Ағылшын тілі - бұл шатастыратын тіл және сәйкессіздіктерге толы, сондықтан ағылшын тілін бірінші рет үйренетін кез келген адамға оңай болады. Ағылшын тіліндегі емленің айырмашылығы жоқ. Көп жазу мен оқу ең жақсы болғанымен, сіз емле ережелерін (және олардың ерекшеліктерін) үйреніп, ақылды амалдар мен есте сақтау құралдарын қолдана отырып және мүмкіндігінше жаттығу арқылы емле дағдыларыңызды едәуір жақсарта аласыз. Егер сіз осы нәрселерді ұстанатын болсаңыз, сіз айтылмайтын дауыстыларды, шатастыратын дауыссыз дыбыстарды және оларды қалай айту керектігін тез түсінесіз!
Қадам
2 бөлімнің 1 бөлігі: Емле ережелері
1 -қадам. «Е» -ден бұрын «i» ережесін үйреніңіз
«E» алдындағы «i» ережесі, «c» -ден кейін қоспағанда, есте сақтау өте пайдалы. Бұл дегеніміз, «і» әрпі әдетте «е» әрпінің алдында келеді, егер екі әріп бір сөздің жанында (мысалы, «дос» немесе «бөлік») болса, олар әріптің қасында болғаннан басқа) c «,» e «әрпі әдетте» i «әрпінің алдында келеді (мысалы, алу). Бұл ережелерді есте сақтау «i» мен «e» орналасуы шатастыратын көптеген жалпы сөздерді жазуға көмектеседі.
-
Айтыңыз:
«И» және «е» әріптерінің орналасуын есте сақтаудың тағы бір пайдалы әдісі - бұл сөзді айту. Егер «е» мен «і» әріптерінің тіркесімі «а» («ай») әрпіне ұқсаса, онда «е» әрпін «і» әрпінің алдына қою керек. Мысалы, «сегіз» немесе «салмақ» сөзі.
-
Ерекшеліктерді түсіну:
Алайда, ереже бойынша, ерекшеліктер бар - «с» әрпінен басқа «е» әрпін «е» алдында қою ережесін сақтамайтын сөздер. Мысалы: «не», «бос уақыт», «ақуыз», «олардың» және «оғаш» сөздер. Өкінішке орай, бұл ережелерді есте сақтауға көмектесетін басқа амалдар жоқ, оларды үйрену керек.
-
Басқа ерекшеліктер:
Басқа ерекшеліктерге «ежелгі», «тиімді», «ғылым» сияқты «cien» әрпі бар сөздер және «eig» әрпі бар сөздер жатады (тіпті «e» және «i» әріптері «жасамаса да») ай «дыбыс)., мысалы» биіктік «және» бөтен «.
2 -қадам. Дауысты дыбыстарды шешуді үйрен
Бір емес бірнеше дауысты (немесе бір -біріне жақын екі дауысты) сөзді кездестіргенде, қайсысы бірінші келгенін айту қиын. Сіз сәттілікке қол жеткіздіңіз, себебі келесі дауысты дыбысты бірінші рет есте сақтауға көмектесетін тағы бір пайдалы ырғақ бар:
-
Екі дауысты дыбыс қатар тұрғанда бірінші дауысты дыбыс айтылады.
Бұл дегеніміз, сіз естіген дауысты дыбыс әдетте бірінші болады, содан кейін сіз естімейтін дауысты дыбыс.
-
Ұзақ айтылатын дауысты дыбыстарды тыңдаңыз:
Екі дауысты дыбыс қатар орналасқанда, бірінші дауысты дыбыс ұзағырақ айтылады, ал екіншісі айтылмайды. Сіз «қайық» дегенде, мысалы, «о» әрпі айтылады, бірақ «а» олай емес.
- Сонымен, егер сіз дауысты дыбыстарды сөзге қалай қою керектігін білмесеңіз, айтыңыз - қай дауысты дыбыс ұзақ естіледі? Мұны басына қойыңыз. Бұл ережеге сәйкес келетін сөздерге команда (сіз «е» естисіз), білдіреді («е» естисіз) және күту («а» әрпін естисіз) сөздері кіреді.
