О, қорқынышты эссе емтиханы. Кейде сіз қаламасаңыз да, қаламасаңыз да емтихан тапсыруға тура келеді. Емтиханға дайындық алдындағы күндері сіз эссе емтиханын тапсырудан мазасыздануыңыз мүмкін және жүрек айнуын (немесе асқазаныңызды) сезінуіңіз мүмкін. Бақытымызға орай, кішкене дайындық пен жаттығудың көмегімен сіз емтихан алдындағы жүйке сезімін сенімділікке айналдыра аласыз, осылайша эссе тестінен жақсы өтесіз.
Қадам
3 бөлімнің 1 бөлігі: Сабаққа қатысу
Қадам 1. Сабаққа немесе дәріске қатысыңыз
Бұл анық болғанымен, эссе емтиханын жақсы тапсырудың бірінші қадамы сабаққа қатысу екенін есте ұстаған жөн. Сіз сабаққа қатысқан кезде сіз оқытылатын пән немесе курс бойынша мұғалімнің көзқарасын тыңдап қана қоймай, сонымен қатар оқылатын пән туралы білімді тереңдетуге көмектесетін сыныптық пікірталастарға қатыса аласыз. Ең бастысы, сабаққа мұқият қатысатын оқушылар үнемі тақырыппен айналысады және көп ақпаратты есте сақтайды.
- Белсенді қатысыңыз. Қатысудың ең қолайлы әдісін табу маңызды (мысалы, басқа оқушыларды оқуға ойлауға немесе түсініктеме беруге шақыратын сұрақтар қою). Белсенді қатысуда сіз сабаққа қандай да бір түрде қатысуыңыз керек. Егер сіз достарыңыздың алдында ұзақ сөйлеуге ыңғайсыз болсаңыз да, қазірден бастап сабақта сұрақтар қойып көріңіз.
- Алаяқтықтан аулақ болыңыз. Телефонды немесе планшетті қойып, назарыңызды аударыңыз, сонда сіз жақсы тыңдап, жазып ала аласыз. Сабақ уақыты - бұл үй тапсырмасын немесе басқа пәндерді орындауға немесе Facebook -те достармен қарым -қатынас жасауға уақыт емес.
Қадам 2. Жазбаларды алыңыз
Сабаққа қатысудың тағы бір артықшылығы - сізде оқытылатын материал туралы есеп болуы мүмкін. Кейбір мұғалімдер немесе оқытушылар әдетте тақырыптың контурын ұсынса да, сіз жазған ескертулерді ештеңе алмастыра алмайды, себебі сіз ең қолайлы оқу стилін білесіз. Эссе емтиханына дайындық кезінде сіздің жазбаларыңыз негізгі актив бола алады. Сондықтан, мүмкіндігінше сабаққа қатысуға тырысыңыз және өтілетін материал бойынша жазбалар жазыңыз.
- Әрқашан өзіңізбен бірге дәптер алып жүріңіз. Сіз жазған жазбаларды қайта оқығанда шатаспау үшін әр пәнге немесе курсқа бір дәптер ұсынған дұрыс.
- Ескертулерге күнді қосқаныңызға көз жеткізіңіз, осылайша сіз тексерілетін материалды оңай таба аласыз.
- Егер сізге ескертулер жазу қиын болса (мысалы, мұғалім немесе дәрісші тез түсіндіретіндіктен және сіз түсіндіретін нәрсені жазуға уақытыңыз жоқ болғандықтан), мұғалімнен немесе оқытушыдан оқу сабағын немесе дәрісті жаза алатындығыңызды сұраңыз. Егер сізге оқу сабағын немесе дәрісті жазуға рұқсат етілсе, сіз жазбаны қайтадан тыңдап, ескертулер жаза аласыз (әрине, тиісті жазу жылдамдығымен) немесе емтиханға қатысты материалды қарауға болады.
Қадам 3. Берілген материалдарды оқу
Оқу тапсырмаларын орындау арқылы сіз сабаққа қатысуға дайын боласыз, сонымен қатар емтиханға дайындалу үшін энергияны үнемдейсіз. Басқаша айтқанда, оқу тапсырмаларын орындай алсаңыз, барлық материалды бірден оқып шығудың қажеті жоқ. Бұл сонымен қатар емтиханға дайындықты стресстен арылтады.
- Оқылған материалды жазып алыңыз және сабақта қоюға сұрақтар дайындаңыз.
- Оқу кестесін орындаңыз. Әдетте оқу тапсырмалары тақырыпқа байланысты бөлімдерге бөлінеді. Сонымен қатар, оқу материалын тарату оқушылардың оңай оқылуы керек материалды аяқтауы үшін де жүзеге асады. Алайда, егер оқу тапсырмасын орындауда қиындықтар туындаса, мұғаліміңізбен немесе оқытушыңызбен сіздің қажеттіліктеріңізге сәйкес келетін тапсырма кестесі туралы сөйлесіңіз. Мысалы, егер берілген оқу тапсырмасын бірнеше күн ішінде орындау қажет болса, сізге берілген материалды бөлу қажет болуы мүмкін, осылайша сіз күніне бір бөлімді оқи аласыз (мысалы, күніне бір тарау).
