың орнына, ол «қайда болдыңыз?» Немесе «қайда болдыңыз?» Деп айқайлады.
5 -қадам. Сенсорлық мәліметтерді фонға қосыңыз
Атмосфера, дыбыс, дәм, иіс және басты кейіпкер не көретіні туралы ойланыңыз. Параметрді оқырманға тірі сезінетін етіп сезім мүшелерінің көмегімен салыңыз.
Мысалы, сіз бұрынғы мектебіңізді «шұлық терінен, шаш спрейінен, сағынған армандар мен бордан тұратын зауыт тәрізді алып ғимарат» деп сипаттауға тырысуыңыз мүмкін. Немесе сіз өзіңіздің үйіңіздегі аспанды «таңертең үйдің жанындағы далалық өрттен қою қара түтінге толы бос парақ» деп сипаттауға тырыссаңыз болады
Қадам 6. Ақпаратпен немесе жариялаумен аяқтаңыз
Ақпарат немесе жария ету жаппай және ашық болмауы керек. Сіз мұны сіздің мінезіңіз өзгере бастағанда немесе басқаша көргенде жасай аласыз. Сіз әңгімені түсіндіруге ашық немесе шешілген және түсінікті аянмен аяқтай аласыз.
- Сіз сондай -ақ кейіпкердің өзгеруін көрсететін қызықты суретпен немесе диалогпен аяқтай аласыз.
- Мысалы, басты кейіпкер көршісін хабарлауға шешім қабылдаған кезде, егер ол досынан айырылатынын білдірсе де, оқиғаны аяқтаңыз. Немесе басты кейіпкер таяқ жеген інісін үйге қайтып бара жатқанда, түскі астың алдында аяқтағанын суреттеңіз.
3 -тің 3 -бөлігі: Жобаны тегістеу
Қадам 1. Шағын әңгімеңізді дауыстап оқыңыз
Әр сөйлемнің дыбысын тыңдаңыз, әсіресе диалог бөлігі. Оқиға желісі абзацтан абзацқа жақсы өтетініне назар аударыңыз. Тақ сөйлемдерді немесе сөз тіркестерін тексеріп, олардың астын сызыңыз, сонда оларды кейін қайта қарауға болады.
- Егер сіздің әңгімеңіз сюжеттік схемаға сәйкес болса және басты кейіпкерлерде айқын қақтығыс болса, назар аударыңыз.
- Әңгімені дауыстап оқу емле, грамматика немесе пунктуациялық қателерді анықтауға көмектеседі.
Қадам 2. Сіздің қысқаша әңгімеңізді түсінікті және әсерлі ету үшін қайта қарап шығыңыз
Қысқа әңгімелердің көпшілігі 1000 -нан 7000 -ға дейінгі сөзді құрайды, немесе көлемі бір беттен он бетке дейін. Әңгімені қысқарту және қысу үшін сахналарды қысқартудан немесе сөйлемдерді жіберуден қорықпаңыз. Сіз айтқыңыз келетін оқиғаға маңызды бөлшектер мен сәттерді қосқаныңызға көз жеткізіңіз.
Қысқа әңгімелер үшін әдетте неғұрлым қысқа болса, соғұрлым жақсы. Ештеңе айтпайтын сөйлемді немесе мақсатсыз көріністі ұнатқаныңыз үшін ұстамаңыз. Әңгіме жеткізілгеннен кейін оны қысқартудан қорықпаңыз
Қадам 3. Қызықты тақырыпты табыңыз
Көптеген редакторлар мен оқырмандар оқуды жалғастырғысы келетінін анықтау үшін алдымен әңгіменің атауына қарайды. Оқырманның қызығушылығын тудыратын тақырыпты таңдаңыз және оларды нақты оқиғаны оқуға талпындырыңыз. Әңгіменің тақырыбын, сипаттамасын немесе кейіпкер атауын тақырып ретінде пайдаланыңыз.
- Мысалы, Алиса Мунроның «Сізге айтқым келген нәрсе» деген атауы жақсы мысал бола алады, себебі ол оқиғаның кейіпкерлерін келтіреді және оқырманмен бір нәрсені бөліскім келсе, оқырманмен тікелей амандасады.
- Нил Гайманның «Қар, алма, әйнек» атауы да жақсы мысал бола алады, себебі ол үш объектіні бейнелейді, бірақ олар әңгімеде біріктірілгенде одан да қызықты бола алады.
Қадам 4. Басқаларға сіздің қысқа әңгімеңізді оқып, сынға беріңіз
Өзіңіздің қысқа әңгімелеріңізді мектептегі достарыңызға, отбасы мүшелеріңізге және әріптестеріңізге көрсетіңіз. Олардан сіздің әңгімеңіз эмоционалды ма, әлде қызықты ма деп сұраңыз. Басқалардың конструктивті сынына ашық болыңыз, себебі бұл сіздің тарихыңызды нығайта алады.
- Сіз сондай -ақ жазушылар тобына қосылып, өз әңгімеңізді семинарға жібере аласыз. Немесе достарыңызбен жазушылар тобын құруға болады, осылайша сіз бір -бірінің жұмысын бағалай аласыз.
- Басқа адамдардан кері байланыс алғаннан кейін, қысқа әңгімені мүмкіндігінше жақсы жоба болу үшін қайта қарауға тырысыңыз.