- Ерекшелік: Әдеттегідей, үйрену керек ережеден ерекшеліктер бар. Кейбір сөздер «сіз» (сіз «о» әрпінен гөрі «у» әрпін көбірек естисіз), «феникс» («о» әрпінен гөрі «е» әрпін көбірек естисіз) және «керемет» (сіз «е» әрпімен салыстырғанда «а» әрпін көбірек естіңіз).
Қадам 3. Шошқалы жұппен абай болыңыз
Дауыссыз дыбыстардың жұптары жазылмайтындай жазылуы сирек емес - осылайша басқа дыбысқа «шошқа» болып шығады.
- «Шошқалы пысықтау» жұп дауыссыздардан тұратын сөздердің жазылуын қиындатуы мүмкін, себебі естімейтін дауыссыз дыбыстарды елемеу және естуге болатынды ғана жазу оңай.
- Сөздерді дұрыс жазу үшін шошқа жұптарымен танысу және жиі қолданылатын дауыссыз тіркестерді үйрену өте маңызды.
- Кейбір кең таралған жұптарға мыналар кіреді:
- Gn, pn және kn - бүйірдегі шошқа жұбында сіз тек «n» әрпін ғана естисіз, «n» әрпінің алдындағы дауыссыздар естілмейді. Мысалы, «гном», «пневмония» және «пышақ» сөздері.
- Rh және wr - бүйірдегі шошқа жұбында сіз тек “і” әрпін ести аласыз, басқа дауыссыз дыбыстар естілмейді. Мысалы, «рифма» және «күрес» сөздері.
- PS және sc - бүйірдегі шошқа жұбында тек “s” әрпін ғана естуге болады, “p” және “c” әріптері жазылмайды. Мысалы, «психикалық» және «ғылым» сөздері.
- Wh - бүйірдегі шошқа жұбында тек “h” әрпін естуге болады, “w” әрпі естілмейді. Мысалы, «тұтас» сөзі.
Қадам 4. Омонимдер мен гомофондарға абай болыңыз
Омонимдер мен гомофондар - емлеге қиын болатын сөздердің екі түрі. Дегенмен, омонимдер мен гомофондарға назар аударуды үйренбес бұрын, алдымен олардың анықтамаларын түсіну керек.
- Омоним жазылуы бірдей және айтылуы бірдей, бірақ мағынасы әр түрлі бір немесе екі сөз. Жақсы мысалдар банк (жағалауды білдіреді) және банк (ақшаны сақтау орны дегенді білдіреді) сөздері.
- Гомофон екі немесе одан да көп сөздердің бірі, мысалы, түн мен рыцарь, бірдей айтылады, бірақ мағынасы әр түрлі. Бұл екі сөз кейде бірдей жазылады - мысалы, «раушан» (гүлді білдіреді) және «раушан» (бұл өткен шақты білдіреді) - және олар кейде басқаша жазылады, мысалы, «дейін», «тым» және «Екі».
- Сонымен, барлық омонимдер омофон болып табылады, себебі олар бірдей айтылады. Алайда, барлық омофондар омоним емес, өйткені барлық омонимдер бірдей жазылмайды.
-
Мысал:
Кейбір жалпы омонимдер мен гомофондар «мұнда» және «есту»; «сегіз» және «жеді»; «тозу», «бұйымдар» және «қайда»; «жоғалту» және «босаңсу»; және «жіберілді», «иіс» және «цент».
-
Омонимдерге/гомофондарға қатысты жиі кездесетін қателерді басып, оларды қолдану туралы толығырақ нұсқауларды алыңыз:
- Сен және сенікі қалай қолдануға болады
- Онда қалай қолдануға болады, олар және олар
- Содан кейін қалай қолдануға болады
- Эффектілер мен әсерлерді қалай дұрыс қолдану керек
- Оны қалай және қалай қолдануға болады
Қадам 5. Префикстермен абай болыңыз
Префикс - мағынасын өзгерту үшін басқа сөздің басына қосылатын сөздің бөлігі. Мысалы, «бақытты» сөзіне «un-» префиксін қосу «бақытсыз» сөзін құрайды (бұл «бақытты емес» дегенді білдіреді). Сөздерге префикстерді қосу емлені күрделендіруі мүмкін, алайда сізге жағдайды жеңілдету үшін бірнеше ережелерді сақтауға болады:
-
Әріптерді қоспаңыз немесе қоспаңыз:
Есіңізде болсын, префиксті қосқанда, сөздің емлесі өзгермейді, тіпті егер сіз бір әріптің жанына екі бірдей әріп қоссаңыз да. Басқаша айтқанда, сіз ешқашан әріптерді қоспауыңыз немесе әріптерді алып тастамауыңыз керек, тіпті егер сіз нәтиже біртүрлі болып көрінсе де. Мысалы, «қате қадам», «басым» және «қажет емес» сөздерінің жазылуын қараңыз.