3 бөліктің 2 бөлігі: Материалдарды шолу
Қадам 1. Тестіленетін пәннен немесе курстардан жазбалар жинаңыз
Жазбалар мен басқа материалдарды бір жерде дайындау немесе басқару арқылы материалды қарау процесі біртіндеп жүреді.
- Әр пән бойынша дәптер дайындаудан басқа, оқытылатын барлық материалды қамтитын жеке пәнге байланыстырғышты немесе папканы дайындаған дұрыс.
- Қолданыстағы жазбаларды немесе материалдарды емтихан бойынша жіктеу арқылы басқарыңыз. Алдыңғы емтихандардың жазбаларын немесе материалдарын тастамаңыз. Бұл жазбалар немесе материалдар сіздің аралық немесе курстық емтихандарға оқуға қажет болған кезде пайдалы болады. Сондықтан кітаптағы тараулар сияқты материалдарды сақтап, жіктеңіз (мысалы, бірінші емтихан бірінші тарау және т.б.).
Қадам 2. Оқуға тыныш орын табыңыз
Айналаңыздағы кез келген нәрседен аулақ болыңыз, мысалы, қатты, шулы шу, теледидар немесе радио. Кейбір адамдар үшін үйде арнайы оқу бөлмесінің болуы олардың жақсы оқуына көмектеседі. Кейбір адамдар кітапханада немесе кофеханада оқуды жөн көреді.
- Телефон қоңырауларын және SMS жіберу сияқты басқа да алаңдаушылықты шектеңіз. Оқу кезінде телефонда немесе басқа құрылғыда үнсіз режимді қосқан дұрыс.
- Емтиханға дайындық кезінде теледидар әрқашан сөндірілуі керек.
- Егер сіз музыка тыңдағыңыз келсе, тыныштандыратын немесе жұмсақ музыка тыңдағаныңызға көз жеткізіңіз. Сонымен қатар, оны төмен дыбыс деңгейінде ойнағаныңызға көз жеткізіңіз. Әйтпесе, естіген әуен сіздің ойыңызды алаңдатады.
3 -қадам. Сабақта өтілген материалды қайталау
Қолданыстағы материалдарды реттеп, сұрыптағаннан кейін, қарау процесін бастауға болады. Зерттеулер көрсеткендей, жаңа материалды сатып алғаннан кейін 24 сағат ішінде қарау бұл материалды еске түсіруді шамамен 60%арттырады. Басқаша айтқанда, жазбаларыңызды қарау үшін емтиханға дейін түнді күтпеңіз. Оқу кестесін күндерге бөліңіз.
- Сабақтан кейін өтілетін материалды қайталауды әдетке айналдырыңыз. Бұл әдетте емтихан алдында жиналатын мазасыздықты азайтуға көмектеседі, себебі қарау үшін тым көп материал жоқ. Сонымен қатар, сіз емтихан күніне дейін ойланатын сұрақтарға жауап таба аласыз.
- Бір түнде барлық материалды зерттеу тиімді әдіс емес. Бірнеше зерттеулер көрсеткендей, оқу кестесін бірнеше күнге бөлу барлық материалды бір күнде немесе бір түнде оқуға қарағанда тиімдірек. Сонымен қатар, мұндай зерттеу әдісі сізді дүрбелеңге түсіретін және емтихан алдындағы алаңдаушылықты тудыратын үмітсіздік сезімін күшейтеді.
4 -қадам. Материалды түсіндіру арқылы емтиханға шығатын тақырыптарды (немесе сұрақтарды) анықтаңыз
Ақпараттың үлкен бөліктерін зерттегенде (бұл жағдайда белгілі бір тақырыптың тақырыбы немесе тарауы), алдымен түсініктерден үйрену керек, содан кейін керісінше емес, толығырақ ақпаратты. Негізінде мұндай әдіс, егер сіз алдымен негізгі ұғымдар мен теорияларды үйренгіңіз келсе, егжей -тегжейлі ақпарат алуды жеңілдетеді. Басқаша айтқанда, контурды жазу сізге белгілі бір тақырыптарды (емтихандар бойынша эссе сұрақтары болуы мүмкін) оңай анықтауға болатындай көп ақпаратты ұйымдастыруға көмектеседі.
Материалдың сұлбасын жазу эссе жауаптарын алуды жеңілдетеді. Сондықтан жаттығуға тырысыңыз және сабақта үйренген материалдың контурын жаза бастаңыз
3 -тің 3 -бөлігі: Басынан бастап жаттығу
Қадам 1. Эссенің құрылымын түсіну
Эссе жазуды біліңіз. Жақсы эссе кіріспе бөлімінен, содан кейін негізгі бөлімнен және қорытындыдан басталады.
Қадам 2. Сұрақтарға жауаптарды белгілеңіз
Тиісті тақырыпқа негізделген емтиханға шығуы мүмкін эссе сұрақтарын белгілеңіз (материалды қарау бойынша алдыңғы қадамды қайталаңыз). Сұраққа жауап беру үшін негізгі сөйлемді табуға тырысыңыз, содан кейін негізгі сөйлемнің астындағы тірек ақпаратты оқ түрінде орналастырыңыз.