-
Дефис қашан қолданылатынын түсініңіз:
Кейбір жағдайларда префикс пен түбір сөздің арасына дефис қоюға тура келуі мүмкін. Мысалы: префикс зат есімнен немесе саннан бұрын болғанда (мысалы, американдық емес), «қолданылған» дегенді білдіретін «ex-» префиксін қолданғанда (мысалы, бұрынғы әскери), «өзін-өзі» префиксін қолданғанда (мысалы,, оқуға қабілеттілікті жоғарылату үшін екі «а», екі «і» немесе әріптердің белгілі бір комбинациясын бөлу қажет болғанда (мысалы, өте амбициялы, интеллектке қарсы немесе жұмысшы).
6 -қадам. Зат есімнің көпше түрінде жасалу жолын үйреніңіз
Зат есімнің көптік түрін жасаудың дұрыс жолын үйрену - бұл тағы бір күрделі емле міндеті, себебі ағылшын тілінде көптік жалғаудың алуан түрлі әдістері бар (бірақ олардың көпшілігі «с» әрпін қосу арқылы).
-
Сөздің соңғы әрпін қараңыз:
Көптік жалғаудың дұрыс кілті - бұл сөздің соңғы әрпіне немесе соңғы екі әрпіне қарау, себебі бұл сізге дұрыс түсінік береді. Кейбір жалпы ережелер келесідей:
- «Ch», «sh», «s», «x» немесе «z» -мен аяқталатын жекеше зат есімдердің көпшілігі «es» әрпін қосу арқылы көпше түрге өзгертуге болады. Мысалы, «қорап» сөзі «қораптарға», «автобус» сөзі «автобустарға» және «жүлде» сөзі «жүлделерге» айналады.
- Дауысты дыбыспен аяқталатын жекеше сан есімдердің көпшілігі, одан кейін «у» әрпі «с» әрпін қосу арқылы көпше түрге өзгертуге болады. Мысалы, «бала» сөзі «ұлдарға», ал «күн» сөзі «күндерге» айналады.
- Дауыссыз дыбыспен аяқталатын жекеше сан есімдердің көпшілігі, одан кейін «у» әрпі «y» әрпін алып тастау және «ies» әрпін қосу арқылы көпше түрге өзгертуге болады. Мысалы, «нәресте» сөзі «сәбилерге», «ел» сөзі «елдерге» және «тыңшы» сөзі «тыңшыларға» айналады.
- «F» немесе «fe» әрпімен аяқталатын жекеше зат есімдердің көпшілігі «f» немесе «fe» әрпін алып тастау және «ves» әрпін қосу арқылы көпше түрге өзгертуге болады. Мысалы, «эльф» сөзі «эльфаларға», «нан» сөзі «нандарға» және «ұры» сөзі «ұрыларға» айналады.
- «О» әрпімен аяқталатын жекеше сан есімдердің көпшілігі «с» әрпін қосу арқылы көпше түрге өзгертуге болады. Мысалы, «кенгуру» сөзі «кенгуру», ал «фортепиано» сөзі «пианино» болады. Алайда, кейде әріп дауыссыз дыбыспен аяқталса, оның артында «о» әрпі қалса, оны көпше түріне айналдырудың дұрыс әдісі - «es» әрпін қосу. Мысалы, «картоп» сөзі «картопқа», ал «батыр» сөзі «батырларға» айналады.
2 -ден 2 -ші бөлім: Орфографиялық практика
Қадам 1. Сөзді буынға бөліп, сөз ішінен сөзді іздеңіз
Сөз ұзын болғандықтан ғана емес, бұл жазудың қиын екенін білдірмейді - тек сөзді буынға бөліп, үлкен немесе күрделі сөздердің ішінен кіші немесе қарапайым сөздерді іздеу жеткілікті.
- Оны кішірек немесе қарапайым сөздерге бөліңіз: Мысалы, «бірге» сөзін үш қарапайым сөзге бөлуге болады: «дейін», «алу» және «оны» жазу қиын емес!
-
Оны буынға бөліңіз:
Егер сіз сөздерді дұрыс жаза алмасаңыз да, ұзын сөздерді қарапайым буынға бөлу өте пайдалы болуы мүмкін. Мысалы, сіз «аурухана» сөзін «хос-пит-ал» немесе «университет» сөзін «у-ни-вер-си-ты» деп бөлуге болады.
-
Оны бөлімдерге бөліңіз:
Сіз тіпті «гипотиреоз» сияқты қиын болып көрінетін сөздің 14 әрпін бөлімдерге бөліп еске түсіре аласыз: бір префикс, бір түбір және бір жұрнақ: «гипо-», «қалқанша безі» және «-изм».
- Есіңізде болсын, сіз жиі қолданылатын префикстер мен жұрнақтардың барлығын үйрену арқылы емлеңізді едәуір жақсарта аласыз, өйткені көптеген сөздерде бір немесе екеуі де бар.
Қадам 2. Сөзді айтыңыз
Сөзді айту (әсірелеп) оны қалай жазуға болатынын анықтауға көмектеседі. Алайда, егер сіз оны дұрыс айтсаңыз, бұл әдіс дұрыс жауап береді.
- Сондықтан сіз сөздерді дұрыс жазуды әдетке айналдыруыңыз керек (дауыссыз немесе дауысты дыбыстарды жіберіп алмау керек), сонда сіз сөзді дұрыс жазуға мүмкіндік аласыз.
-
Мысал:
Дұрыс айтылмайтын кейбір сөздер - осылайша қате айтылады - мыналарды қамтиды: «мүмкін» (әдетте «ықтимал» деп айтылады), «әр түрлі» (әдетте «әр түрлі» деп айтылады), «сәрсенбі» (әдетте «Wensday» деп айтылады) және «кітапхана» «(әдетте» либри «деп айтылады).
- Бұл әдісті қолданғанда назар аудару керек тағы бір сөз - бұл «қызықты» немесе «ыңғайлы» сияқты нәрселерді тым тез айту үрдісі. Біз сөзді тез айтатындықтан, оны дұрыс жазу қиынға соғады.
-
Ақырыңдау:
Сөздерді айту кезінде әр буынды баяулатуға және айтуға тырысыңыз. Дауысты дыбыстардың қайда екенін есте ұстау үшін «e» әрпін ұмытып кетпеу үшін «қызықты» деп айт, ал «com-FOR-ta-ble» арқылы «жайлы» деп айт.
Қадам 3. Есте сақтау құралдарын немесе «мнемотехниканы» қолданыңыз
Мнемоника - бұл сөздерді қалай жазу керектігі сияқты маңызды ақпаратты есте сақтауға көмектесетін құралдар. Мнемониканың әртүрлі формалары бар, олардың кейбіреулері төменде сипатталған:
-
Күлкілі сөйлем:
Күрделі сөздерді есте сақтаудың қызықты мнемоникалық әдісі - оларды әр сөздің бірінші әріптері бір -бірімен байланысты болатын сөйлемдерге айналдыру және емленіп жатқан сөзді қалыптастыру. Мысалы, «себебі» сөзін қалай жазу керектігін еске түсіру үшін, «Үлкен пілдер ұсақ пілдерді ұға алады» деген сөйлемді қолдануға болады. Немесе «физикалық» сөзін есте сақтау үшін сіз «Құлпынай балмұздағыңыз бен лолипоптарыңызды алыңыз» деген сөйлемді қолдануға болады. Сөйлем неғұрлым күлкілі болса, соғұрлым жақсы!
-
Ақылды кеңес:
Дұрыс емлеге көмектесу үшін сөздегі кеңестерді қолданудың басқа да шығармашылық тәсілдері. Мысалы, егер сіз «шөл» (құрғақ жер дегенді білдіреді) мен «десерт» (тәтті десерт дегенді білдіреді) сөзінің арасындағы айырмашылықты есте сақтауда қиындыққа тап болсаңыз, «десерт» сөзінде екі «с» бар екенін ұмытпаңыз, себебі сіз әрқашан көбірек алғым келеді.