- Жауаптарыңызды анықтау үшін емтихан алдындағы түнді күтпеңіз. Сыныпта оқылатын материалдарды зерттеп, басқара отырып, емтихан кезінде туындауы мүмкін сұрақтарды іздеңіз. Қажет болса, сіз жауаптарды оқи аласыз, қарай аласыз және қайта қарай аласыз.
- Кейде мұғалімдер өз оқушыларынан белгілі бір сөздермен эссе жазуды талап етеді. Дегенмен, сөздердің санына көп көңіл аудармаңыз. Қолыңыздан келгенін жазыңыз және жауапыңызды ұзаққа созылмай жақсартуға тырысыңыз.
3 -қадам. Сұрақтардың әр түрін анықтаңыз
Басқа емтихандар сияқты, эссе емтиханы бірнеше сұрақтардан тұрады. Сұрақтардың әр түріне жауап беруге дағдылану үшін туындауы мүмкін сұрақтардың түрлерін ерте анықтаған дұрыс. Эссе сұрақтарының түрлері, соның ішінде:
- Сәйкестендіру - Мұндай сұрақтарға әдетте қысқа және тікелей жауаптар беру қажет.
- Түсіндіру - Мұндай сұрақтарға толығырақ жауап қажет.
- Салыстыру - мұндай сұрақтарға бір зат пен екіншінің арасындағы байланыс түрінде жауап қажет.
- Аргумент - Мұндай сұрақтарға сіз өзіңіздің көзқарасыңызға негізделген жауап беруіңіз керек.
Қадам 4. Жазбаша жауапты қайталаңыз
Жақсы нәтиже немесе жауап беру үшін жиі жаттығуға тырысыңыз. Жауаптың бастапқы жобасын жасағаннан кейін, жобаны қайтадан қарап шығыңыз. Толығырақ түсіндіруге немесе жазылған мазмұнды немесе жауаптарды түсіндіруге тырысыңыз. Ең бастысы, сіз қойылған сұрақтарға тікелей жауап бере алатындығыңызды тексеріңіз. Олай болмаса, тиісті материалдарды қайта оқып шығыңыз.
- Бұл сіздің жұмысыңызды қайта тексеруге және сіз жасаған грамматикалық қателерді іздеуге жақсы мүмкіндік болуы мүмкін.
- Досыңыздан, ата -анаңыздан немесе басқа адамнан эссеңізді оқуын сұраңыз. Әдетте, басқа адамдардан оқуды және шолуды сұрау және сіздің жұмысыңыз туралы өз пікірін білдірген дұрыс.
Кеңестер
- Ашық жазбалар немесе ашық кітап емтихандары үшін (бұл жағдайда студенттерге жазбаларды немесе оқулықтарды ашуға рұқсат етіледі), сіз әлі де жақсы оқуыңыз керек. Бұл студенттерге жазбаларды ашуға мүмкіндік бермейтін ережелермен емтиханға дайындалуға көмектеседі. Сонымен қатар, сіз емтиханды тезірек және оңай аяқтай аласыз, себебі материалды мұқият зерттеген соң, кітаптардан немесе жазбалардан кез келген ақпаратты іздеудің қажеті жоқ.
- Позитивті болыңыз. Егер сіз теріс ойлауды жалғастыра берсеңіз және емтиханнан жақсы өтпеймін деп ойласаңыз, емтиханды сіз ойлағандай өткізуге жақсы мүмкіндік бар.
- Жазуға жаттығуға тырысыңыз. Басқа жағдайларда жақсы жаза алатындығыңызға көз жеткізіңіз, осылайша сіз өз ойыңызды нақты жеткізе аласыз.
- Жазбаларды жинап, кеңістікті зерттеңіз. Таза жазба мен оқу ортасы болса, оқу кезінде сіз тым қысымды сезінбейсіз. Бұдан басқа, сізді алаңдататын көп нәрсе болмайды.
- Оқу әрекеттерін күнделікті кестеге қосыңыз. Барлық материалдарды бір отырыста немесе бір түнде зерттегеннен гөрі, жазбаларды күнделікті оқу және қарап шығу оңайырақ.
- Мүмкіндігінше барлық материалды бір түнде қайта үйренбеңіз. Мұндай әдістер тек стрессті тудырады және, әдетте, тексерілетін ақпаратты немесе материалды есте сақтауды қиындатады.
- Оқу топтарын құру. Достармен бірге оқудың көптеген артықшылықтары бар.
- Достардың жазбаларынан немесе оқулықтардан жазбаларды көшірмеңіз. Тексерілетін материалды немесе тақырыпты түсінгеніңізге және жазбаларды қайта оқи алатындығыңызға көз жеткізу үшін жазбаларды өз сөздеріңізбен жазыңыз.
- Ешқашан алдамаңыз. Егер сіз ұсталсаңыз, қиындыққа тап боласыз. Сіздің еңбегіңізді мұғалім мен оқытушы мойындамағаннан гөрі, шағын баға алғаныңыз жақсы.