- Егер сізде «бөлек» әрпімен проблемалар туындаса, сөздің ортасында егеуқұйрық бар екенін ұмытпаңыз. Егер сіз «кеңсе тауарлары» мен «стационарлық» сөздерінің арасындағы айырмашылықты үнемі ұмытып қалсаңыз, «кеңсе тауарлары» «конвертке» және басқа жазу құралдарына қатысты «е» әрпімен жазылатынын ұмытпаңыз. Егер сізде «басты» (жоғары билікке ие адамды білдіреді) мен «принципті» (бұл негізгі шындықты білдіреді) сөздерін ажыратуда қиындықтар туындаса, компанияның бастығы немесе басшысы сіздің досыңыз «дос» екенін ұмытпаңыз.
4 -қадам. Әдетте қате жазылатын сөздерді есте сақтауға тырысыңыз
Егер сіз барлық ережелерді үйренсеңіз де және барлық емле амалдарын қолдансаңыз да, сіздің сөздеріңізде дұрыс емес пішін қалыптастырған және әрқашан қате жазылатын сөздер болады. Бұл сөздер үшін есте сақтау - ең жақсы тәсілдердің бірі.
-
Проблемалық сөздерді анықтаңыз:
Алдымен сіз үшін әсіресе қиын сөздерді анықтауыңыз керек. Мұны алдыңғы постқа оралып, емлесін тексеру арқылы жасауға болады. Егер сізде электронды деректер болса және емлені тексеру бағдарламасы қолданылса, бұл оңайырақ болады, бірақ мұны істеудің ең жақсы жолы-сіздің жұмысыңызды мінсіз емле (емле білетін адам) өңдеуге беру. Қай сөзді жиі қате жазасыз?
-
Тізім жасаңыз:
Қате жазылатын сөздерді анықтағаннан кейін, мұқият тізім жасаңыз, содан кейін әр сөзді кем дегенде 10 рет қайта жазыңыз (дұрыс емлемен). Әр сөзге қараңыз, оны айтыңыз, буындарға қараңыз және емлесін есте сақтауға тырысыңыз.
-
Тәжірибе мінсіз етеді:
Жаттығуларды күн сайын жасаңыз. Негізінде, ақыл мен қолды сөздерді дұрыс жазуға жаттықтыру керек. Кейінірек сіз басқа адамдар айтқан сөздерді жазып (немесе өз сөзіңізді жазып) өзіңізді тексере аласыз. Содан кейін қараңыз, не болғанын көріңіз.
-
Белгілер мен флэшкарталарды қолданыңыз:
Күрделі сөздерді жазуды үйренудің тағы бір әдісі - флэшкарталар мен белгілерді қолдану. «Кран», «көрпе», «теледидар» және «айна» сияқты тұрмыстық техниканың дұрыс жазылуы бар жапсырмаларды жабыстырыңыз. Содан кейін сіз құралды қолданған сайын сізге сөзді қалай жазу керектігін еске саласыз. Сондай -ақ, раковинаның қасына немесе кофеқайнатқыштың үстіне 2 немесе 3 сөзден тұратын флэш -картаны жапсыруға болады - содан кейін сіз тісіңізді тазалап немесе кофені күткен сайын, сіз дұрыс жазуды есте сақтай аласыз!
- Сезімдеріңізді қолданыңыз: Сіз саусағыңызбен емлені «жазуға» тырысыңыз - кітаптарыңыздағы, үстеліңіздегі, тіпті жағажайдағы құмдағы әріптердің ізін қадағалаңыз! Сіз өзіңіздің сезіміңізді қаншалықты жиі қолдансаңыз, миыңызды соғұрлым жақсы жаттықтырасыз.
Кеңестер
- Жұмысыңызды түзетіңіз. Біз жазу кезінде бос емеспіз, сондықтан дыбысқа мән бермеу оңай - мысалы, «гүл шоқтары» үшін «риф» сөзі сияқты; және сіз жасаған қателіктеріңізді ұмыта алмайсыз … сіз түсінгенше … содан кейін күңкілдейсіз: «Уа, мен мұны жаздым ба?»
- Сөздіктегі күрделі сөздерді тексеріңіз. Егер сіз сөздікке қарамаған болсаңыз, «асқазанды», «асқазанды» немесе «асқазанды» жазуды білудің ешқандай жолы жоқ. Қазіргі уақытта сөздерді бөлуге қатысты ережелерде көптеген өзгерістер бар, сондықтан ағылшын - британдық немесе американдық ағынға сәйкес соңғы сөздікті қараңыз.
- Басқа тілдегі сөздердің жазылуына дағдылану және олардың қайдан келгенін білу өте пайдалы болуы мүмкін. Содан кейін сіз әр түрлі тілдерден келген трюктерді қолдана аласыз. Мысалы, француз тілінде «sh» әрпі «ch» әрпімен жазылады, осылайша «cliche» және «chic» сияқты сөздерді құрайды.
- Сөздікті пайдаланудан қорықпаңыз. Ағылшын сөзі Англо (Солтүстік Германия), Саксон (Оңтүстік Германия), Норман немесе Бордо, Британдық колониялардан шыққан. Басқа көптеген сөздер латын немесе грек тілінен шыққан. Жақсы сөздік сізге сөздердің қайдан келгенін айта алады, және сіз оларды үйрене отырып, сіз үлгілерді тани бастайсыз.
- Бір дыбысты теориялық түрде жазудың көптеген жолдары бар, сіз «готи» сөзін «балық» сияқты айтуға болады (егер сіз айтсаңыз) сағ tou сөзі бойынша сағ, хат o w сөзі бойынша o ерлер мен хаттар ти на сөзі бойынша ти қосулы).
- Басқа адамдардың жұмысын өңдеу туралы ойланыңыз. Кейде бір нәрсені үйренудің ең жақсы жолы - оны басқа біреуге үйрету. Өзгелердің емле қателерін, тіпті кітаптардан байқауға үйретіңіз (Бұл болуы мүмкін). WikiHow сайтында мақалаларды өңдеуді бастауға болады. «Өңдеу» түймесін басыңыз, сонда сіз өңдеуді бастай аласыз. WikiHow қауымдастығының мүшесі болу үшін есептік жазба құруды қарастырыңыз.
- Жазуды үйрену мақсатында кітаптар мен газеттерді, каталогтарды, билбордтарды немесе хабарландыруларды, плакаттарды оқыңыз. Егер сіз әдетте көре алмайтын сөзді кездестірсеңіз, оны тек мата болса да жазыңыз. Үйге оралған соң сөздікті сөздіктен іздеңіз. Сіз қанша іздеу керек болса, соғұрлым көп оқисыз, соғұрлым жақсы жазасыз.
- Әріптерді сөздерге бөліп, олардың әрқайсысын пайдаланып сөйлемдер құраңдар. Мысалы, сіз «үйдегі егеуқұйрық балмұздақты жей алады» деген сөйлеммен «арифметиканы» жазуды үйренуіңіз мүмкін. Немесе 'Мен құлыптар мен үйлерде тұрғым келеді' деген сөйлем 2 'c және 2' бар екенін еске салады. мен жатақханада тұрмын..
Ескерту
- Кітапқа хат басылғандықтан, ол дұрыс жазылған деп ойламаңыз; жіберілген қателер көп. Бұл болды!
- Есіңізде болсын, кейбір сөздерді («түс», «түс»; «зоб», «зоб»; «сұр», «сұр»; «шашалы», «шашалы»; «театр», «театр») жазуға болады. әдісі бірнеше рет. Басқа емле дұрыс, бірақ американдық, британдық ағылшын немесе тіпті австралиялық ағылшын тілінде болуы мүмкін.
- Қате жазылған сөздерді емле тексеру бағдарламалары жиі қабылдайды. Бағдарламаға толық тәуелді болмау өте жақсы нәрсе.
- Емлені тексеретін бағдарламаларға сенбеңіз, өйткені олар мүлдем сенімді емес және «Көзі жұмсақ қой, мен бұны білемін» сияқты қате сөйлемдерге жол бермейді.
- Орфографияда қандай ағылшын нұсқасы қолданылатынын білуге тырысыңыз, Мысалы, бұл мақаланы автор британдық немесе американдық тілде жазған ба? Егер сіз жасаған болсаңыз, оны кім қосқанын және/немесе «тексергенін» білесіз бе? Емлені тексеру - қауіпті жұмыс.
